上から2行目のenoughのところについてお聞きしたいのですが、severeから後ろは副詞として働いているのですか？

Every year on playgrounds in the United States, about 200,000 children suffer injuries severe enough to require a hospital visit. Most are caused by falls from, or forceful contact with, playground equipment. Organizations like Safe Kids Worldwide are working to minimize the

教えて欲しいです🙇‍♀️

es 税 = h]| で S の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~ ④ から選んで、文全体を言ってみよう。 ) is not taught at my high school. 4 it 1) I want to learn Chinese, ( ① who ② which 2) This is Clover Market, at ( ① which ② what 3 3) I like to buy a souvenir ( ① which 3 where ) I usually buy groceries. that 4 it ) I travel. ② where 3 wherever 4 whatever の語句を使って、イラストを表す文を言ってみよう。なお、1)は関係代名詞(非制 2 限用法)、 2) は whenever, 3) は whatever を使うこと。 451 例 (Mr. Adams had two daughters, Kate and Jill, became dancers) Mr. Adams had two daughters, Kate and Jill, who became dancers. 1) (Billy says he has been to Hawaii, nobody believes) 2) (my grandmother goes to Tokyo, she visits Tokyo Sky Tree) 3) (happens, I will never be surprised) 1) 2) 2 " 3) 7 Ple para panitid 3 ( の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 例 私の親友は、彼女がしていることはどんなことでも、私にメールで知らせます。 (My best friend sends me emails, about, she is doing) woh XO My best friend sends me emails about whatever she is doing. 1)私たちは市役所で会うことができますが、コンサートはそこで行われます。 (We can meet at the city hall, the concert will be held) 2) 昨日、雪が降りましたが、4月には珍しいです。 in unusual, in April) LAMP

解答を紛失してしまい、合ってるか分からないのでどなたか解答していただきたいです よろしくお願いします！

(13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) He cannot swim ( 11 no more Tom is ( clever He paid as ( far There are ( no bigger I like George ( ) than honest. His report is superior ( than all the better I love him none the ( 1 better ) than a hammer can. not more ) as 200,000 yen for the bicycle. long Caroline knows more than This is ( (1) ) than six persons here. This isn't enough. no fewer 3 no less (2) ) for his honesty. (2) best The baby can't even walk, ( (1 much more (2) This pen is as good as ( long more clever The longer I stayed in America, ( 1 much more (2) He is as great an artist as ( any more beautiful most beautiful ) yours. for ) for his faults. 2 less (2) and than ) run. more ) lived. ever ) I have used. though ) city I have ever visited. some more 3 cleverer 3 many (2) 4 ) I liked the country. (3) (3) as (3) ) to spend all her money on clothes. (2) better than (3) all the best more (3) the more more less worse than has any the more beautiful the most beautiful 4 any more the cleverer much no more 4 to (4) worst the best 4 by far better (4) (4) much less less than never ever

(3)と(5)を並び替えてもらいたいです お願いします 急いでますすみません(;_;)

Sis 5.文の意味が通るように ( )内の語句を並べ替え、2番目と5番目に来る組み合わせとして正しいものをア 〜エより選び, 解答用紙に記入しなさい。 (文頭にくる語も小文字で書いてある。) 知識・理解 (各2点×5) 4364952 (1) 私は、 何故ボブがずっと忙しいのかわかりません。 I {1.Bob/2.busy/3.know/4.dón't/5.been/6.why/7.has}. ア (3,5) イ ( 3, 1 ) ウ (3,2) (2) あなたは、 中国語で書かれた本を読んだことがありますか。 {1.read/2.you / 3.Chinese / 4.the book/5.written / 6/in / 7.have }? 7.24 1⑨63 I (3.7) ア (2,4) イ(2,5) ウ ( 7,4 ) I (7,1) (3) あなたは誰か上手に歌うことのできる人を知っていますか。7721946 93 {1.who / 2. know/3.you / 4.anyone / 5.sing well//6.do / 7. can }? ア (64) イ (3, 1) ウ (3,5) I (6, 1) (4) 私は、とても役に立つ辞書をもっています。 76500*23 $15 (15 {4. very /22. a dictionary / 3. which/4.is/5.useful/6. have/7.1 }. ア (64) イ(6,3) ウ (6,2) 6. 日本語に合う英文になるように,( (1) She is a girl ( I (6.1) 43 47 2 (5) 私が今朝乗ったバスは、バス停に遅れて到着しました。 3. The bus{1.arrived / 2. I / 3.this morning/4.at/5.took / 6.the bus stop/7. late ア (1,6) イ(5,7) ウ (54) I (4, 3) /ST/TOOK dif に適する語を解答しなさい。 知識・理解 (各1点×5 ) likes music. 彼女は、音楽が好きな女の子です。

