分かりません！教えてください！

の( )にあてはまる語名を語群から選び, 記号で答えなさい。 上の人を IO られた合康の程度を ( ② ) という。 集団の健康状態をはかるものさしを ( ① ) といい, これではか ( ⑨ ) は人口集団でもっとも弱い存在である ( ④ ) の死記率のため集団の健康状態を ( ⑥ ) する 指標としてよく使われる。 % 4 各年齢の人が平均してあと何年生き られるかを理窒的に示した数値を ( ⑥ りまどいの 生まれたばかりの 赤ちゃん (0歳) のそれをとくに ( ⑦ ) という。 年末満』」の ( ⑩0 ) を見るものである。 (⑨) は, 出生 ( ⑨ ) 人に対する「乳児王生後( ⑨ ) ご語群> ア. 健康水準 。イ. 健康指標 ウ. 平均寿命 エエ.乳児 オ. 乳児死亡率 カ. 敏感に反映 キ. 平均余命 "ク.1 ケ. 1.000 ココ. 死亡数 @① @ る⑧ @ @ @⑥ の② ⑨ ⑯ 問題2 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 わが国では, 1900年代の半ばまでは, 結李などの ( ① ) による死亡が多くみられましたが, 現在は (①) による死亡は大幅に ( ④ ) しています。 トド その代わり, ( ⑨⑧ ), ( @ ), 脳卒中で死亡する人が, 日本人の死者数全体の約609%を占めるようにな りました。これらの病気の発病や進行には, 多くの場合 食事や運動』 喫煙などの ⑥ ) が大きくかかわ っています。そのような (⑥) と関連の深い病気を (⑥) 病と呼んでいまお。(⑤) 病によって通院・入院する 人は増えています。 ⑤ @ ⑧ @ @ 問題3 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 1946年。 世界保健機関 (WHO) 憲章に「健康とは, 身体的。( ① )。( ② ) に完全に良好な状態であ り, たんに ( ⑨⑧ ) あるいは虚弱でないことではない」と, 定義き析まじた こんにちでは, 健康はたんに長生きすることだけではなくなっできョいま 1 人ひとりがそれぞれの状況 のなかで自分なりの ( ④ ) をもち, 生きがいや満足感といった ( ⑥ ) を重視じた健康観も生まれ ます。 ① ② ⑧ ⑧ ⑤ 問題4 次の文の( )にあてはまる語句を語群から選び, 記号で答えなさい。 私たちが健康に生活 していくためには, 私たち自身が健康状態に注意するだけでは不十分です。私たちを取 り巻くさまざまな ( ① ) が良好でなければなりません。また良好な (①) のなかにいでや, 私たらちが ( ② ) の原因となるような不健康な生活を送っていれば, 健康を維持することは困難です。このように, 本人にかかわる ( ⑧③ ) と, それを取り巻く ( ④ ) の両方が, 私たちの健康の成り立ちにかかわってでい ます。 さらに, 私たちの生活習慣が, 自然環境に影響を与えたり, ( ⑤ ) や保健センターにおける保健活動 が私たちの生活習慣に影響を与えをたりするように, (③④) と (④) もまた互いに影響しめっています。 く語群> ア. 保健所 イ. 主体要因 ウ. 環境要因 エ. 環境 オ. 生活習慣病 ③④ @ ⑧③ ④ ⑤ =ニー ・ ラー ーー

