みなさんならどのように書くか教えていただきたいです。

追究2 「グリーンツーリズム」や「エコツーリズム」 をテーマにした、 自分の住む地域の観光資源を活 用した観光プランを提案せよ。

私が教師になって地理の授業をして下さいといわれました。 中二近畿地方の環境に配慮した林業、漁業です。 自分は社会が1番できない教科で、その私がクラスのひとに授業を教えるということになると、とんでもない事になってしまいます。また評価も先生に付けられるので分かりやすくクラスの人... Read More

技術のワークで"生物を育てる技術の利用"ってところをやっていて最後の振り返りのところで「生活や社会で利用されている生物の例とその利用方法をあげてみよう。」ってあってなにがあるか思い浮かびません🤦🏻‍♀️ 思い浮かんだ方教えてほしいです🤚🏻

それぞれの地方の特徴を教えて下さい‼︎ 初めの人には必ずベストアンサー付けます‼︎ 宜しくお願いします（╹◡╹）

地理の先生オリジナルのプリントの問題です 「増加する水産物輸入の輸入港として、注目を集めている『漁港ではない漁港』とはどこですか」 分かる方いますか？

沖合漁業が1990年以降に衰退した理由とそれに変わって魚介類輸入量が増えた理由を教えてください。

公海はどの国も許可なくはいれる場所ですが、 資源はとれるのでしょうか？ どの国も入れて資源もどの国もとることができるのでしょうか？ また、排他的経済水域は、所有している国しか資源がとれない範囲ですが、入るだけであったらどの国も入れるのでしょうか？

養殖業と漁業の違いって何ですか？

中学2年生の地理です この問題わかる方いますか？教えて下さい…

以下の職業を第一、二、三次産業に分けてみよう! ①漁師 ②大工 第( 次 第 ( 次 ④ 銀行員 ⑤ 看護師 第( 次 第 ( 次 ⑦ パンの製造 ⑧ スーパーの店員 第( 次 次 第8 第 ( ③教師 第 ( 次 ⑥ ラーメン屋の店長 第 ( 次 ⑨ 自動車の製造 第 ( 次 P

ウは排他的経済水域です

問4.ウの説明として適切なものを次の ① ~ ⑤ からすべて選び、 番号で答えよう ① 沿岸国が資源の調査や発掘を行う権利をもつ｡ ②漁業は周辺諸国と協力して行うことが義務づけられている。 6 ③沿岸国以外の国の船が航行することは可能である。 ④ 沿岸国のみ海洋ケーブルを敷くことが許可されている。 ⑤ 沿岸国以外の国も資源の開発ならば行ってもよい。 X