合っているか見て欲しいです！ お願いします (1) Swan Lake in Nagano is famous for lake where more than thousand of swan come flying. (2) "Recording diet" is ... Read More

(関係詞を用いて文を作る 次の文を英語にしなさい。 (1) 長野県にある白鳥湖は,毎年1,000羽以上の白鳥が飛来する湖として有名だ。 (2) 「レコーディングダイエット」 は, 食べた物とそのカロリーを記録するダイエッ ト法だ。 bradosno mo adidan of goesin hol (3)近い将来,ロボットが家事をすべてやってくれるような日が来るだろう。 〔駒澤大 *〕 (4) 大学生にとって大切なことはどのような分野にも知的好奇心を示すことです。 [山梨大 〕 (5) ロンドンで暮らして数週間になる私の叔父は、天気がよく変わるので驚いていま す。 [中央大〕 Hints (1) 49 白鳥湖 Swan Lake 白鳥 swan 飛来する come flying (2) 48 カロリー □ calorie [kælari] gold gabin (3) 50 家事 u housework (4) 48 知的好奇心 uintellectual curiosity (5) 51

丸つけたところのSってなんでつけるんですか？

6.【調査結果を発表する】 クラス内で「何があなたを幸せに?」という調査を行った。私は何だろうな グラフを見ながら, 調査結果をみんなに発表しよう。 18 students say talking with their June 2 friends makeshem happy. The Research for Class 3-C (1) (2) Q. What makes you happy? And 17 students say sleeping a lot makes them happy. Talking with my friends 18 Shopping Eating soup You Sleeping a lot 0 8 10 10 17 20

答えを教えてください🙇‍♀️

was frighten by a 4) (2 16. While traveling with my uncle through our national parks, I (同志社女子大) bear. 17. Ellen hadn't known anyone in the company before she employed. ② 18. A lot of students in the university are complained about the location and the facilities of the dormitory which was built ten years ago in the countryside. 摂南大) 4 C次の日本文の意味を表すように( )内の語句を並べかえなさい. 19. 稲作は夏の天候に影響される. The rice crop (by/in/influenced/is/summer/the/weather). by summer weather. (岐阜女子) & is influenced 20. このレポートは、 今月の末までに仕上げられねばならない. of this month. (be/by/end/finished/must/report/the/this) This report must be finished by the end (金沢工業大) 21. 私の本は10ヵ国語に翻訳されています. My (translated/has/into/been/ten/book/languages). book has been translated into ten languages (東洋大) 22. 私の乗ったバスは交通渋滞にあい, 2時間遅れた. My bus (delayed/caught/and/in/was/for/a traffic jam) two hours. was delayed 13 atraffic Jam for (明海大改) 23. 私たちの大学は駅から2,3キロのところにあります。 Our (a/few/is/kilometers/located/of/university/within) the station. university is a few kilometers from ( 東北学院大) locatecl 24. 私たちの英語の鈴木先生は、クラスのだれからも尊敬されています. worland Our English teacher, Mr. Suzuki, (up/the/students/is/all/by/to/in/looked) our class. is looked up the 25. 日本の伝統的価値観はサクラに反映されていると考えられている. by student's allup Traditional (are/be/cherry blossoms/in/Japanese/reflected/thought/to values).

わかる方教えて欲しいです🥲

次の日本語を英語にしましょう。 (1) つがいの片方 m (4) 詩 (2) 捕食動物 p. (5) (気をそらす (3) 目的 P. (6) 引きつける 2 ( 内から適切な語を選び, ○で囲みましょう。 (1) She has (playing/played) the piano for ten years. (2) (Did / Have) you ever visited Asahiyama Zoo? (3) My brother (is/has) climbed Mt. Fuji once. (4) The students have (finish/finished) their homework. ③3 日本語と同じ意味になるように,( )内の語(句) を並べかえましょう。 (1) これらの人々は何世紀もここに住んでいます。 These people (for/ here/ have/centuries / lived). These people (2) 彼はもう部屋の掃除をしてしまいました。 (cleaned/ he/room/his / has ). (3) 彼は今、彼の犬を探しています。 p. d twelve. a ( is / for / his dog/looking/he) now. ④ 日本語と同じ意味になるように,( )内に適切な語を入れましょう。 4 (1) ジェーンはまだその映画を見ていません。 Jane( ) ( ) seen the movie yet. (2) 彼女は7時に明かりをつけ, 12時に消しました。 She turned ( ) the light at seven and turned it ( 語彙 文法 文法・表 n 文法・

できる所だけでもいいので、至急、お願いします！！

B あなたは, ホームステイ先のホストファミリーへお礼のメールを書いている。 送る前 に見直したところ, 3か所の誤りを見つけた。その留所を1~8のうちから選び、番号で 答えよ。 ただし、解答の順序は問わない。 Dear Mr. and Mrs. Spencer, I hope you are well. I have just arrived safely home in Japan. School will start tomorrow, so I am looking forward to seeing my friends again. 1 2 I had a great time during my stay at your home in Canada. I enjoyed to speak English with you and life in Canada. Thank you very much for your hospitality. And thank you for taking me to see Niagara Falls. It was a wonderful experience that I will never forget. 4 I believe you said you might be coming here in the fall. Please let me knowing when you decide to visit to Japan. I will happily show you around my hometown 7 and introduce to you 'AV some of friends. my 8 Best regards, IN COP A BUND ) AON BLOWING TO C 次の問12の英文が自然な文になるように,( )内の語(句) を並べかえて、英 文を完成せよ。 1 We should (start/ should the project/we/ when / discuss) for our new business. KRONEY&FE, TO 2 We (sing SE our students / in / expect a loud voice / to) in the concert THEN DISGY T VED hall. ( ( 3 )-( X ) GREESUASJ ( 4 ) FORSYNS' EXC L³4 POC NOTROPOLF 650*40150X - 11 -

