こちらの漢字は何と読むのですか？

) 聞⑱ 避計⑮⑱ 当題⑱ 対紅 SGう 諾酷@ 耶畑@ -) 汁各@ 喘用@ 紅理@ 園寺⑨ 韻〇 悪可く

共通テストでしか漢文は使わないのですが写真のような句形(100個くらいあります)は全て覚えておいた方がいいのでしょうか？ 教えてください！

| 獄WWU和耶選っ 10 員 18 13 14 15 16 17 了飲さき 二SQE記躍G題| じ足選まS〔( 〕) お"区 らき・寺さき ) 1 思" 【 @N羽演 NN 中 中中・尽記・思さり投ま・加付て” wuIK* つ財ぎ・記宗じまくでSS昌公S肖* せきやSnQ寺やSHSY-pS* 直りべい誠天宮ぐ震Wa 本計 KつoS 半 KK(還一 [や]*、 ーつ<* 10 ーPき<* W 苗 (昌。一 園一SQNK 賠一やききる 10 で (mーw、)| 2 潤(粘・野・)。 -[LKミ](ロー・呈へ)計人 一(倒・8)Sきる? 10 圏感 IKaima| ES 思 (議-者-曲〕。 園一[Kミ](ロー) なさ ーつしおきぐSる“ 10 てペ 尽 3 にK、 園一[K]てNs 完人時じ)一PSる5 (受守 11 示 にK、 ismっ 固一[Kミ](nー)S丸く 園 (豊ややミンレ)一じきる5 11 隔 にK、 Rss ュ 惑: 園一[Kミ]m、 (本さンレ)一WSる5 11 加 にK: あ くト 園信くホー[や]ネ 賠つくじ(層届ロナ一つもへのつる9 ーーでのりうきつきる5 11 てYゃ ぬ Iロ 園Sトホー[K]くペ呈 較一つきる時5 11 つSSキSNミ 園つぐやへく(つ人中へく 開いつきおSSせ・Wいもさやで 11 エ SRm< に。 延 Q評リー[和や]生 賠 ういやー*mQっつり革堂できる" 12 エ。 SSKoe 1 に 会玩ぐKAへー[や]和や 入やつやーヤh0つお記で作る“ 12 SN< [や] 間 ー = K,補一 | 賠半やばーーつさる? 生生へヘくー[や]和や 12 園やつくー[]和や やつつゼーつぶる? 12 にK。 5ネー[]モ 賠※つレーつる? (11神やダーつきる5?) 12 FEG 池)、 に。 一 園一[や]%ミ(く)き> 剛一つきくりっ)(-2S]ゼ計る5 13 一1介人で皇さ(く)半人 一きるりりっ(22S]ゼ守る? 13 [や]%さilSでYK ーーつきるぐもせきる5 13 マーハよ中[や]季さく[ロー]きか ズそしロロつ8うっのSSきっ? 園一SQYく 圏一人2ぐしお計る? ーハ中代年くきか そし中人補うのS革る5 玩くホー[]守くにや いつレーつる人お攻る会語る5 SQKA 一[や]稚へてト和 つつーつ人きるべり革刻Qきる5 っ6会ホー[や]和へくに azでノー YK 5 でitt Ci

(2)(3)を至急教えてください！ 答えは(2)(x+y)(x-y)(x-z) (3)0 となってます

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大伴金村は何故失脚したのですか？

考え方と式を教えてください！

[| 3 個のさいころを同時に投げたとき, 耶た目の積が偶数である確率を求めよ。

どのように短くするのですか？ 教えてください。

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中3 理科 生物 4の問題がなぜエになるのかわかりません🙇‍♀️ どなたが教えてくただけませんか？

