これの2年生のまとめのプリントを持っている方写真送ってください!!!! 至急お願いします!!!! 20番のプリントだと思います。

理科満習(単元1) 1年 く教科書 P.6~P.20) 時間15分 組 番 得点 11 身近な生物の観規察 氏名 20 1 図1,図2のような器具を使ってタンボポの花のつくりを観察した。 (1) 図1の器具は何か。 (2) 図1の器具で, 最初に行う操作として最も適するものをアーウから選び、記号で 答えよ。 ア 左目だけでのぞきながら、視度調節リングを左右に同してピントを合わせる。 イ 両目でのぞきながら、視野が重なって見えるように鏡筒の間隔を調節する。 ウ 右目だけでのぞきながら、粗動ねじをゆるめて鏡筒を上下させ、ほぼピント を合わせる。 図1 (3) 図1の器具を使うと、タンポボの花はどのように見えるか。ア~ウから選び、記 号で答えよ。 ア 平面的に見える。 (4) 図2の器具は何か。 (5) 図2の器具の使い方として最も適切なものを下の図のアーエから選び、記号で答えよ。 図2 イすかして見える。 ウ 立体的に見える。 ア イ ウ エ 一 (6) 観察したタンボボをスケッチする場合,どのょうな点に注意するとよいか。正しいものを アーエからすべて選び、記号で答えよ。 ア 影をつけてかく。 ウ 先を細くけずった鉛筆でかく。 イ 目的とするものだけを対象にしてかく。 I 1本の線で格郭をはっきりと表す。 2 顕微鏡の使い方について答えなさい。 (1) 図1のアーウは何か。 図1 レンズ (2) 顕微鏡の使い方について, A~Dを正しい順に並べよ。 A 横から見ながらイを回し、プレパラートをできるだけ対物レンズに 近づける。 接眼レンズをのぞきながら、イをゆっくり回し、ピントを合わせる。 対物 レンズー B c プレバラートをステージの上にのせる。 D 顕微鏡を直射日光のあたらない明るいところに置き、ウの角度とし ぼりを調節し、視野全体を一様にもっとも明るくなるようにする。 (3) 次の文のD-~6に適する語句や数字を入れよ。 ただしのは 図2のa~hから選び、記号で答えよ。 顕微鏡のレンズは、()レンズ,(2)レンズの順に取り つける。Dレンズを×10,2レンズを×40にしたとき,倍率は ( )倍である。図1の顕微鏡で観察すると,図2のような生 物が見えたが、生物が小さかったので、生物が視野の中央にく るようにプレパラートを(O )の方向へ動かしてから倍率を高 くした。倍率を高くすると, 明るさは(6)くなる。 イ ウ 図2 h。 1a 生物 b →C f* Te パラートd 各1点(華のみ2点) 1) 3) 4) 【5) 1 1) 2 ア イ ウ の● ●は技能の問題を示す

これの2年生のまとめの問題と答えを持っている方写真送ってください!!!!!! 至急お願いします!!!! ２０番のプリントです!!

理科満習(単元1) 1年 く教科書 P.6~P.20) 時間15分 組 番 得点 11 身近な生物の観規察 氏名 20 1 図1,図2のような器具を使ってタンボポの花のつくりを観察した。 (1) 図1の器具は何か。 (2) 図1の器具で, 最初に行う操作として最も適するものをアーウから選び、記号で 答えよ。 ア 左目だけでのぞきながら、視度調節リングを左右に同してピントを合わせる。 イ 両目でのぞきながら、視野が重なって見えるように鏡筒の間隔を調節する。 ウ 右目だけでのぞきながら、粗動ねじをゆるめて鏡筒を上下させ、ほぼピント を合わせる。 図1 (3) 図1の器具を使うと、タンポボの花はどのように見えるか。ア~ウから選び、記 号で答えよ。 ア 平面的に見える。 (4) 図2の器具は何か。 (5) 図2の器具の使い方として最も適切なものを下の図のアーエから選び、記号で答えよ。 図2 イすかして見える。 ウ 立体的に見える。 ア イ ウ エ 一 (6) 観察したタンボボをスケッチする場合,どのょうな点に注意するとよいか。正しいものを アーエからすべて選び、記号で答えよ。 ア 影をつけてかく。 ウ 先を細くけずった鉛筆でかく。 イ 目的とするものだけを対象にしてかく。 I 1本の線で格郭をはっきりと表す。 2 顕微鏡の使い方について答えなさい。 (1) 図1のアーウは何か。 図1 レンズ (2) 顕微鏡の使い方について, A~Dを正しい順に並べよ。 A 横から見ながらイを回し、プレパラートをできるだけ対物レンズに 近づける。 接眼レンズをのぞきながら、イをゆっくり回し、ピントを合わせる。 対物 レンズー B c プレバラートをステージの上にのせる。 D 顕微鏡を直射日光のあたらない明るいところに置き、ウの角度とし ぼりを調節し、視野全体を一様にもっとも明るくなるようにする。 (3) 次の文のD-~6に適する語句や数字を入れよ。 ただしのは 図2のa~hから選び、記号で答えよ。 顕微鏡のレンズは、()レンズ,(2)レンズの順に取り つける。Dレンズを×10,2レンズを×40にしたとき,倍率は ( )倍である。図1の顕微鏡で観察すると,図2のような生 物が見えたが、生物が小さかったので、生物が視野の中央にく るようにプレパラートを(O )の方向へ動かしてから倍率を高 くした。倍率を高くすると, 明るさは(6)くなる。 イ ウ 図2 h。 1a 生物 b →C f* Te パラートd 各1点(華のみ2点) 1) 3) 4) 【5) 1 1) 2 ア イ ウ の● ●は技能の問題を示す

