(2)を教えて欲しいです。答えはy=x+4です

1 右の図で Oは原点, 点 A,Bは関数y=ar (α は定数) のグラフ 上の点 点Cは直線BAと軸との交点である。 点Aの座標が (-2, 2), △BAO の面積がACOの面積の3倍である。 ただし, 点Bのx座標は正とする。 (6点×2) (1) αの値を求めなさい。 [愛知] 明合 別冊30ページ y=ar (2) 直線 BA の式を求めなさい。

372の答えが4でもいけると思うのですがなぜダメかを教えてください

Theme 97 100 ② that 371 彼女の帽子は青色だが、彼女の愛によく合っている。 Her hat, () is blue, goes well with her hair. ③ what ④ which ① where 成蹊大 ) study hard. ④ them 九州国際大) 372) There are thirty students in the class, most of ( ② which 発展 ① who ③ whom 373 I went to the supermarket near my house, () I happened to meet one of my old friends. ① that ② there ③ where Power Up! 72 非制限用法の関係詞 ④ which (愛知学院大) その意味のとり方 関係代名詞の場合は「接続詞+代名詞」 関係副詞の場合は 「接続詞+副詞」に置き 換えて、原則として前から後ろへ順に意味をとる。 He dismissed the man, who (= because he) was lazy. 彼はその男を解雇した。怠け者だったからだ) She sat up until midnight, when (= and then) she heard a strange noise. (彼女は真夜中まで起きていた, するとその時奇妙な物音が聞こえた) 368 (③) 日本人の謙虚さが誤解を生じさせる場合が多い。 69 Put the book back (to where it was when you're) through with it. マイケルはとても一生懸命働く。 だから私は彼を尊敬している。 1 (0) (3)そのクラスには生徒が30人いて、 彼らのほとんどは一生懸命勉強します。 (③) 私は家の近くのスーパーに出かけ、そこで旧友の1人に偶然出会った。 370 し終わっている」 関係副詞 why の先行詞省略 That is why 節 「そういうわけで~それが~する理由です)」 Theme 371 本間 => I respect Michael. That's because he works very hard. 「理由 + That's why + 結果」 「結果 + That's because + 理由」 97 非制限用法の関係詞 (1) 関係詞の前にコンマを置いて、先行詞について説明を付け加える用法。 (2)制限用法のある関係詞は、 関係代名詞のwho/which と関係詞の where / when だけである。 that/why/howにはこの用法はない。 (3)非制限用法では目的格関係代名詞であっても省略できない。 非制限用法の関係代名詞 which 本間は、 「人以外」 が先行詞で、 節内では主語の働きをしているので、主 代名詞の④ which が正解。 ② that はもともと限定性の強い関係代名詞 で、非制限用法では使わない。 本間のように、文の途中に挿入して先行詞に補足的説明を付け加える 「~だが」 「~で」 とあいまいに訳す。 「接続詞+代名詞」に置き換えるの 然である。 372 「前置詞 + 関係代名詞」 の非制限用法 most of whom ... 「前置詞+ 関係代名詞」にも非制限用法がある。 特に A of whom [which] がセットで関係詞節の先頭に置かれた Aにはall/ most/some/many/both neither などの数量 詞が用いられる。 ..... most of whom study hard...., and most of them st 373 非制限用法の関係副詞 where 非制限用法の where は 「そしてそこで」 (= and there) の意味 ... = where I happened to meet one of my old friends. ••• and there I happened to meet one of my old friend 旬 happen to do 「偶然[たまたま] 〜する」

⑧の求め方を教えてください。答えは5/2です。お願いします。

⑧ 袋の中に、 1から5までの数字が1つず 書かれた5個の玉がはいっている。この 袋から玉を同時に3個取り出すとき、取り 出した3個の玉に書かれた数の和が、 袋に 残った2個の玉に書かれた数の積より小さ くなる確率を求めなさい。 (愛知 B)

中3数学　都立入試大問1 写真の四角で囲んだ部分についてです。 なぜ-6/4で傾きを求められるのかが分かりません。 そもそも、-6/4の4はBのX座標、6はAのY座標という事でいいのでしょうか？ 教えていただきたいです。

⑥ 右の図で, A, B はそれぞれy軸上, 6 x軸上の点で,Cは関数y=ax2 (αは定数) のグラフと直線ABとの交点である。 yy=ax2 JA 6 点Aのy座標が6, 点Bのx座標が4, 点Cのx座標が2のとき, αの値を求めな C B -IC 0 24 さい。 (愛知) 直線ABの式は、傾きが=23 切片が6だから. y= -2x+6点Cのy座標は、この式にx=2を代入し 入すると、3=ax22a= て,y=3y=ax2 に点の座標の値x=2,y=3を代 3 4 a = 3/1 4

なぜ1番が3分の8cmになるかと、2番が13分の2倍になるのかが分からないので教えてください💦🙇‍♀️

2 右の図で、四角形ABCDは長方形, Eは辺AD上の点, F, Gはともに辺BC上の点で, EF⊥AC, EG⊥BCである。 また,H, I はそれぞれ線分ACとEF, EGとの交点で ある。 AB=4cm, AD = 6cm, AE=4cm のとき,次の(1), (2)の問いに答えなさい。 H E B F G C [愛知県] 差がつく (1) 線分FGの長さは何cmか, 求めなさい。 8 ✓ cm ] 思考力 (2) 四角形HFGIの面積は長方形ABCDの面積の何倍か, 求めなさい。

この問題の文字式の解き方を噛み砕いて教えて欲しいです… 解説見てもイマイチ分からなくて…(特に -3(2x-5)になるところがわかんないです) 説明お願いします🙏

□36-22-5)を計算しなさい。<愛知> 6x-22x-5 3 6x-2-2x+5 3 3

ア〜オの都道府県教えて欲しいです 答え方一枚目ア〇〇県〇〇市 結構早めに送って欲しいです

ウ H

この答えの弧ABの求め方の解説お願いしますm(*_ _)m なんでこうなるのかが分かりません💦

✓ P.120~121 円周角の定理 2 右の図で, C, D は AB を直径とする半円 0の周上の点であり, E 2 cm D Eは直線ACとBDと の交点である。 半円 0 の半径が5cm, 弧CD の長さが2cmのとき, AA A B 0~5cm ∠CEDの大きさを求めなさい。 AB=2×5×12=5(cm)だから, ZCOD: ZAOB=2x: 5x ∠COD: 180°=2:5 ∠COD=72° 愛知 円城 よって、∠EAD=72°×12=36° HAA ABは直径だから, ∠ADB=90° したがって, ∠CED= ∠ADB-∠EAD =90°-36° =54° 54°

この問題の解き方教えて下さいm(_ _)m答えは、54°です！お願いします！

2 右の図で,C,D は AB を直径とする半円 0の周上の点であり, Eは直線ACとBDと の交点である。 半円0 の半径が5cm, 弧CD の長さが2cmのとき, ∠CEDの大きさを求めなさい。 398A 38A E 2TL 5π 21 D 愛知 2×5× =5

この問題の解き方を詳しくお願いします。 答えは、7cmになります。

R 1 直方体への利用 右の図で, JH G The 〈10〉(愛知 立体 ABCDEFGHは立方体, Iは辺AB上の点で、 AI: IB=2:1であり, Jは辺CGの中点である。 B AB=6cm のとき, 線分IJ の F 長さを求めなさい。得点UP E