う 画 邊伝の規則性と遺伝子 遺伝について調べるために, 次の実験を行った。 1て5 の問いに答えなさい。ただし, エンドウの種子の形を伝え る道伝子のうち丸い形質をA, しわの形質をaで表し, 丸 い種子をつくる純系のエンドウはAA, しわのある種子を つくる純系のエンドウはaaという遺伝子の組み合わせで 表すものとする。 (実験 1) 図1lのよ 四1 他家 うに, 丸い種子を 〇。確受准 鍛。 ⑬ つくる純系のエン mf 8 ドウのめしべに。 月S二系 \ 種子をつくる しわのある種子を (了9誠関 つくる純系のエン すべて丸い種子ができた ドウの花粉をつけ 図2 た(他家受粉)。で 4⑳由 きた種子はすべて 【実験11でできた 丸い種子であった。 久じ種子をすべて EN (実験2) 図2のよ 。 ' 2 うに, 【実験 1)で |O | できた丸い種耶を. 九い種子としわのある種子ができた すべて育て, 自家受粉させると, 丸い種子としわのある 種子ができた。 1. エンドウの種子の形は, 丸い種子としわのある種子の いずれかしか現れない。この丸としわのように, どちら か一方しか現れない形質どうしを何というか, その名称 を書きなさい。 (2 点) 2.目量ホ: 〔実験1〕, 〔実験2」でできた種子の遺伝子 - の組み合わせとして, 次のアーキから最も適当なものを ーつずつ選び, その記号をそれぞれ書きなさい。 (2点) すべてAA すべてAa すべてaa AAとAa AAとaa Aaとaa . . AAとAaとaa 0 1 3. 〔実験 2]でできた種子の中で, しわのある種子は全体 のおよそ何%になると考えられるか。 次のアーオから最 も適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) DSささ _25%, -イ. 33% OB0200R エエ.66% 小75260 4昌和きち> 図3のように,【( 子の中で, しわのある種子をすべて取り除き, 丸い本 子だけをすべて育て. 自家受粉させると, 丸い種子とし わのある種子ができた。このときできた丸い種子の数と しわのある種子の数の比を, 最も簡単な整数の比に表す とどのようになると考えられるか。 次のアーオから最も 適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) 図3 【実験2}でできた丸い 種子としわのある種子 GO!すべて取り除く [実験2) でできた 丸い種子をすべて 衝yag 9 育てる / [SG @ 丸い種子としわのある種子ができた 202 ン(6522 6 aRDSST オガ6331 5、現在では遺伝子の研究が進み, 遺伝子の本体は染色体 に含まれる DNAだと分かつている。また, DNAの研究 が進み, 研究成果が私たちの日常生活や社会に関わる 様々な分野で利用されている。 これらの研究成果が, 私 たちの生活の中で利用されでいる例を具体的に一つ書き なさい。 ⑬点) 0ののの9@9@⑨@ ンー

日本史で、 『加耶は前期は「金官国」(金海)、後期は「大加耶国」(高霊)を中心とした国家だった』 と教科書にありますが、「」内と()内、どちらを覚えるべきですか？どっちも覚えた方が良いですか？

(2)について (2)の解説で、 [はじめの水のmolから気体の水のmolを引けば、凝縮した水のmolが求まる]とあるのですが、その部分がイメージできません。どういうことか教えて下さい、宜しくお願い致します🙇‍♂️

ERR 91ニ0 臣三N {=9 0'[三日 (慎』部 8 YUキ 3D へ3 合平マス肢到 "てのつ"マコ早6斉一の W党聞 マタ6>】 1G/0 るる耶症ツバ旧及くどとコ ままマン刀4107る和下 (⑫ cg md 賠他のMMそく< (D Sギ服装徹の2 「つコスの$⑧ モツ酸医半最紗の 角ジペグーペーンジのュヘッンー 5たないさ YOの級 コィdgOLX9'5 久営活の平生1126 ゃと羽っ1玉吉 がの) (0 Y和mm て の来るの慰問瘍のミィのっ人ダ ふうノ位=⑥旧評ユ っこの玉ラ下攻のW党の半生のミイの つ 1全-1@枯さ ヘレ5) 二上打の党部

分かるところまででいいです( ´•̥ ·̫ •̥` ) 誰か教えてくださいませんか？？

前二3Eフ大 て7 ) 可業について注目してみよう ⑦潜王地に近い震業についてまとめてみよう。 方は、日本の人口の約 3分の1 をかかえ、食料の大 消費地となっています。 そのため、 東京大都市職 辺で は、消融地に農作物や畜産物を供給する ( 農薬 ) が行わあれています。 すず絡分された各地の特産物を審 ほいてみよう。 / 茨 起 | 短 玉 2 ーー @おもな時 BPS 子 薬 | (2008年) これらの耶域は消費地が近いため、 安い ( ) で、短時間で市場に計りるこ とができきます。その ため、新鮮さが重要な野茶や ( ) などの生産に適しています。また、 少しでも高く売れるや失と ) を使って農作物の生長を早める 【 救二 ) や、 聞に泊くする政計