解説お願いします　まるにをおねがいします

その名称を書け。 3 図1のP, Q R は, それぞれ9月4日の9時 12時, 18時の台風の中心の位置を表している。 次のア~エの中から, 台風の中心がP, Q R のそれぞれの位置にあるときの, 図1の地点Bの風向 をP,Q, R の順に並べたものとして,最も適切なものを1つ選び, 記号で答えよ。 北西→北東→南東 ア 北西 南西 南東 北東→北西→南西 エ 北東→南東→南西 図2 (2) 図2は,8月と10月における, 台風の主な進路を示したものである。 8月 から10月にかけて発生する台風は, 小笠原気団 (太平洋高気圧) のふちに沿っ て北上し, その後, 偏西風に流されて東寄りに進むことが多い。 □① 小笠原気団の性質を, 温度と湿度に着目して, 簡単に書け。 ■ ② 10月と比べたときの, 8月の台風の主な進路が図2のようになる理由を. 小笠原気団に着目して, 簡単に書け。 この文は, 地球上の水の循環について述べたものである。 下の (1)~(4)に答えなさい。 8月 10月 ①12分 (福島 地球表面の約 X % は海でおおわれており, 地球に存在する水の量のうち海水は約 Y % を占め,残 地に存在する。 陸地に最も多く存在する水は氷河であり, 2番目は地下水である。 1 温水の循環を模式的に表したものである。 大気中の水は主に海からの蒸発によって供給されている。 年 量は海で425兆t, 陸地で 71 兆t である。 蒸発した水は上空で冷却され、水滴や氷の粒となり, 雲ができ 陸地に

何で風向が東南東ってわかるんですか？（1）です

の辺りでは、寒気と暖気の境界面で ② (強い・弱い) 上昇気流が (PQ)の方向から見たものである。前 生じ.③ (乱層雲・積乱雲) ができる。 線面上の 図1は, ある年の11月24日21時と翌日の25日21時の天気図である。次の(1)~(4)に答えなさい | 11月24日21時 11月25日 21時 40° 40° (1) 図2は、図1の24日21時の地点 A の風向、風力, 天気を, 天気図で使われ る記号を用いて表したものである。図2 の記号が表している,地点A の風向, 風力, 天気をそれぞれ書け。 30⁰ 9962 120% C) 130% 20 B, 1022 -1022- 140° 寒気 150m 30高 1022. 120% (2) 図1の地点Bにおける, 24日21時と 25日 21時の気圧の差は何 hPa か。ただ し 24日と25日の地点Bは,それぞれ等圧線と重なっている。 ■ (3) 図3は、24日21時から25日 21時までの, 図1の地点Cにおける気温と湿度の のである。 図3の ある時間帯に、図1の H 13

これはなんでですか？エだと思いました。まるよんからまるごにかけて加速してないですか？（2）です

斜面 力の大きさは何か。 「物体の下面から水面までの距離を8cmより大きくしたとき, ばね ばかりの示す値はどのようになるか。 簡単に書け。 物体にはたらく浮 水面 テープ 長さ[cm] 離ら 物体 図3 水 示す値〔N〕 テープ 図3のように、斜面と水平面がB点でなめらかにつながれている。 斜 1秒間に60回打点する記録タイマーでテープに記録した。 図4は、記録 面上の点に台車を置き, 静かに手をはなしたときからの台車の運動を. されたテープを6打点ごとに切って、時間の早いほうからテープ ①, ②, ③..….としたときの、各テープの長さをまとめたものである。これについ て、次の問いに答えなさい。ただし、台車にはたらく摩擦や空気の抵抗は ←学習3, 学習 4, 学習5 考えないものとする。 図 4 台車が斜面上を運動しているとき, 台車にはたらく 斜面に平行で下向きの力の大きさについて正しく述べ たものを,次のア~ウから選べ。 アしだいに大きくなる。 イ しだいに小さくなる。 ウ 一定の大きさである。 台車がB点を通過したのは,手をはなしてから何秒後か。 最も適切なものを次のア~エから選べ。 ア 0.2秒後 イ 0.3 秒後 ウ 0.4 秒後 エ 0.5 秒後 13 台車が斜面上を運動しているとき,時間と移動距離の関係をグラフで表すとどうなるか。 最も適切なも 次のア~エから選べ。 1.2 0.8 A 0.4 0 0 24 68 物体の下面から水面 までの距離 [cm] 記録タイマー 台車 斜面 中3の復習 B 水平面 1 (2) ③3③ (4) (5) 6 (7) 1.6 4.8 8.0 11.2 12.8 12.8 12.8