こんな問題の時にingとtoを見分ける方法を教えて欲しいです🙇🏼‍♀️

(1) She wants (7 learning 1 to learn (2) I hope (7 sing singing (3) He finished (7 doing (4) We enjoyed (7 had learns) Chinese. to sing) the song with you. 3:34 does ) his homework. \ bas 19 ✈ having ) dinner last night. Tuto do to have

関係詞を使った英文を教えて欲しいです💦

困った時はいつでも電話をして。 (have trouble) 2. 私は彼女がするような話が好きだ。

至急です！ (1)の時　ボブの友達です。　と一番後ろに is Bob’s friend. とくるならば、 (2)の時も　言語です。　が一番後ろに　is the language. じゃないんでしょうか💦 どの文？単語？を関係代名詞の前に持っていけばいいかわかりません💦

日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて,正しく書こう。 □(1) / ショッピングモールの近くに住んでいる少年はボブの友達です。 ( that / lives / the boy) near the mall is Bob's friend. LEN- The boy that likes □(2)そればその国で話されている言語です。 いる言語です。 That is (spoken/is/that / the language) in the country. That is the language that is spoken 2 near the mall is Bob's friend. En in the country.

写真の空欄の部分を教えて欲しいです🙇‍♀️

3 定着 基本文1 次の英文がなりたつように, (1) I don't know what (2) Do you know (3) I want to learn (4) I liked to dance (5) She knows how に適する語を( 内から選びなさい。 to give to Meg on her birthday. (how, what, when) to stay in Kyoto? (whose, where, what) to ski. (how, which, what) was a child. (what, where, when ) to leave her house. (who, what, when) □意

（1）～（6）を教えて欲しいです🙇‍♀️

②2 定着 基本文① 次の日本文にあう英文になるように, (1) あなたはホールへの行き方を知っていますか。 Do you know how to (2) あなたはホールへの道順を知っていますか。 Do you know the (3) ユミはいつくつを洗うべきかがわかりません。 Yumi doesn't W (4) あなたは中国語で ｢こんにちは｣ を何というか知っていますか。 Do you know what to (5) ニュージーランドでどこを訪れたらよいかたずねましょう。 Let's Eur 197 398 に適する語を書きなさい。 (6) お好み焼きの作り方を学びたいですか。 Would you like to get to the hall? the hall? wash her shoes. say "hello" in Chinese? visit in New Zealand. make okonomiyaki

1枚目(間接疑問文)、2枚目(現在分詞)、3枚目(過去分詞)の文法の並び方の規則性がよく分かりません😭💦 動詞が最後に来たりしてるやつがあったり、最初の方に来たりしてるのがあるのがよく分かりません💦 明後日テストなので急いでます💦

-/called) Subsiya てる歌です。 [Led S れる歌を song くの人 内 て =1 【Practice】 2.次の日本語の意味 を作り、それを使ってあとの日本語を英語にしよう。 田中先生がどこにいるのか MARWARS (Mr. Tanaka/is/where) SULFESTOK Where Mr. Tanaka is (1) ぼくは田中先生がどこにいるのかわかりません。 I don't know where Mr. Tanaka is (2) 田中先生がどこにいるのか知っていますか。 Do you know 以外の部分を えばいいね where Mr. Tanaka is? Do you know 田中先生がどこにいるのか教えていただけますか。 Could you tell me where Mr. Tanaka is ? 教えて Could you tell me 3. 日本語の意味になるように ( )内の語句を並べかえよう。 (1) あなたは飛行機がどうやって飛んでいるのか知っていますか。 (how / know / do / fly / you / airplanes / ? ) Do you know how airplanes fly? Jesz (2) あの女性がだれなのか思い出せません。 (is / can't/ that woman/I/ remember / who/.) I can't remember who that woman is. (3) ぼくはユミが何色が好きなのかまったくわかりません。 (no idea/I/color/ Yumi / what/have/ likes/.) I hare no idea what color Yumi likes. (4) あなたは私が今何を作っているかわかりますか。 (guess / making now/you/what / can / I'm / ? ) Can you guess What I'm making no どこでそのチケットを買えるのか教えていただけますか。 (where/you/ the ticket / could/can/I/ tell/get/r Could you tell me where I can o To set ai the