教えてください！急ぎです！ ベストアンサーおします！

F = 4/1 (3) 図3のように,正四角柱ABCDEFGHの容器に水を満たした。 次に、図4のように、この容器を傾けると, 水がこぼれて、水面が四角形APQRになった。 ただし,点P, Q, Rは, それぞれ辺BF, CG, DH上にあり、 BP=DRとする。 残っている水の体積がはじめに入っていた水の体積の4倍になるとき,線分CQの長さを 求めなさい。 ただし, 容器の厚さは考えないものとする。 図3 A E D F C 'G 図4 A D R C B E Q F G

至急です！！！(2)なのですが、答えがなぜそうなるのかは分かります。でもどうやってy＝40(x-1)ってなるのかは分からないので解説お願いします💦💦

1 6 ユウキさんは,観 覧車に設置されているゴン ドラ (人が乗車する部分) が移動するようすに興味を もち, 右の図のような模式 ·l 図をかいて考えてみた。 図において, 「1号車｣, ｢2号車｣, 「3号車｣, ..., 「17号車｣, 「18号車｣はゴンドラを表し, 円0の周 上にあって、円周を18等分している点である。 P は円Oの外側にある点であり, Aは線分 OP と円O との交点である。 lは, P を通り線分 OP に垂直な 直線であって、円Oと同じ平面上にある。 円0は, 0を中心として一定の速度で回転し, 「1号車」 が はじめてAに到着し, その後40秒後に ｢2号車｣ が はじめてAに到着し, その後, 40秒ごとに, 「3号 車｣…, ｢17号車｣, 「18号車｣ が順にAに到着する。 「18号車｣ がAに到着してから40秒後に 「1号車」 はAに到着する。 ｢1号車｣ がはじめにAに到着し たときからのAに到着したゴンドラを表す点の個数 をxとし,個の点がAに到着するときにかかる時 間を秒とする。 また, x=1のときy=0 である。 IC を自然数として,次の問いに答えなさい。 X y 2号車 0 ... 3号車 4号車 5号車 6号車 7号車 8号車 '9号車 早18号 5 (ア) 0 17号車 (大阪) (7点×3> (1) 次の表は,xとyの関係についてかいた表の一 部である。 表中の(ア), (イ)にあてはまる数をそれぞ れ答えなさい。 1 2 40 16号車 15号車 ●14号車 13号車 12号車 A 10号車 1号車 11 (イ) ポイント=3のとき80 x=4のときy=120 (ア) 160, (4) 400 (2)を自然数として,yをxの式で表しなさい。 y=40(x-1) =40x-40 y=40x-40

どうしてこうなるのか分かりません！ わかる方解説お願いします！！

22 24 22 2 74 思考力・入試問題 規則性の問題 平面上に, はじめ, 白の碁石が1個置いてある。 次の操作をくり返し 行い、 下の図のように, 碁石を正方形状に並べていく。 1回目 の操作 【操作】 すでに並んでいる碁石の右側に新たに黒の碁石を2列で並べ, 次に, 下側に新たに白の碁石を2段で並べる。 OOO ○○○ OO 2回目 の操作/ このとき、次の問いに答えなさい。 =3+2n−2 =2n+1 OOOOO ●○○○○ (1) 黒の碁石の個数を求めなさい。 3+2 (11) ●OOOO ●●●○○ ●●●○○ 4回目の操作で,新たに並べる碁石について, 2x7 (2) 白の碁石の個数を求めなさい。 2x9 3 高校につながる 問題を解いてみよう! 13回目 の操作/ 4 1回目 - 3個 2 -5 7 9 OOO0OO0 OOOOOO● ●○○○○○○ ●●●○○○○ OOOOOO 18 個 回目の操作を終えた後に,正方形状に並んでいる碁石の1辺の個数を, nを使った式で表しなさい。 [2020 岐阜 ●●●●●○○ ●●●●●○○ 14 2nH 4回目 の操作/ 規則性の問 「変わるもの いもの」を見 いよ。 この問題では、 作をすることに 2列と下側の "つしっかり読 とらえよう。 が増えてい程式は, わからない場 に図をかいて う。 はじめに ・・・のそれぞれ 正方形状に 石の1辺の みよう。 規則性を見 自分で表を い方法だよ 碁石の個数) の碁石の個数) の総数) からつくったも E での結果を利用し う｡

