中学1年生 数学 「平面図形」の作図です 習ったばかりの垂直二等分線の作図などで解いてみようとしましたが、全く分かりません😭 詳しく教えて下さると助かります。

(3) 下の図1は割れた円形の皿の一部です。 もとの形の直径の長さを求めるために この皿の中心を作図でも求めましょう。 図1

高校受験の国語の作文問題です。 作文を書いてみたので添削をお願いしたいです。 160〜200字で書く問題です。 左側の写真が問題で、右側がわたしが書いた作文です。 作文苦手で、変な日本語も入っていると思いますが、 厳しい添削お願いしたいです。 よろしくお願いいたします。

社会人として、これからの時代をはきていくに当たり、 さまざまなんや掃が必要です、次のような水を最もたいしたいで 理で百六十字~二百字で書きなさい。 ア物事に進んで取り早 人新に価値を生み出す ウ社会のルールや人との約束を守る。

こんちゃ！おもちです！ いそぎです！ スピコンに出るので添削お願いします！ ↓ Hello, everyone . My name is Omoti . Today, I’m going to talk about my favorite memory of ... Read More

中学1年生の数学です。 解き方を教えてください

右の展開図からできる立体の体積を求めなさい。 6 cm

至急です💦 中学1年 数学 比例と反比例の問題 です😿😿 問題: ｙはｘに比例し、比例定数は2/3である。ｙ＝4/5のときのｘの値を求めなさい。 いまいちわからなくて解説求みます🙏🙏

中学１年地理ワークの答え重要語のところくださいお願い致します

基礎学力の定着/ 充実した資料学習 社会の自主学習 JAHNE ECHREVE 地理① 東

中一 数学 この問題の解説解答教えてください。 必ずベストアンサー付けさせて頂きます

「3æ +5y = 1000」と別にもう1つ関係式を考え, 連立方程式となるようなオリジナル文 章問題をつくり, 問題を解いてみましょう。

この問題の答えを教えてください。

確認テスト 中学1年 英語 Unit 3 疑問詞 where ・when/複数形 単数形とその複数形の組み合わせとして正しくないものを,下から1つ選びなさい。 knife-knifes country-countries lady - ladies machine-machines

中学1年の歴史で東アジアの交易お倭寇（帝国書院中学の歴史p77です）のノートがあれば見せて頂きたいです

中学１年の範囲です A地点から18km離れたB地点まで自転車で行くのに、ちょうど予定の時刻に着くように時速12kmで走っていたが，途中のC地点から時速16kmに変えたために，予定より5分早く着いた。AC間の道の理を求めよと言う問題です。 回答に書いてある-5／６０が... Read More

解説 (時間)= (道のり) (速さ) をそろえることに注意する。 ここでは時速を 使っているので, 分を時間になおして方程式 をつくる。 問題の数量の関係を図にかいて考えるとよい｡ 630 08 1 X の関係を使う。 単位間の安 -18km- xkm AC間の道のりを xkm とすると, AC間にかかった時間は IC 時間, CB間の道のり 12 2²07 は(18-x)km であるから, CB 間にかかった時間は IC 18-x 18 5 ·+· 12 16 12 60 両辺に 48 をかけて AI 16 た時間は 時間であるから、実際にかかった時間は(12 18 12 AFCO #108 解答 AC間の道のりを xkmとすると Beth = 4x+3(18-x)=72-4 4x+54-3x=68 (18-x) km B 時速12km 時速16km 18-x210 時間である。 また、予定し 5 60 100-888 JE 時間である。 (8) DESCR 303 504 ostrvm 1分間では長 m501 mo84 x=14 する位置と目的の AB間の道のりは18kmであるから、この値は問題に適する。 SE (答) 14km