教えてください！ 答えは、P＝−2です！

す荘則の芝のミィるEH7貯っまの ら < 98一重の7 つみーー/導前 の)

問1のAとB教えて欲しいです！

"Can you use *chopsticks7" “Ts Japanese morc diicult than English?" These are the quesdions ja panese pcopl often ask foreigners They Yare sometimes ired oranawering hem。 YYHy does this happen7 Some Japanese people have *iixed images or foreigners They think that Ioreieners cantt use chopsticks well or speak Japanese wan though they have ived in Japan formany years VC Japanese should think more about the topics of our comemations To he 。 mice conversation、 [ ] For example。 we can ask、 "What kind of music is PoPular in your country2" or “What sports do you like7" NOTEs | chopstck:箸betredor一:ーにうんぎりする fd:軸定した 韻1 下線部について次の問いに答えなさい。 人A 下線this の内容をまとめると次のようになる。 空所1)こ()を適切な洪字で埋めて完成 させなさい。(2mxe (』品口円はしばしば。口に(。ロじ質問をするので (⑩口えるのにうんぎりしてしまう。 ⑪⑬) (2) 3) (4 B. 下線部this が生じる原因は何か, 具体例を挙げて日本語で説明しなさい。 cs らはこうした質問に 2 空所に入る最も適切なをものを, 次のアニエから 1 つ選びなさい。 (0 ア。 itis good for us to ask about their culture or something they Mi 間 hoodorstosopekingwhenwearenotinersedin hcrtopi ッ、it is important for us to speak to them in both good English and esy Japanese. itis important for us to teach them more about the Japanese language. エ. itisim

(2)はI have written Kanji on the note very hard でも良いんですか？

8Z 次のジョン(John) と太郎(Taro) の会話を読んで、(1), (2)の問い Jo : Thank you for teaching me Japanese every day 77o : No problem. | A ] Youre great. (上達がはやいね。) 7z訪 : Thank you。 Japanese js very interesting. but diis very difhcult How dd you le ん42放 6 : =B |whenlwasanelementary school student That helped me a lot Jp OK. try that えばよいか。 』 ) 互全において, ( の中に, 適切な英語を補いなさい。 (会語の流れが自然になるように, | B__!の中に 5 語以上の英語を補いなさい。 )内に示きれていることを伝える場合.、どのよう【

これってどこで見れますか？

待望のイベント開始壮 あなたのテストルーティンを教えて。 WAKU WAKU NOTE わくわく の 1026 Sat ~ 1124s』

教えてください

19 次 dc ( Ia 4 7 (2 ) cのs王

翻訳お願いします

人 TS Your ozgoserz Still Working? t Do you 訂 Have your 7のOsey? 0 0 下 for six years, bi it can st pe used. mm some other countries。 many 人Bi の Have sent them many ZZ92s@z:。 The children use those 72d9se24 When they go fo school. Look at the picture *below. They look happy with zzdoseyxe。 You have a lot of *memories with your zgzdosezx。 Children in other countries can make their own memories with your zzdoseyz 下 you send your 7g2dOsex to us. Please give your zzdosezzr a chance to (Dwork agam. We need money when we send the 7gzdoseze to children、 So We wl be very Happy you send us 1800 yen with your zoseyx. You can put some pencils or notebooks in 光 Children use them when they study. 『注]jbelow 下の方に。 memory, memories 思い出

ノートを出したいんですけど、画質が荒いって言うか、ちょっとぼけてしまうんです。 そういうのを加工するアプリとかありますか？オススメを教えてください！

画像の青ペンの部分を教えて下さい！ また、出来れば、a、b、pの全ての組み合わせを教えて下さい！（自然数）

1枚目2枚目どちらでもいいのでわかるとこ教えてください 仮定法についてです！

DFill in each blank with am suitable word. 1.) fi should fil tbe exam。 what wouid my parentas say? DI( 。 )( )fmltheexamwhat would my parents say2 2 。) The doctor adviwed my father to lose weight、 icee weight 「結すろ. 1 The doctor advised my father that he( 。 )weight. 8.g0 Itie necessnry for apan to develop leading products in the worid- 1 Itis necessary that Japan( 。 )leadingproducts in the world. kading 「 流の」 8) Could you 1end me your notebook2 DTIwonder( 。 )( )1endmeyournotebook. @Put the words in parenthesee in the correct order 1 もっと努力したち、学校の成績も上がるだろう。 (effort 71// make / more / should), Tcould do better at schoo 2. もし仮に主くじ (ottery) で1等党が当たったら、何を買いたいと思いますか。 (elottery / frst prize / in / to / were / win / you) what would you ike to bny2 3.母は、兄に医大に行くように勧めた My mother recommended ea oege7my My BS ウン 4 放迎会 (reception) に出席していただければ、ありがだいと思います。 Twould be grateful (attend /could /3f/ the reception you: ⑨Complete the sentences. 1. もしその台風 (typhoon) が聞縄に上確したら、我々の家族旅行はどうなるのだろう。 E what would become of or family trip2 <hidetrike 「 (友鹿が) に上陸する」ノwhat becomee of一「-はどうなろか」 2. 母は姉に、今夜は食器詩いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight. 8.風邪を引かないためには、人混み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid 「ーを放ける in order not to catch a cold- Itm 4. 駅まで、車で迎えに来ていただけないでしょうか。 ・PickAup atB「AをBまで耳で: く』 Twonderifyou (④Put the Japanese sentences into Pnghish. 1 万一電車が遅れもたら、どうしたらいいだろう。 2 もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らせてくれよ。 [le 3. その克師は、父に禁煙するよう忠告した。 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。

1枚目2枚目何問でもいいので答えてくれると嬉しいです。 仮定形についてです！！

①Fill in each blank with a suitable word 1 If ahould fail the exam。 what would my parente my2 MIfI( )( )faitheexam.whatwould my parents say2 2.9) The doctor adwised my father to ose weight elowe weight 「引言すろ 1 The doctor adviaed my father that he( 。 )weight 8.D It is neceseary for dapan to develop leading products in the worid. 1 Itim neceesary that apan( 。 )1eadingproductain the worid. ・kedine 3 4 5) Could you lend me your potsbook2 DIwonderf( 。 )( )lendmeyournotebook のPut the words in parentheees in the correct order. 1 もっと努力したら、学校の成績も上がるだろう。 (efort /1//make / more / ahould), Tcould do better at school 2. もし仮に室くじ (ottery) で1等作が当たったら、何を買いたいと思いますか。 Tf(@ lottery /5rst prize /in 7to/ were / win/you whatwouid you hike to boy2 8は、兄に医大に行くように勧めた。 NMy morher ecommended (gg7 medcal colege / ny b 0 4 誠聞会 Cecsption) に出席していただければ、ありがだいと思います Twould be grateful (attend / could 7if/ the reception /you)。 ④Complete the sentences. 1. もしその人台風 (typhoon) が癌縄に上除したら、々の家族旅行はどうなるのだろう。 。。。。 ,whetwonldbeomeofourfamilytnp? <hiUetrike ( (右が) こに上陣する」ノwhat becomes of一「一はどうなろか1 2. 母は姉に、今夜は食器沈いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight 3.風履を引かないためには、人避み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid「一を計る in order not to catch a cold. It 4 駅まで、証で聞えに来でていただけないでしょうか。 ・PiskA up atB 「AをHBまで重で迎えに行く」 1wonderifyou の①Put the Japanese sentences into Pngiish 1 一電車が遅れたら、どうしたらいいだろう。 2. もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らちせてくれよ。 [le 3.その医師は、父に禁煙するよう忠告した。 4 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。