①と②に入る単語が分かりません、、、

2重要図を確認しよう! 消費電力と回路 P[W)= V[V]× I[A] P[W]= V[V] × I [A] 100V-40W 100V-80W 100V 100V」 - 40W 100V 小 小 大抵抗 小 大 大 同じ (同じ) 大 100V-80W 大 小 小 大電圧 小 並列回路に加わる電圧は同じだから, 直列回路を流れる電流は同じだから, 明るさは,電流が( )ほど明るい。 明るさは,電圧が( )ほど明るい。 (2

この問題達が分かりません！ 分かる方教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♂️

[問題 5] 豆電球と電池を使って, いろいろな回路をつくり, 豆電球の明る さを比べた。以下の各問いに答えよ。 イ ウ ア オ カ エ (1)豆電球がつかないのはどれか。 (2)豆電球がもっとも明るいのはどれか。2つ選べ。 (3) 豆電球がもっとも暗いのはどれか。1つ選べ。 (4)片方の豆電球をゆるめて消したとき, もう一方の豆電球も消え てしまうのはどれか。 ウ~カからすべて選べ。 (5)右の図と同じ明るさになるものを, すべて選んで 記号で答えよ。 3|S |6 CX CC CD

⑶なんですけど、並列の場合電気抵抗は低くなるから流れる電流の量が多くなると思って図2の電気抵抗とかを求めてやったのですが、解答には40+100って書いてありました。並列つなぎでも直列つなぎでも電力量は変わらないのでしょうか？

20 物理力型 電流のはたらき >解答→別冊 p.52 レ 176)(電力·電力量·発熱量) (愛知·中京大附中京高図 頻出 100 V用で40 Wの電球Aと100V用で100Wの電球Bを用いて図1,図2のような回路をつくった あとの問いに答えなさい。 り.4位 100R 10 25R 図1 図2 A 0.48 25 (00g40 f0 A B RIt 6。7 (00 10664 0.4 地5 2.5 1A 41 100 B 100 0.41 0.4N0000 276 電源 電源 100V 100V (1) 電球Aと電球Bをそれぞれ1つずつ100 Vの電源につないで点灯させたとき,明るさ,および流 れる電流の大きさを比較するとどのようなことがいえるか。簡単に説明せよ。 Patが電力が大きいから日の包 Omと電部がれて、明ろさも回明るとなる (2) 図1,2の4つの電球を, 例にならって明るい順に並べよ。 【例)図1のA→図1のB→図2のA→図2のB B (203 (3) 図2の回路全体で消費される電力は何Wか。 2の8 -関2aA回ng - @k 「ln3 AXV 4ot10o [ 140W (4) 図2の電球Aで消費された電力の80%が熱に変わるとすると,電球Aの1分間の発熱量は何Jに なるか。

どうして、青線のような式で求められるのですか

TEP 2 4) 1.5等級より 10倍明るい星の等級はいくらか。 2 0.4等級の星の明るさは4.4等級の星の明るさの何倍か。 1等星の明るさは6等星の明るさの何倍か。 0個あまり りである。 るさは約 地球から 4等級の星の明るさは4.4等級の星の明るさの何倍か。 3等星の明るさは1等星の明るさの何倍か。 15等級より 10倍明るい星の等級はいくらか。 コから より密に ニ 日日日店 0

