その赤ん坊はこの人形の大きさくらいしかない。 The baby is “no” bigger than this doll. "no"について質問。 notではなくnoの理由を教えてください

2が出てきて4が中に入る理由がわかりません。

(2)9±4√5=√9±2√5・4 =√(5+4) ±2√5.4 =√5±√4=√5±2 (複号同順) よって, √9-4√5-√9+4√5 =(√5-2)-(√5+2ー (21 15.4は計算しない 演習問題 1

対称式の問題です。答えにいきなりマイナス4がでてきたんですけどこのマイナス4はどこから来たんですか？

演習問題 5 (1)x=3√2y=3+√2 のとき, x+y,y,x2+y', '+y' の値を求めよ. (2) t+==3(t>1)のとき,pt/1/13-1/12の値を求めよ.

どうして4分の1と20分の7が入れ替わるんですか？

演習問題 20 分子が分母より 20小さい既約分数がある. この分数を小数で表し 小数第1位未満を四捨五入したところ, 0.3になった. この既約分数を求めよ.

矢印のところの変形の仕方が分かりません。

5% の食塩水と15%の食塩水を混ぜ合わせて1000gの食塩水 を作る。このときでき上がる食塩水の濃度を10%以上12%以 下にするためには、5%の食塩水を何g以上何g以下にすればよ いか. ノー

どういう風に変形したら2√12になるんですか？

√√8+√48=√√√8+2√12 =√(6+2)+2√6.2=√√6+√2

どうしてiv)のときだけ≦がつくんですか？

習問題 P=|x-1|+|x-2|+|x-3| を簡単にせよ.

(2)の問題です。解く際に急に3.7の二乗や3.8の二乗、4.1の二乗や4.2の二乗などの小数が出てきているんですが、この数字はどこからでてきたのですか。

共通なので 5 の大小を 演習問題 9 A=2+√14, B=1+√17 について,次の2つの方法で大小を比 較せよ. (1) A2 B2 を利用する方法. (2) √14 17 の小数第1位の数字を考える方法 Bくら よって

この-4はどこからでてきたんですか？

3 (2) 1³ + 13 = (1 + 1 ) ³² - 3 · 1 · 1/1 ( +++ 1 ) (1-1) 2 t =33-3・3=18 =t2-2+ 1 t2 =(12+2+2)- 2 -4 -4=32-4=5 -(+)- t

この変形は頑張って思いつくしかないですか？コツなどがあれば教えて欲しいです。

おくと 2-w) (5)+2x²+9 =(z+6x²+9)-4㎡ =(x+3)-(2x)2 =(x+3-2x)(x²+3+2x)