分かりません！教えてください！

の( )にあてはまる語名を語群から選び, 記号で答えなさい。 上の人を IO られた合康の程度を ( ② ) という。 集団の健康状態をはかるものさしを ( ① ) といい, これではか ( ⑨ ) は人口集団でもっとも弱い存在である ( ④ ) の死記率のため集団の健康状態を ( ⑥ ) する 指標としてよく使われる。 % 4 各年齢の人が平均してあと何年生き られるかを理窒的に示した数値を ( ⑥ りまどいの 生まれたばかりの 赤ちゃん (0歳) のそれをとくに ( ⑦ ) という。 年末満』」の ( ⑩0 ) を見るものである。 (⑨) は, 出生 ( ⑨ ) 人に対する「乳児王生後( ⑨ ) ご語群> ア. 健康水準 。イ. 健康指標 ウ. 平均寿命 エエ.乳児 オ. 乳児死亡率 カ. 敏感に反映 キ. 平均余命 "ク.1 ケ. 1.000 ココ. 死亡数 @① @ る⑧ @ @ @⑥ の② ⑨ ⑯ 問題2 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 わが国では, 1900年代の半ばまでは, 結李などの ( ① ) による死亡が多くみられましたが, 現在は (①) による死亡は大幅に ( ④ ) しています。 トド その代わり, ( ⑨⑧ ), ( @ ), 脳卒中で死亡する人が, 日本人の死者数全体の約609%を占めるようにな りました。これらの病気の発病や進行には, 多くの場合 食事や運動』 喫煙などの ⑥ ) が大きくかかわ っています。そのような (⑥) と関連の深い病気を (⑥) 病と呼んでいまお。(⑤) 病によって通院・入院する 人は増えています。 ⑤ @ ⑧ @ @ 問題3 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 1946年。 世界保健機関 (WHO) 憲章に「健康とは, 身体的。( ① )。( ② ) に完全に良好な状態であ り, たんに ( ⑨⑧ ) あるいは虚弱でないことではない」と, 定義き析まじた こんにちでは, 健康はたんに長生きすることだけではなくなっできョいま 1 人ひとりがそれぞれの状況 のなかで自分なりの ( ④ ) をもち, 生きがいや満足感といった ( ⑥ ) を重視じた健康観も生まれ ます。 ① ② ⑧ ⑧ ⑤ 問題4 次の文の( )にあてはまる語句を語群から選び, 記号で答えなさい。 私たちが健康に生活 していくためには, 私たち自身が健康状態に注意するだけでは不十分です。私たちを取 り巻くさまざまな ( ① ) が良好でなければなりません。また良好な (①) のなかにいでや, 私たらちが ( ② ) の原因となるような不健康な生活を送っていれば, 健康を維持することは困難です。このように, 本人にかかわる ( ⑧③ ) と, それを取り巻く ( ④ ) の両方が, 私たちの健康の成り立ちにかかわってでい ます。 さらに, 私たちの生活習慣が, 自然環境に影響を与えたり, ( ⑤ ) や保健センターにおける保健活動 が私たちの生活習慣に影響を与えをたりするように, (③④) と (④) もまた互いに影響しめっています。 く語群> ア. 保健所 イ. 主体要因 ウ. 環境要因 エ. 環境 オ. 生活習慣病 ③④ @ ⑧③ ④ ⑤ =ニー ・ ラー ーー

