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English Senior High

このso thatはどんな意味ですか?

Growing up as a young boy in Scotland, Alexander Graham Bell showed a unique talent for music. Though he ( 4 ) this path through to a career, Bell changed his mind and followed in his father's footsteps. His father wás a famous teacher of speech communication. Bell becanme a teacher himself, first of music, then of speech communication. At the same time, Bell pursyed his other love, inventing, by-experimenting with the mechanics of Speeth using both Triends and his dog as súbjects. In 1870, when he was 23 years old, Bel and his family sailed from Scotland to Canada to escape the tuberculosis epidemic* that had already killed Bell's two brothers. While his parents remained in Canada, Bell moved to the ている 2ん0 United States to teach. He continued to experiment with his jnterest, electricity. He dreamed of being able to transmit speech, so that people' around the world could ですた。 てる 5 )the spoken word. Bell and his assistant, Tom Watson, achieved their first success in 1875. After many アシスタント Tu 11 成ェや 1に experiments, they were able to invent the telephone. On March 7, 1876, Bell and Watson succeeded in( 6 )inseparate rooms across a small わけ hallway. Later that year, Bell made the first Iong-distance telephone call, overa distance of 16 ゴーク ilometers, to his father while on vacation in Canada. Thanks to his invention, we can nov communicate and share information with people all over the world.

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Science Junior High

この丸2の答えが2で 丸5が答えが10になる理由を教えてください ちなみに丸1の答えは1で 丸4の答えは5です 丸7はア イ ウ エになる理由も教えてほしいです

日 UNIT 題 解き方チェック問題 解き方を使って実際に解いてみよう! 解答:別冊2ページ [1] 花子さんは, 鏡による光の反射について調べるた め,次の観察を行った。 右の図のように, 床に垂直な壁にとりつけた鏡A から100 cm離れたところに立ち, 鏡Aにうつる 〈大分県) 十目の高さ 作 イ 鏡A 自分のすがたを見た。 ヴ 右の図中ので示した部分のうち,花子さんから 見て鏡Aにうつる部分を,右の図のア~カからす べて選び,記号で書きなさい。 エ 一壁 オ カ 100cm- 解き方 2 光の通り道を作図する 光が鏡Aの上端に当たって目に入ってくる場合を考える。 目と鏡Aの上端を直線で結び, 反射光の通り道を作図する ()。 鏡Aの上端の高さは目の高さよりも の 目盛り高いので、目から の 目盛り上の部分からの光が 鏡Aの上端に当たることがわかる。 この入射光を右の図に作図しておく(⑥)。 *光が鏡Aの下端に当たって目に入ってくる場 合を考える。 目と鏡Aの下端を直線で結び, 反射光の通り す カ 道を作図する()。 鏡Aの下端の高さは目の高さよりもの 目盛り低いので,目から 目盛り下の部分からの光が鏡Aの下端に当たることがわかる。 この入射光を右の図に作図しておく (⑥)。 OとOの2つの入射光の間にある部分が鏡にうつる。 の mpun

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English Junior High

この文を書けるように暗記しなければならないのですが、前置詞が何なるのかが全然わかりません。 特にof、forです。 どうやって判断しますか、、?気合いでこういうものだと覚えるしかないですかね? よろしくお願いします😭