教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

28. The Johnsons () an apartment when they lived in Tokyo, but it was very expensive. 1 remained 2 rented 3 collected 4 stayed () -089 los (5) 29. I was able to ( ) that book from the local library. →089 1 rent 2 lend 3 borrow 4 let (1) 30. "Could you ( ) me $30? I have to buy that textbook over there. I'll pay you back tomorrow, okay?" -089 1 lend 2 owe 3 borrow 4 hire (X) 31. My brother used to help me ( ) my homework. →090 1 to 2 for 3 with 4 of (EX) 32. He set up scholarship funds to ( ) poor students and adults attend college. →090 1 enable 2 encourage 3 help 4 permit (**) PICHER

あたってるか確認してください🙇‍♂️

1. Fill in the blanks to complete the sentences. 1) サンタクロースは子どもたちにすばらしいプレゼントを与える. ) wonderful presents. Santa Claus ( ) ( 2) ぼくはクラスメートから博士 (Doc) と呼ばれている. ) ( )( )( I( ) my classmates. 3) この湖には龍が住んでいると信じられている. A dragon ( )( )( )( ) in this lake. 2. Express the following in English. 1) 生徒たちは吹奏楽部の演奏に興奮した. [brass band〕 * Use the passive voice. The students ( 2) ブルーベリーは視力によいと言われている. [eyesight] * Use the passive voice. Blueberries ( ). 3. Complete the sentences with the words in brackets. 1) そのイヌは私のクラスメートたちにイチローと呼ばれています. The dog ( [ my classmates / Ichiro / called by / is ] 2) 彼女はアメリカで最も人気のある歌手だと言われている. ) the most popular singer in the U.S. [ she say that is they ] 3) 私たちはそのニュース速報に驚いた. We ( [ the newsflash surprised / at / were ] 4. Rewrite the sentences. 1) Yoshiki painted the wall white. (in the passive voice) The wall ( 2) They say that Japanese food is good for health. (in the passive voice) → It ( → Japanese food ( ). gives children called a Doc by is belived to live were excited to play the brass band is said to be good eyesight is called Ichiro by! my classmates They say that she is were surprised at the newsflash painted white by Yoshiki. is said that Japanes food is good for health is said to be Japanese food is good for health

添削お願いします

I agree with students should learn Computer Langages instead of English. Thave two reasons. First,We will use the Internet more in the future. For example, we use application through PC and smartphone and so on. In the world wants us to development it that useful for us. Second, we can talk with people around the world in English through translation machine. It is incorrect now. But it will become correct in the future becouse it is learning and evolving now. So I think we should learn Computer Languages. 訳:私は英語の代わりにプログラミング言語を習 うことに賛成です。 理由は2つあります。 1つ目は私たちは将来よりインターネットを使って いくと思われるからです。 例えば私たちはパソコ ンやスマホなどを通してアプリを使います。世界 中では私たちにとって便利なアプリの開発を求め られています。 2つ目は私たちは翻訳機を通して世界中の人と英 語で会話することができるからです。 これは今正 しくありません。 しかしこれは今学習し進化して いるので将来正しくなるでしょう。 それで私はプログラミング言語を学ぶべきだと思 います。

教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

3年 英語表現Ⅱ Engage 第10章 VQ 第18章 前置詞 They went fishing ( ) the river. 1 on 2 in 3 to 4 for 東海大 10 The session is to begin ( ) eleven in the morning. 1 from 2 in 3 on 4 at ** 11 Don't speak ( ) your mouth full. 1 with 2 on 3 after 4 in 山脇学園短大 12 I will place the book ( ) the table after I have finished reading it. aside 2 beside 3 besides 4 side 学習院大 13 This book is ( ) interest to those who like science fiction. 1 very such 3 of 4 with 西南学院大 14 Some students were ( ) the plan, and others against it. 1 to 2 over 3 for 4 of 15 They discussed the matter ( ) tea and cakes. by 2 for 3 over with 東京電機大 16 ( ) his many hours of study, he did not make much progress in German. Instead of 2 Because of 3 Despite 4 Besides tit

🚨明日までの課題が終わらないので、和訳のお手伝いお願いします😭🚨(大至急) メモの文字は気にしないでください()

Read Eri: There you are! I was looking for you. What were you doing here? Hajin: Oh, I was studying Japanese. Kanji are really hard. Eri: I know. By the way, the school basketball ところで tournament is next month, right? Hajin: That's right. Eri: Can you coach the other students in the class? / 依頼 Hajin: Me? Eri Yes, you! Hajin: Sure. What an honor!