和訳お願いします

Nick: ①What are those? 2 Balloons? Kota: Yeah. 4 They're like yo-yos. それかは Eri: ⑤ It's a fishing game. Tina: Do you want to try it? ~したい ~を得る Nick: Yes! I want to get that blue. one あれ、あの たい Eri, Kota, and Tina: Go, Nick! ! Nick: 10Oh, no. 11 It's too heavy. Eri: 12 Too bad, Nick. Kota: OK. Watch me. 15 I'm a pro.

答え教えてください！

Try it out! prwolofenf 1( )内から適切な語を選んで,文を完成させましょう。 1. (Encouraged / Encouraging) by our teacher, I applied to a college in the U.S. 2. She has never been to Japan, but she speaks Japanese ( fluent / fluently). 3. (Talk / Talking) with the international student, I found myself enjoying speaking English. 4. (Whether / Although) the exam was difficult, I did well on it. 5. He was proud (to / that) win the speech contest held last week. 6. (Unfortunate / Unfortunately), our group lost the debate. 7. He was reading a newspaper with his legs (crossing / crossed). qini ed bloow

このワークのP76〜P87の答えを教えてください🙇

よくわかる 【デジタルコンテンツはこちら 動画解説 ●学習アプリ どこでも用語マスター 社会の学習 歴史 2.3 帝国書院の 教科書に対応 帝 年 年 組 番 組 番 名前

画像の文章について質問です。 マーカーを引いた文章中のwhenはどのような役割を果たしているのでしょうか。whenを節と考えると中に動詞がないため疑問に思いました。 御回答よろしくお願いします。

a healthier diet. Unfortunately, while losing weight and eating a healthy and well-balanced diet may seem like a simple task, it is made much more complex when taking into account people's work income and daily schedules.

ジムが時間通りに来るかわからないという文章が英語ではI don’t know if Jim will come on time になるのですが、〜かどうかはIf+主語+動詞の原形とならいました。ならなぜJimの後にComeではなくwillが着くのですか？ 長文失礼します🙇‍... Read More

（3）がわからないです。なぜ（ア）が答えになるのでしょうか...？（1）の誘導がない場合でも導けるように考え方を教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。

B (思考 図1に示すように直交座標系を設定する。 初速度の無視できる電荷g (g>0),質量m の陽子が,y軸上で小さな穴のある電極 a の位置から電極 a b 間の電圧Vでy軸の 正の向きに加速され, z軸に垂直でy軸方 向の長さがしの平板電極c, d (z=±ん) か らなる偏向部に入る。 c, d間にはz軸の 124. 〈電磁場中の荷電粒子の運動〉 x 偏向部 h y E 変位 d 図 1 正の向きに強さEの一様な電場 (電界)が加えられている。これらの装置は真空中にある。 電場は平板電極 c,dにはさまれた領域の外にはもれ出ておらず,ふちの近くでも電極に垂 直であるとし、地磁気および重力の影響は無視できるとする。 〔A〕 電極bの穴を通過した瞬間の陽子の速さvo を,V,g, m を用いて表せ。 〔B〕 その後,陽子は直進し,速さのままで偏向部に入る。 (1)陽子が電極 cに衝突することなく偏向部を出る場合,その瞬間のz 座標 (変位) 21 を Vo,g, m, l,Eを用いて表せ。 (2)Eがある値Eより大きければ陽子は電極cに衝突し,小さければ衝突しない。その値 E を, V, l, んを用いて表せ。 〔C〕 陽子のかわりにα 粒子 (電荷 2g, 質量 4m) を用いて同じV,Eの値で実験を行った ところ,偏向部を出る瞬間の座標 (変位) は 22 であった。 Z2を, 21 を用いて表せ。 [D] E の値をE1 に固定し, 電極 c d にはさまれた領域にx軸の正の向きに磁束密度B (B>0) の一様な磁場 (磁界) を加え, 再び陽子を用いて実験した。 (1) Bをある値 B1 にしたところ,陽子は偏向部を直進し, 偏向部を通過するのに時間 T を要した。 B1 と T1 を, Vo, E1, lを用いてそれぞれ表せ。 (2) Bをある値 B2 (0 <Bz <Bi) にしたところ, 陽子が偏向部を出る直前の座標 (変位) は Z3 (230) であった。このときの陽子の速さを,g,m, V, E1, 23 を用いて表せ。 *(3) Bを 0<B<B, の範囲内で変化させて実験をくり返し, 陽子が偏向部を通過するのに 要する時間を測定した。 このとき, BとTの関係を表すグラフはどのようになるか。 図2の(ア)~(オ)の中から最も適当なものを1つ選べ。 T4 TA (ア) T₁ T4 TA TA (イ) (ウ) (エ) (オ) T1 T1 T1 T₁ 10 B₁ B 0 B₁ B B₁ B 0 B₁ B 0 B₁ B 図2 [東京大〕

答えを教えてください！！

Try it out! Blou is gniwollot grit to vismmua tug of pig saya2 nied to pr 1( )内から適切な語を選んで文を完成させましょう。 1. (Encouraged / Encouraging) by our teacher, I applied to a college in the U.S. 2. She has never been to Japan, but she speaks Japanese ( fluent / fluently ). 3. (Talk/Talking) with the international student, I found myself enjoying speaking English. 4. (Whether / Although) the exam was difficult, I did well on it. 5. He was proud (to / that) win the speech contest held last week. 6. (Unfortunate / Unfortunately), our group lost the debate. 7. He was reading a newspaper with his legs (crossing / crossed). od blow

新学社の社会の自習学習２、３の答えを無くしてしまいました。 36ページから69ページの答えを見せてもらえる方はいませんでしょうか

明日テストです（汗） 助けてください！ このような問題ってどこからとき進めればいいのですか？

(2) 次の図中の国境 ①~④は a緯線や経線にそって定められたものである。 国境 ①~④ として用いられている緯線経線を, ア~コからそれぞれ選び記号で答えよ。 (知識・技能) ア: 北緯35度 オ:東経25度 ケ:東経141度 イ:北緯22度 力: 北緯38度 コ:南緯22度 ウ: 北緯45度 キ:北緯66度 工:北緯49度 ク:西経141度 カナダ スーダン

なにが第二次世界大戦を勃発させたか。 詳しく教えて欲しいです