高校の保険の問題なのですが、分かりません 教えてください！

の( )にあてはまる語句を語群から選び., 記号で答えなさい。 oe 5 れた健康の程度を ( ② ) という< 問題 集団の健康状態をはかるものさしを ( ① ) といい これではから の ( ⑧ ) は人口集団でもっとも弱い存在である ( ④ ) の死亡率のため集団の健康状態を @ ) 指標としてよく使われる。 各年齢の人が平均してあと何年生き られるかを理論的に示した数値を ( ⑥ ) という。 生まれたばかりの 赤ちゃん (0歳) のそれをとくに ( ⑦ ) という。 (⑨) は, 出生 ( ) 人に対する「乳児一生後 ( ⑨ ) 年末満」の( ⑩ ) を見るものである。 ぐ語群> - ア. 健康水準 イ. 健康指標 ウ. 平均寿命 エ.乳児 オ. 乳児死亡率 カ. 敏感に反映 キ. 平均余命 "ク. 1 ケ. 1.000 。 コ: 死亡欠 ① ② ③ ④ @⑤ @⑥ の ⑨ ⑯ 問題2 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 わが国では, 1900年代の半ばまでは, 結李などの ( ① ) による死亡が多くみられましたが, 現在は (①) による死亡は大幅に ( ② ) しています。 その代わり, ( ③ ), ( @ ), 脳卒中で死亡する人が, 日本人の死者数全体の約609%を占めるようにな りました。これらの病気の発病や進行には, 多くの場合, 食事や運動。 喫煙などの ( ⑧⑤ ) が大きくかかわ っています。そのような (⑥) と関連の深い病気を (⑥) 病と呼んでいます。(⑤) 病によって通院・入院する 人は増えています。 ⑨ ②⑨ ③ @ ⑤ 問題3 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 1946年, 世界保健機関 (WHO) 憲章に「健康とは, 身体的。( ① )。 (の② ) に完全に良好な状態であ り, たんに ( ⑨③ ) あるいは虚弱でないことではない」 と, 定義きまレた。 こんにちでは。 健康はたんに長生きすることだけではなくなっできiでいます。 1大ひと りがそれぞれの状況 のなかで自分なりの ( ④ ) をもち, 生きがいや満足感といった ( ⑥ ) を重視じた健康観も生まれ< 9js ① ② ⑤ ④ ⑤ 問題4 次の文の( )にあてはまる語名を語群から選び, 記号で答えなさい。 私たちが健康に生活していくためには, 私たち自身が健康状態に注意するだけでは不十分です。私たちを取 り巻くさまざまな ( ① ) が良好でなければなりません。また良好な (①) のなかにいでやも, 私たちが ( ⑨ ) の原因となるような不健康な生活を送っていれば, 健康を維持することは困難です。このように:, 本人にかかわる ( ⑧③ ) と, それを取り巻く ( ④ ) の両方が, 私たちの健康の成り立ちにかかわってい ます。 さらに, 私たちの生活習慣が, 自然環境に影響を与えたり, ( ⑥ ) や保健センターにおおける保健活動 が私たちの生活習慣に影響と与えたりするように, (③) と (④) もまた互いに影響しめっています。 く語群> ア. 保健所 イ. 主体要因 ウ. 環境要因 エ. 環境 オ. 生活習慣病 ③ @ ⑨③ ⑧ ⑤

自然現象を数値で扱うことで可能になることを挙げろという問いなのですが、どういったことがありますか？

作文や小論文を書く時のコツやポイントを教えてください🙏🏻先生からは主観的に書くのではなく、客観的に書くと言われたことがあるんですけど、この意味も分からないので教えてください。

羅生門を読んで見て感じたこと と言うのが課題にあります。 参考にしたいので教えて下さい❕❕

なぜ日本の言語には国語と日本語という2通りの呼び方があるのかレポートをかかなければなりません。 少しでもいいので知恵をお貸しください！！1000字書かなきゃいけないのですが、どうやって話を膨らませたらいいですかね、、

太陽と地球では… の方です！ 答えは Which is bigger,the sun or the earth? なんですが bigger→larger でもいいでしょうか？

太陽と地球ではどちらが大きいですか。 中村先生は私の学校で最も人気のある先生のうちの

3番でなぜhave toがダメなのか教えてください 教科書見たらhave toだと思うのですが...

ンー のの2よひよ/こに『みは オッ 0語っの come here tomorroW. You W am 学校に行かないといけない。 ツーだ4と go to school today. Oo 車で合校したものだ。 に RY 。 St ac

(5)なのですが、has toとはどのような点で見極めればいいのでしょうか⁇問題だからというだけでそこまで気にすることでもないでしょうか…

ささい. (っ衣タ) の 日本文に 合うように( )内に適語を入れなさ さし 上ル 者はどものころ. |よくその川でホいだものだった 7 】 16 Wを4 ) [0 swim in the river when I WaS 4 child. 2和欠たちは急ぐ必要はない. 本 Ye ( jeed ) not hurry up. 証上2 襲にに来る必要がありますか. 一はい, 来なくてはなりま藤ん. 夫 の E・ Neg4 ) I come here again? 一 Yes, You ( 中4 / 4) 福生は以前は者談師だった. / My grandmother ( leed DO ) be a nurse. 5) サトシは今皿沈いをする必要があります. Satoshi ( rs ) to do the dishes now.