水溶液10ml中に含まれるビタミンCは何mgか教えてください！！ あと、計算の仕方を教えていただけないでしょうか？？

基け [実験操作] くビタミンC 1mgと反応するヨウ素深液の体積決定> 1 ビタミンC(し上ーアスコルビン酸) の水溶液10mL を, ホールビピペットを用いてコニカルビーカーに取り , デンプン水溶疲を約SmL加える。 2 ヨウ素溶液をビュレットに入れる。 コックを開いて ビュレットの先端までヨウ素溶液を満たした後, コックを閉じる。ビュレットの目盛を読みとる。 3 ョヨウ素溶液を 1 の溶液に滴下する。このとき、 コニカルビーカー内の溶液全体がわずかに青色になる ところを滴定の終点とし, ビュレットの目盛を読みとる ※ 1へ3の操作を 3 回行って, 平均をとる。

㈡教えてください! 二枚目は私の解き方なんですが答えはＹ座標を出すときに三平方の定理を答えは使わずに18÷2で出しているんですが、それはなぜですか

合図1のように, 点 4の座標は (0. 6) で, 点Bの鹿本 は正で, 関数ニュ。2のグラフト上にある。 また, 四角形 ABc は平行四辺形である。 このとき, 次の各問いに答えよ。 ただし. 座標軸の 1 目盛りを icm とする。 (1) 点Bのz上座標が4のとき, 直線AB の式を求めよ。 / / <点の座標を求めよ。 (2)/ 平行四辺形 OABC の面積が 36cm' のとき, その 2 本の対角線の交点の座標を求 ル

歴史 わかる所すべて教えてください🙇‍♀️

対人人の人々の生活に関する次の問いに答えなさい(Wi (① 介1Gは人時代に。 詩人の良民が合いた誠状の一部である。 資料1か の 貸 人が立しなのちに 良民がだれから負抽を記せられていたかが先れずす。 はだれから負担を課さられていましたか。 資料1の中の語を用いて 笠間府が成立する 前との違いがわかるように、 簡単に書きなさい。QO@9) 資料 半人詩様への材木の納入が遅れてい| 時や近| くでの工事の時な どに人人夫が必要だと言っては大支の者を で, 池がありません。残ったわずかの者で山から材木を運ぼうと した した諾民の娠地に考をまけと、 地頭に追い返されてしまいました< (高野山音」より一部を要約) (②) 人々の問には新しい仙が広まった。 資料@は当時広まった2つの宗浜と開いた人。 その 我えの一部を示しています。当時の人々の問に新しい寺半が広まった理由を. 資料2から わかる、 2つの宗派に共通してみられる半徴着日して. 簡単に音きなさい。 CO 資料 lgkii2| と会令を唱えれば, 救われる。 ち込めばは. さとりを開くことができる。 の 次の聞いに答えなさい。 (1) 次の系図を見て, あとの問いに 答えなさい。(5点2) 生生 時 剛 誠一 〇ーー一一語一一一 5 バー sg ⑰ 10世紀前半に関東地方で乱を起こしたが を, 系図中から選び. 書きなさい。 に人人孝の大き な幸乱を ずめ. 東日本に勢力をのばした人物を系図

太陽の見かけの等級は-26.8だが、実際には4.8である この時見かけの明るさは実際より何倍明るいか？ ただし、1等級違うごとに明るさは2.5倍ちがい、５等級違うと100倍違うこととする この問題が友達と答えが合わず困っています。 友達の答えは切りがよいのですが、私の計算... Read More

(1)の解法で、並べ方なのにCを使っていますが、これはC自体が並べてそのダブった分を割ってるからCを使っているのでしょうか？　 並べるだったらP、取るだったらCと安易に覚えないほうが良いのでしょうか？