この問題の解き方が分かりません... どなたか教えてください💦

次の問いに答えなさい。ただし、電熱線と豆電球以外の抵抗は考えないものとする。 図1のように、電熱線 a を用いて回路をつくった。電熱線 a に 1.0V の電圧をかけ; ;たところ、100mA の電流が流れたので、、電熱線、aの抵抗の太きさは 1 であること: 5 蔵光さんは、電気回路を調べるために、下の実験1~3を行った。 (実験1) 「図1のように、電熱線 a を用いて回路をつくった。電熱線 a に 1.0V の電圧を たところ、100mA の電流が流れたので、、電熱線R抵抗の大き であえ少け がわかった。 a (実験2) 「図2のように、X、Y の間に、電熱線 b、cのいずれかを選んでつなぐようか同m ;をつくった。電熱線 b、cをつないだそれそぞれの場合について、XY 間の電圧と藩路: 電流の大きさをはかった。下の表は、その結果をまとめたものである。 (実験3) 図3のように、2個の豆電球を用意した。_2個の豆電球を直列にして、図2のx vi :の間につなぎ、回路をつくった。XY 間の電圧が 2.0V と3.0V のときで、流れる審 ;の大きさをはかり、豆電球の明るさを比べた。 XY間の電圧 [V] 電熱線bに流れる電流「mA]|125| 250|( 電熱線cに流れる電流 [mA]| 100 200|| 300| 400 図」 図2 0.5 1.0 1.5 電源装置 電源装置 2.0 )| 500 の の 電熱線a XY 電熱線a .O 図3 電熱線b 電熱線C 1.0

(4)が分かりません…

以眼夫体興微鏡はどちらか。 図1のa~fの名称を答えよ。 10倍の接眼レンズと, 10 倍の対物レンズを用いて顕微鏡で観察した。このとき顕微鏡の 倍率は何倍か。その後,対物レンズを40倍のものに変えて高倍率で観察した。対物レンス とプレパラートの距離は, 低倍率で観察したときに比べてどうなるか。簡潔に書げ。 |2] 顕微鏡を使った観察について, 次の各問いに答えなさい。 顕微鏡で倍率が 10倍の接眼レンズと, 20倍の対物レンズを使って観察すると, 0.02mm の ケイソウは何mm に拡大されて見えることになるか。 (2) 接眼レンズを20倍から 40倍のものに変えた。このとき, 見える範囲(視野)と明るさはど うなるか。簡潔に答えよ。 3) ゾウリムシを観察すると次のページの図1のように見えた。ゾウリムシを視野の中心にもっ てくるには, プレパラートをどの方向に動かせばよいか。図2のア~クから1つ選べ。 図2 図1 ア の カ エ 視野 プレバラート オ

問3が分かりません！教えてください🙇‍♀️

引次の実験について, あとの問いに答えなさい。ただし, 【実験]のe~eにおいて, 電類装置の賞 圧は同じ大きさで, 発光ダイオードは一定の向きにしか電流を流さない性質がある。 【実験】 0 図のように, 発光ダイオードと豆電球を並列に接続し、 電源装置で直流の電流を流すと, どちらにも電流が流れて点灯した。 の 0の状態から, 電源装置の+端子と一端子にっながる導線を入れ かえると, 発光ダイオードは電流が流れなくなったが, 豆電球は電 電源装置 流が流れて点灯した。 3 2の状態から, 発光ダイオードの向きは変えずに豆電球と直列に 接続し直し,電源装置で交流の電流を流した。 問1 実験のので電流を流したとき, 導線の中を図のPの向きに移動 する, -の電気をもった粒子を何というか。 その名称を書きなさい。 豆電球 問2 下線部の直流は, 電流の流れる向きにどのような特徴があるか。 簡単に書きなさい。 問3 実験の2では①に比べて, 豆電球の明るさはどうなったか。 ただし, 豆電球の消費する電力 が大きいほど,その明るさが明るくなるものとする。 問4 実験の3の結果, 発光ダイオードと豆電球はそれぞれどうなるか。 最も適切なものを, 次の ア~ウから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア 電流が流れる瞬間と流れない瞬間をくり返す。 ウ 電流がまったく流れない。 イ 電流が常に流れる。 3。 発光ダイオード

電流のＷとかの問題なんですけど、（6）と（7）が全然わかりません!!めっちゃ苦手なのでわかりやすく説明していただけると幸いです(´˘`＊)よろしくお願いします!!!

E) 68 第2章 電流とその利用 基本問題 100W [| (電気器具)右の図のように, 100W, 60W, 40W の電球が電原 に並列につないである。 次の問いに答えなさい。 60W 40W ()電源の電圧を100Vにしたとき,それぞれの電球に加わる電圧 の大きさは何Vか。 100W[ ) 60W ) 40W[ (2) 電源の電圧を100Vにしたとき,それぞれの電球に流れる電流の強さは何 Aか。 ] 40W 100W( ) 60W[ (3) 図の3つの電球を明るいものから順に並べなさい。 [ (4) 図の3つの電球全体の消費電力は何 Wか。 (5) 図の3つの電球を2時間使用したときの電力量は何kWh か。 (6) 3つの電球を直列につないで電源の電圧を 100V にしたとき, 明るさはどうなるか。明るいも のから順に並べなさい。 (7) 3つの電球を直列につないで電源の電圧を 100Vにしたとき, 並列につないだときと比べて、 電球全体の消費電力はどうなるか。 |2(電力〉 右の図のような回路で, 抵抗が502の電熱線に 10V の電圧を加え た。次の問いに答えなさい。