ユメタン(① 英作文シート フレーズ1の訳 Unit 3 単語 フレー ロ( )()when you use 番号 201 p(ナイフ】を使うときは注意しなさい。 202 ロ 【ひも】でこの箱を縛りなさい。 ロ( )( ) this box ( )( 203 私はどこかで【財布】 をなくした。 o|lost my ( )( ). 204 o彼女はいつも【現金】 を持ち歩かない。 o She never( )( )(). 205 ロジャックはその仕事に最適の 【人】だ。 ロ Jack is ( )( )( )( ) 206 ロその国に良い【イメージ】 を持つ p have a ( )( )( ) the 207 ロ私の兄はそのコンテストで【賞】を取った。 ロ My brother ( )( )( ) 208 ロついに彼らは【勝利】を手に入れた。 o Finally they ( )( ) 209 ロその【演奏会】 はここで開催される。 ロ The ( )( )( )( ) her- 210 ロ海【底】まで泳ぐ ロ Swim ( )( )( ) of the 211 ロこの小説のいくつかの 【部分】 は退屈だ。 o Some ( )of this nove 212 ロその駅は市の【中心】にある。 ロ The station is ( )( )( 213 ロ花を楽しむ【場所】 pa( )( ) enjoying flow ロ 214 ロあなたは【過去】 を変えられない。 ロ You can't( )( )( ). 215 ロ あなたが遅刻した【理由】を話しなさい。 ロ( )me the ( ) you we 216 ロその教師は生徒たちに 【意見】を尋ねた。 ロ The teacher ( ) the stu 217 ロ彼は絶対に【チャンス】 を逃さない。 ロ He never ( )( )) . 218 ロポールは大きな 【問題】に直面した。 ロ Paul ( )a big ( ). 219 ロ留学は私にとって大きな 【挑戦】だ。 ロ ( ) ( ) isabig ( ) forr 220 運動は【健康】に良い。 ロ ロ( ) is( )( ) your ( ) 221 ロ健康な生活の【基盤】 として ( )a( )( )ahealthy| 222 ロあなたの【生) 年月日を教えてください。 ロ ()me your ( ) of ( ). 223 ロその政治家は将来 【大統領】 になるだろう。 224 ロこの(劇場】で芝居を見る 『 See a ( ) at this ( )

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English Senior High

of stoneの修飾先がなぜここなの? 石で作った、ではなく石で作られた墓、としてはダメですか? どっちでもいいっぽいです。ありがとうございました☺️

のは副詞の働き。 To から Egyptまでの M は, 述部を中心に修飾しています。 この トうに,前置詞向には, 動詞,形容詞,副詞,文のいずれかを修飾する副詞の働きを するものがあります。 第2文の(after death) は直前の life を修飾していますから, ①と同様,修飾語とし ての形容詞の働きをしています。 y 89 antgno yartt 2ot boton .bool nt 後の 死んだ しかしながら であった 永遠(の) 生命は Life(after death), however, was eternal. S M (副) Vi C 意訳すれば,life on earth は「現世」, life after death は「来世」と言えるでしょう。 第3文の前置詞向の働きを見てみましょう。 一格 ife それゆえに 彼らは を造った 彼らの く 墓 で 石 Therefore they built their tombs(of stone) (副) いい S Vt O M こ。 彼らは を持っていった 彼らの 所有物 た and they took their possessions 句 (等) S Vt O の身につけて 彼ら (with them)(into another world). へ あの 世 lO M M ここでの前置詞句はいずれも述語動詞を修飾しています。 ②の副詞の働きです。 副 詞的な修飾はけっこう複雑ですから, まずは名詞を後ろから修飾するのか, そうでな いかを判断することが先決です。 〈全文訳〉古代エジプト人にとっては,現世は短いが、来世は永遠のものであっ た。それゆえ,彼らは石で自分たちの墓を造り、 所有物をあの世へと持ってい ったのである。 (解説·解答→別冊: p.9) 演習 16 次の英文の下線部を訳しなさい。 Much has been written in the past few years about the bond between ま 動 people and their pets. Pets help keep us young: they decrease loneliness, and (同志社女子短大) tey give us the opportunity tolbe needed. 関:語句 bond 固/ between A and B 「A とBの間(で, の,に)」/ decrease VI を減らす/loneliness 固寂しさ きずな 33 SとVを発見する技術文の主要素をつかむ技術 関係調節の把握 共通関係の把握 の見抜き方方 埋SPの発見 副詞的 の0 that の把握 塗動詞のSP関係の把握

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