この問題教えてください。（4）お願いします なんでですが0,15Nなんでですか？

第1章 入試によく出る中1・中2内容 標準問 題 A 1 図1は、何もつり下げないときのばね全体の長さが 10 cm のばねに おける, 力とばねののびの関係を表したグラフである。 これについて, 次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさ を1Nとする。 ←学習2 (1) 図1のように, ばねののびは, ばねを引く力の大きさに比例する。 この法則を何というか。 ■(2) このばねに60gのおもりをつるしたとき, ばね全体の長さは何cmになるか。 (3) このばねを手で引いたところ, ばねののびが10cmだった。このとき, 手がばねを引いた力の大きさは何 Nか。 図2のように,このばねに60gのおもりをつり下げた後,台ばかりの台の上に置き台ばかりの目盛りが 45gになったところで静止させた。 このときのばねののびは何cmか。 ・流れる電流の大きさの 図3 図16 5 ば ね 4 3 び 2 [cm] 1 0 0 0.1 0.20.30.4 0.5 0.60.7 ばねを引く力の大きさ〔N〕 10-2 図2 1000000 ばね おもり 今ばかり O 台ばかりの台 40~

やばいです　前まで超得意だった地震の計算が苦手になりました…　なにかコツ等を教えてください…

（3）教えてください… 塩化水素はどこから来たんですか？

A 水溶液に電流を流したときのようすを調べるために,次の1~3の手順で実験を行った。 この実験に関 ①7分 (新潟改 て, あとの (1)~(3)に答えなさい。 ① 右の図のように,スライドガラスに塩化ナトリウム水溶液をしみ こませたろ紙をのせ、その上に、中央に鉛筆で線を引いた青色のリ トマス紙を置いた。 [2] 紙の両端をクリップでとめ、青色のリトマス紙の中央の線上に うすい塩酸を1滴落とすと, 中央部に赤色のしみができた。 [③3] クリップに電源装置をつなぎ, 20Vの電圧を加えて電流を流し たところ, 中央部の赤色のしみが陰極側に広がった。 ば -pot o0 NaCl 塩化ナトリウム水溶液を しみこませたろ紙 青色のリトマス紙 スライドガラス クリップ (1) について、右の ①, ②の中にイオン式(イオン の化学式) を書き入れて, 水溶液中の塩化ナトリウムの電離 を表す式を完成させよ。 (2) 2について, うすい塩酸と同じように、青色のリトマス紙を赤色に変化させる液体として, 最も適当 なものを、次のア~エから1つ選び, その記号を書け。 ア 砂糖水 イエタノール水溶液 ウ 食酢 エ 水酸化ナトリウム水溶液 (3) ③3 の下線部について, 赤色のしみが陰極側に広がった理由を、 「電離」という語句を用いて書け。 O (1) + (2) ①5分 <長崎

ピンクマーカーのとこみてください！ そんなこというなよ笑笑

きれいな水 交通量･･･車の交通量が多いところほど、汚れている気孔の数の割合が大きい。 高さ・・・高いところのマツの葉のほうが, 汚れている気孔の数の割合が小さい。 →車の排出ガスが, 大気の汚れの原因と考えられる。 ▼水質調査の手がかりになるおもな生物(幼虫) サワガニ 約50mm (2) 水質調査･･･ 水深30cm程度の川で、川底の石の表面や川底にいる水生生物を採集 し、種類と数を調べて、水の汚れの程度を判定する。 ウズムシ 約20mm ヘビトンボ 約60mm ナガレ トビケラ 約7mm ブユ ヒラタ カゲロウ 約10mm 約15mm '& wil. カワゲラ 約25mm 動物の死がいやふん、枯れた植物 サカマキガイ 約10mm 学習 5 自然環境と人間 (1) 自然環境の変化･･･ 人間の活動により自然環境が変化している。 ① 地球温暖化･･･ 地球の平均気温が少しずつ上昇している現象。 大気中の二酸化炭素などの温室効果ガスの濃度の上昇が原因 の1つであると考えられている。 破壊・・・ 地球の上空にあるオゾン層のオゾンの量 ◆チョウバエ 約7mm 菌類 細菌類など 分解 値均 ず れ ▼大気の汚れの調査 1960 (ppm) 390 二大 380 酸気 370 化中 360 350 汚れている 気孔 ▼大気中の二酸化炭素濃度と地球の平均気温 [℃] 0.21 平年 0.1 平 0.0 ~0.1 ら温0.2 の0.3 -0.4 -0.5 ●セスジ ユスリカ 約10mm 06 1970 汚れてい ない気孔 アメリカザリガニ約120mm mmmm 1980 1990 2000 201

疑問詞が一番最初なのはその疑問詞が主語になりますか？

これ以外に覚えた方がいいイオンってありますか？

H+ Nat Ba²+ + Ca²+ kt NELL+ 0 C OH S- 硫化物イオン CO22-炭酸イオン 3042-硫酸イオン

これ以外に覚えた方がいいイオンってありますか？

H+ Nat Ba²+ + Ca²+ kt NELL+ 0 C OH S- 硫化物イオン CO22-炭酸イオン 3042-硫酸イオン