態の問題です。

73 各文を受動態に書換えよ。 (文化女大) 1. The man suddenly struck me on the head. The boys elected him captain of the team. 2. (東大) 3. He will show you a good book. (中央大) 4. They were carrying the chairs out into the garden. (早大) We saw him enter the room. (関西大) People very often heard her speak ill of others. (三重大) They made us work very hard. (水産大) We must make him see his error. (中央大) 5. 6. 7. 8.

1年間で英語をマスターするにはどのようなことが必要ですか？

態の問題です。

75 各文を受動態に奮換えよ。 (東北薬大) 1. All his classmates laughed at him. We cannot rely upon his words. (明星大) We cannot approve of this conduct. (山形大) They have long done away with this practice. (東大) All his friends made fun of him. (奈良女大) We shall pay careful attention to his words. (神戸商大) It seems that her family hated him. (東北大) Let us do away with all ceremony. (関西学院大) Did nobody ever teach you how to behave? (慶大) None of us have heard anything of him. (岡山大) 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

質問失礼します。 (1)の答えが4で(9)の答えが3なんですけどなぜそうなるのか分からないので教えて頂きたいです。 他の選択が間違っている理由まで教えて下さると助かります！よろしくお願いします。

X vhodzac gaidion E bodyrovo (8) The children were all 9 during their nap time. rove odt bavors 81 2 slept 1 wake 3 sleep 4) asleep

英検２級のライティング問題です。試験近いので添削して頂きたいです💦最後の結論の文はないのですが、それ以外を見て頂きたいです！

4 ライティング ●以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 ●語数の目安は80語~ 100語です。 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお, 解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 ■解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 20.01 TOPIC Some people say that people today should spend less time using the Internet. Do you agree with this opinion? POINTS ● Communication ● Education ● Health advers designed

ここの、the present〜からの部分で、S.V.O.C.Mなどの振り分けがなぜ違うのか誰か説明お願いします🤲

第1部 英文解釈の技術70 は、 「を･に･とVする」 動詞 (74) は 「Nを….する」と訳せる場合が多い に到着する」のよう 6 be 動詞の使い方を確かめろ 次の英文を訳しなさい Time is seamless. Past, present/and future are woven into the same fabric. The present is continually disappearing into the past. ETJ. earingya. M (京都産業大) be 動詞には2つの働きがある 4課では, be 動詞には助動詞と動詞の2つの使い方があることを学びました。 ※学んだ助動詞としてのbe動詞の使い方を確認しましょう。

教えてください🙇‍♀️🙏お願いします💦

(2) My father read many books yesterday. (下線部を主語にして受け身の文に) p.106] (3) Your dictionary is useful. (「私のものよりも~」という文に)p.96

受動態を未来形にするとどうなるのか例を用いて解説してください🙏💦

中3英語です。とある高校の過去問を解いていて、出てきた問題です。解説がなく、考えてもわかりません。↓かっこの語を使って英語にしてください 日本のアニメと漫画は世界中の人々に楽しまれています。 (over,Japanese anime,enjoyed,all,manga,pe... Read More

受け身の分詞構文に過去形は無いのでしょうか？ あったとしたらどう表現しますか？

b) 過去分詞で始まる分詞構文 Written in haste, his essay had many spelling errors. the words ヘイスト had ont-favett 197 急いで書かれたので、 彼の作文にはスペルミスが多かった。 会 197