る本列かうーュー cs衝際-もあー 5 個の文字 AA, B.B X を本天に> mo mmニー ただし, 同じ文字どう しは区別しないものとす: て2) AとAが陸り合うような並べ方はビー通りぁる 3) いい 2 BとBも隣り合うような並べ方は通りある。 ) が陸り合わず, かつっ, B とBも陸り合わないような並べ方ほビー泊りあめ () えより石側と左側にそれぞれ1っずっ A が うな並べ (例: AXBAB) あるような並べ方は通りある. (立命館大・理パ ( 同じ文字が複数あるとき ) 同じ文字が徐数ある(区別しない) ので, (1)は51でほない。このまう な問題では. 文字を配置する場所を 出図加還剖 の 用意しておき,「同じ種類の文字を置く場所 を 選ぶ」つまり, 例えばを散く2か所をまず sC。通り) と考えるとよい. 隣り合うものはひとつにまとめる ) (2)では, 隣り合う A をまとめ, [AAIを1つの支字とみなす』 目解 答 (1) 文字を置く5か所(右の-[記) から 2 か所を選んで 還例困還 や同種の文字の場所を一度に A を置き, 残りの3か所から 2 か所を選んで B を骨く (最後に残ったところが るのは,ダタブルカウンhe ため。 例えば, ヌ) と文字列が1 つ決まるので, 1 個目の A を還, 2 個目の A 2 のようにすると。 X ー30 (通り) 1個目の A を四, 2 個目の 4 ァと4なみ1 Ain ni%訪目計5還還 EErrEE

この漸化式を特性方程式を使わずにとく方法を教えてください！

次の条件によって定められる孝列 [2] の一般項を求めよ。 三6, 6 ュー46。一3 いし

和訳をお願いしたいです😭 また、並び替えが違う場合は指摘よろしくお願いします！

EXERCISES- | Complete the sentences with the words in brackets. ) [liked life 上 6 8 (0 Iiiked life in le besC②1 ved had here のior 4hongh ) only two years。 (② 〈⑰cven ②you / join あMf のthe volunteer 4o not ) club, yon can sil help in the community. (3 ⑥what atter のwe /分eason のhave 7/no ), we must not start a war (4) Peter will not take any tme off (95f のspite のrder 7のhn のhis doctor's ) (5) ⑥of /3reedom のis /例peech のhough tven ) the basis of democracy, few people understand what it means. (6⑥Y@not のwhether のcr 届omputers の@jike SeにEE の②we ). we cannot imagine he without them.

(3)の後半が分かりません。　4倍角を作るにはどうしたらよいのでしょうか？

国| の=cos*9の1+tanの)1一tanの) , 9のの=8cos*9 一8cos?の9二1 とする。 また, 9の不等式 cos29一cosの<0-①, のの⑦一7の<く0 -②があり, いずれも 0の<2zとする。 【30】 (①) _ cosの の値が正となるのは, 9の動径が第何象限にあるときか答えよ。また cos2の を, sinの は使わず, cosの を用いて表せ。 ⑫) 不等式のを解け。 (⑬ 7の) を29 の角の三角比を用いて表せ。また, 9(の) を4の の角の三角比を用 いて表せ。 (0 。 不等式のを解り 3 -/て7た の 包 ” PE

まるですか？

Yi (8) あなたが海外へ行って. 日本のことを新しい友だちに紹介する したら。 て話したいですか。また. それをどのように説明しますか。 次の①、 ⑧に: 語を入れて, 英文を完成しなさい。 ただし, ②は 2 文以上の英文と します。 / Iwanttotalkabout( ① ). Twill say to my new fiends*( ⑧ )* ①[Ortqo mt ] に (③ de cse cutwe. 時TS pklsr AA / Pepe onwずで

鎌状赤血球貧血症の人も、酸素が多い時は円盤状ですか？ もしそうなら、低酸素状態で鎌状に変形した後、高酸素状態になったら円盤状に戻るのですか？ 教科書 p77

遺伝情報の変化と形質の変化 DNA の塩基配列がわずかに変化したことで は しれるタンパク質の本来の ] される。 したがって, タンパク質は, DNA の塩基配列にもちとづいて 機能が大きく変化するこ ことがある。このような例として, よく知られたもの 状泊球頒症 がある。 健常者の赤血球は円角杖であるが, 鎌状赤 計血症の記者の夫人球は。 低酸素状態で 難状(三日月状)に変形し。 ちろくて壊れやす。 5 そのため, 鎌状赤血球貧血症の加者は, 呆血球数が減少しやすぐ 貧血症状を起こじ 双すゆい< 思者のへモグロピンの遺伝子を調べてみる Oi 伴状赤血球 と, DNA の塩基別のうち 記個の塩基んが (電子遇写真に落色) におきかわっでいることが明らか なっだ。つまり、DNA のただ 1 個の塩 基AがTにおきかわった結果 図のように, mRNA のコドンの1か所が GAG からGUG に変化し、そのため番訳されるアミノ酸の1か所が大少多き リジに変わる。そして, この窒化によりへモグロピンの立体的な 構造が変化し。その皿者の形質に「貧血]という重大な次化が現れたのである。 1 いう。 先 還細に紀こると。その次は湊選代に伝わり。 補員がや生子などの a