助動詞のす、さす、しむの問題なのですが 何がどの意味に当たるのか分からないので教えて欲しいです🙇‍⤵︎

22 語を作っていても、 常に尊敬の意味 「す」「さす」しむ」 意味の判別法の 原則 次の例のように、使役の対象がある場合は使役の意味である。 (7)このかたに心得たる人々に弾かせ給ふ。 (源氏物語・末摘花) 音楽の方面に心得のある女房たちにお弾かせになる。) 山本周回 応用問題 次の文中の傍線部の助動詞の意味を答えよ。 1 次の文中の傍線部を、例にならって文法的に説明せよ。 1月の都の人まうで来ば、捕へさせむ。 (竹取物語) 月 の人が参上するならば、捕えさせよう。 例 尊敬の助動詞「す」の未然形 これだか 今「かかること。」と、声高にものも言はせず。 (土佐日記) 今夜は、「こんなにひどいありさまである)こと。」と、(従者たちに)大声でも みかうし みす のも言わせない。 ③ などかうは泣かせ給ふぞ。 この花の散るを惜しうおぼえさ どうしてこのようにお泣きになるのですか。 この花が散るのを惜しくお思いに ふか。 ①(私が女官ニ)御格子あげさせて、御簾を高くあげたれば、 (私が御前の)御簾を高く掲げたところ、 (中宮様ハ)笑はせ給ふ。 ②人をやりつつ求めざすれどさらになし。 人を行かせて (枕草子・二八〇) (大和物語) なるのですか。 (宇治拾遺物語) 4人に食することなし。 ただひとりのみぞ食ひける。 他人に食べさせることはない。いつも自分だけで食べた。 (御鷹は)まったく見つからない。 ③ あなかま、人に聞かすな。 しっ、静かに、 てんりやく (更級日記) いつたり ごせん (徒然草 六〇) また知らず、仮の宿り、誰がためにか心を悩まし、何によ また(私には)わからない (であるこの世の家)を、誰のために心を り。 目を喜ばしむる。 方丈記) ませて作り)、どういう理由で目を喜ばせる(ように飾り立てる)のかが 4 天暦の賢帝は、五人に仰せて『後撰集』を集めしめたまへ 天暦の聖帝(村上天皇)は、五人(の撰者)に命令して (新古今集・仮名序)

ブロックチェーンとクラウドのデータベースとでは何が違うのでしょうか？ わかる方、説明お願いします🙇

You and I are in the same school. という英文のYouとIは逆でも◯ですか？

何故左の写真はthat節中の動詞にsがついて、右はついていないのか教えていただきたいです。(どちらもthat節中の主語はshe) 重要性や必要性を表す動詞の後ろには動詞の原形がつくので、左の写真のthat節中の動詞は右と同様にsがつかないと思うのですが🤔

注意 ▼ that節の動詞の形を変える bliode aw fed that節の内容に注意! 重要や必要を表す文のthat節で, that節の動詞を主語や時制に合わせて適当な 形に変えることがある。 that節で表す内容を、 実際そうなると想定しているという感覚。 It's important that she understands our policy. (彼女が私たちの方針を理解することは大切だ)

ウィルソンの十四か条 9個目にイタリアの国境線の再調整とありますが、なぜイタリアは国境を調整することになったんですか？

高一化学 はてなのところの導き方を教えて欲しいです。よろしくお願いします🙇

(2) SQ2+H2O2→H2SO4_ +4-16-2 (3) MnO2+4HC1→MnCl2+2H2O+Cl2 酸化された原子: 還元された原子: +4 -1 +2 O 酸化され 酸化された原子: 還元された原子: (4)2FeCl2+Cl2→2FeCl3 ? 酸化された原子: +2 F3

イは❌なんですがなんで❌なんですか？教えてください🙇

花子 それで、日本では消費者を守るために,さまざまな法律や制度がつくられてきた 太郎 : 消費者に関するトラブルのニュースもよく聞くよね。 花子:そうだね。 人の自由な意思で行われるんだね。 一度おをすると、 お互いに守る責任が生じるんだよ。 < んだね a 太郎: そういえば, 企業で働くことも おになるんだよね。 だから, 働くときには 企業と労働者の関係について考えることも大切になるね。 (1)おに共通して当てはまる語として最も適切なものを、次のア~エの中から1つ選んで その記号を書きなさい。 ポツリポツリー) ア 注文 イ決済 ウ 契約 エサービス (2) 下線部aについて,消費者の自立(自立した消費活動)を支援する法律の名前として最も 適切なものを,次のア~エの中から1つ選んで、その記号を書きなさい。 ア 製造物責任法(PL法)。 独占禁止法 J県警 消費者基本法 > 環境基本法 (E) (3)下線部bに関連して,次のア~エのうち、労働基準法に定められている内容として、正し いものには○を誤っているものには × を書きなさい。 ア 労働条件の決定においては, 労働者と使用者は対等の関係であること イ労働者が労働条件について団結して交渉できること ウ男女同一賃金を原則とすること 温泉 > 毎週少なくとも2日の休日とすること(A)

ユニバーサルデザインとバリアフリーデザインって何が違うんですか？ 教えてくださいm(_ _)m

この文を平仮名のみを用いて書き下し文にする問題なのですが、「一人」を「いちにん」と読むのが正解でした。 「ひとり」とも読める可能性はないのでしょうか？こういった読みのところで間違えてしまうことが多いのですが、どう対策したら良いでしょうか？😿

3 況一人乎。

数1A 整数の性質 鍵括弧の範囲までは理解したのですが、それ以降の解説(どうしてあまりの数がわかるのか、矛盾すると言えるのか)よくわかりません。

基礎問 242 第9章 整数の性質 145 整数の余りによる分類 a+b2=c2 をみたす自然数a, b, c について, 次の問いに答えよ. (1)/ 自然数a, b, cのうち,少なくとも1つは偶数であることを 示せ. (2) 自然数a,b,c のうち,少なくとも1つは3の倍数であるこ とを示せ. (1) (a, b, c) の組をそれぞれが偶数か奇数かで分けると 2×2×2=8 (通り) ありますが,問題では,そのうちの 「 a,b,c はすべて奇数」は起こらないことを示してほしいといっています。 このようなとき、背理法 (24) が有効です。そのまま考えると示さなけれ ばならないこと (結論)は7つの場合ですが,否定すれば1つの場合しかな いからです.これは, 確率の余事象の考え方と同じです。 (2)原則的には(1)と同じですが 「少なくとも1つは3の倍数」を否定すると, 「すべて3の倍数でない」 となり,3の倍数でないことを式で表現する部分 が (1)より難しくなります。 3でわった余りが0, 12 (144) の3つなので3n, 3n+1, 3n+2と3 つに分けて考えますが,ここでは,必要なものが2乗なので 「2余る=1足 らない」と考えて3n, 3n±1 とおいた方が計算がラクになります. 参 注 だか りえ 3 3n (3 3で 考 すると, 場合を たと 4n と表せ 演習 解答 (1) a, b, c がすべて奇数とすると, d', b', c2 もすべて奇数だから,'+62は偶数(奇数)²=奇数 これは,d'+b2=c2 であることに矛盾する. 以上のことより, a, b, c がすべて奇数ということはない. すなわち, a, b, c のうち少なくとも1つは偶数である. (2) a, b, c がすべて3の倍数でないとすると, すべて3n±1 の形で表せる. (3n±1)2=9m²±6n+1 =3(3m²±2n) +1 演習問