1️⃣の⑵と⑶教えてください🙇‍♀️

1 次の各文の( に入るものとして不適切なものを1つずつ選べ。 (1) The interview could be cancelled ( ). 1 if the reporter arrived late 2 if the reporter arrives late if the reporter had arrived late if the reporter were to arrive late 55 should the reporter arrive late (2) The poor student has been at a loss ( ). at the beginning of the lecture for the entire lecture こうぎのはじめに ずっととほうにくれてた 4 since the opening of the lecture 5 whenever there has been a lecture (3) After being on the road for so long, he felt a great need ( ). うざがはじまってう 3 from the start of the lecture こうぎがはじまってから ☆ for a wash himself 2 for a wash the car 3 to wash 体をあらう 5 to wash the car 体をあらいたい 平をあらう (4) Although we keep assuring her she'll pass without a problem, she has ( ) the exam. 1 continued to worry about 2 continued worries about 3 continuing to worry about 4 continuing worries about 5 to continue worrying about 4 to wash himself 何をすらいたい (早稲田大

中2 一次関数 解き方を教えていただきたいです

10 114 A子さんは家から自転車に乗って朝7時30分に10km離れg(km) た学校へ向かいました。 しかし, A子さんは携帯電話を忘れた ことに気付き すぐに家に戻って10分後に携帯電話を見つけ, 父親の車で学校に送ってもらいました。 右のグラフはA子さん がはじめに家を出発してからの時間(分) と家からの距離y (km) の関係を表したものです。 次の各問いに答えなさい。 (1) 自転車で進む速さは時速何km ですか。 (時速 km) (2) A子さんが携帯電話を忘れたことに気付き、家に戻っているときのyをxの式で表しなさい。 5 0 20 10 30 40 50 (3) A子さんが父親の車で送ってもらい, 学校に着いたのは何時何分何秒ですか。 60㎡(分) (時分秒) (4) 携帯電話を忘れずそのまま自転車で学校に向かっていれば実際に着いた時間より何分何秒早 く学校に着いていたことになりますか。(分秒)

(2)の解法を教えてください🙇

本 11 [中和する割合を示すグラフ] 濃度の異なる水酸化ナトリウム水溶液 A· B と, うすい塩酸Cがある。さまざまな体積の水酸化ナ トリウム水溶液 A・Bと,これを中性にするのに必 要なうすい塩酸Cの体積との関係を右のグラフに 表した。 次の各問いに答えなさい。 (1) 水溶液A およびB各10cmåに,うすい塩酸C を加えていったときの水酸化物イオンの数の変化 をそれぞれグラフにかき込め。 ただし, はじめ の水溶液A10cmに含まれていた水酸化物イオン の数を100 として, それぞれのグラフが A B ど ちらを表すのか, はっきりわかるように示せ。 (2) 水溶液A10cm²にうすい塩酸Cを加えて中性 にしようと実験していたところ, 誤って加えすぎてしまった。 しかし,水溶 液Aがもう残っていなかったので, 水溶液B を加えていったところ, 6.0cm3 加えたところで中性になった。 はじめに加えてしまった, うすい塩酸Cの 体積を求めよ。 (東京・筑波大附駒場高) (cm³)] 20 体 積 10 水酸化物イオンの数 0 水 100 10 20 [cm³] 水酸化ナトリウム水溶液の体積 80 60 40 ( 20 IA B 0 2 4 6 8 10 うすい塩酸の体積 [cm²]

すみません！ 写真のところがよくわからないので教えてくれると嬉しいです！

夏期集中講座 中3数学 「式から始める問題解決力向上演習」 Day 4-2次方程式③- ○発展例題 【2次方程式 (変化を式で追う)】 発展例 17. ある容器に 20%の食塩水が100g入っている。この容器からある量の食塩水を 取り出し, そのかわり同量の水を加えた。さらに先ほどの量の2倍の食塩水を取り出し,その かわり同量の水を加えたところ, 14.4%の食塩水ができた。 はじめに何g取り出したか。 [ラ・サール高] ヒント ・図をかく、文字と式の方針を立てる ・はじめに容器に入っていた食塩の量 ・1回目の操作後の食塩の量 ・2回目の操作後の食塩の量 14.4%の食塩の量 ・問題に適している値の範囲かの検証 ods ve

下の写真の問題がわかりません。 一次関数が苦手でよくわかっていません。 考え方を教えて下さい！

① 右の図のような, A管から水を入れB管から水を出すことのできる水そうに, 水が10L入っている。この水そうに、はじめの4分間はB管を閉じて A 管か ら水を入れ,次の8分間はA管から水を入れながらB管から水を出した。そ の後 A 管を閉じて B 管から水を出した。 右のグラフは,はじめにA管を開 いたときからの時間 x 分と水そうの水の量y Lの関係を表したものである。 これについて次の問いに答えなさい。 □(1) B管から出る水の量は毎分何Lか求めなさい。 2 [ 4.64 [] コ(2) xの変域が4≦x≦12のとき,xとyの関係を表す式を求めな さい。 ( 9 = 2 + 194 〕 ■(3) 水を入れはじめてから10分後の水そうの水の量を求めなさい。 y (L) 42 30 10 0% A (4) 水そうの水の量が7Lになるのは,水を入れはじめてから何分後か求めなさい。 A管 ( to B管 12 -x (55 [BaL (gold

写真の求め方を教えて下さい

77 右の図のような, A管から水を入れB管から水を出すことのできる水そうに, 水が10L入っている。 この水そうに, はじめの4分間はB管を閉じて A 管か 水を入れ,次の8分間はA管から水を入れながらB管から水を出した。 そ の後 A 管を閉じてB管から水を出した。 右のグラフは, はじめに A 管を開 いたときからの時間x分と水そうの水の量yLの関係を表したものである。 これについて次の問いに答えなさい。 Jopie □ (1) B管から出る水の量は毎分何Lか求めなさい。 [ 4.54 ] 口 (2) xの変域が4≦x≦12のとき,xとyの関係を表す式を求めな い。 [4=81x94 〕 □ (3) 水を入れはじめてから10分後の水そうの水の量を求めなさい。 y (L) 42 30 10 A (4) 水そうの水の量が7Lになるのは、水を入れはじめてから何分後か求めなさい。 AU to B管 12 A -x(分) ( 39L Box [gid]

1枚目の「減数分裂時に何が正常に行われないためか。」という部分の問と2枚目の回答を教えてください 2枚目は出来れば(4)の部分の考え方も教えていただきたいです

植物の種が分化するときは, はじめに山脈や海など によって集団が分断される (1 )が起こ が多い。 (1) によって別々の土地で繁殖するようになっ た複数の集団では, (² 新たな形質が (3 )によって生じた )と遺伝的浮動によって 集団内に広まることで、共有していた性質が次第にそ れぞれ異なる性質に変化する。 やがてお互いに交雑を することができない状態, すなわち (4 が成立し,それぞれが独立した種に分化する。 一方, 図のようにコムギでは通常は(4)が成立しているはずの 別種間で交雑が生じ, 倍数化がおこることによってし い種が生まれることがある。 パンコムギはマカロニコ ムギ(2n=28) とタルホコムギ (2n=14) の交雑と倍数化によって生じたことがわかり、さらにマカロニコムギ は一粒コムギ (2n=14) クサビコムギ (214) の交雑と倍数化によって生じたことも明らかとなった。 語群 生殖的隔離 AB 地理的隔離 突然変異 AABB AABBDD (1) (2) 地理的隔離 突然変異 一粒コムギ A A (2n=14) AA BB DD 交雑 自然選択 クサビコムギ BB (2n=14) 雑種コムギ (二倍体) (5 AB ) (2n=14) 倍数化 マカロニコムギ (6AABB) (2n=28) 交雑 タルホコムギ DD (2n=14) 雑種コムギ(三倍体) 倍数化 パンコムギ ("AABBPD) (2n=42) (3) 生殖的隔話 自然選択 問. マカロニコムギ (2n=28) とタルホコムギ (2n=14) の交雑によって生じた雑種に生殖能力はない。 これは減 数分裂時に何が正常に行われないためか。 問. マカロニコムギ (2n=28) とタルホコムギ (2n=14) の交雑によって生じた雑種 (3倍体)のゲノムはアルファベ コット記号を用いるとどのように表すことができるか。