(2)の問題が解説を見てもわかりません、教えてください。

3~新 35>酵素反応 カタラーゼと過酸化水素水の反応に関して,下の問いに答えよ。除 カタラーゼは,過酸化水素を水と酸素に分と過18 解する反応を触媒する酵素である。過酸化水人化 16 素水に,少量のカタラーゼを添加して, 30℃ で反応させ、過酸化水素量濃度の変化を調べ たところ,図のような結果が得られた。しか し、同じ濃度の過酸化水素水に、150℃で 303mmol 分加温したカタラーゼを添加したところ, 過 酸化水素水の分解はまったく進行しなかった。A (1) 下線部の反応で,過酸化水素水が1L の 濃度変化 日 20 25 0-5 10 15 20 25 30 35 40 反応時間(分) カタラーゼ反応における過酸化水素水の 場合,酸素の発生量はどのように変化するか。グラフに示せ。 ぬ会果諸爆実 (S) (2)下線部の反応で,カタラーゼ量を合にした場合,反応開始1分後の過酸化水素水の 30 分 濃度を求めよ。 あとの反応液には、 物質DとEが2:1の ていた 32109876543210 。過酸化水素水の濃度

(1)(2)は分かるのですが、(3)から余りよく分からないので教えていただきたいです 答えは(1)14 (2)82 (3)243 (4)CBABB (5)BABBC です。

回 整数をある規則に従って, 下の図のようにA, B, Cを使って表すことに1 2…BAAAA 3…CAAAA 4…ABAAA 5…BBAAA 6…CBAAA 7… ACAAA 8…BCAAA 9… CCAAA 10… AABAA (1) BBBAA が表す整数を答えなさい。( へ (2) AAAAB が表す整数を答えなさい。( (3) CCCClC が表す整数を答えなさい。( (4) 114を表す A, B, Cの並びを答えなさい。 (5) 200 を表すA, B, Cの並びを答えなさい。

↓⑵⑷教えて頂きたいです

1。 2u09876543210 層の厚さ〔m] の示相化石…地層が堆積した当時の大塩 境を知る手がかりになる化石。 ·サンゴ·…·暖かくてきれいな浅い。もの アサリ, カキ骨·浅い海。 シジミ…河口付近や湖。 ブナの葉…温帯のやや寒冷な隊 中1の復習 4 地層の堆積 図1 復習化石(示相化石) 図1 図2 本列 130m- のA~Dの4地点に B -125m 11 C 見られる地層を観察し た。図2は,観察した -120m 震源 ト115m- A D で 4地点のうち,Dをの ぞいた3地点の地層を D 1110m- な -105m) ト100m B 柱状図に表したもので ある。また,この地域 の地層は水平に堆積していて, 断層は見られな いことがわかった。次の問いに答えなさい。 (1 復習地層のつながり の地層のつながり…柱状図やボー」 グ試料をつないでいくと. 離れた 点の地層のつながりがわかる。 かぎ層…地層のつながりを調べ ときに,手がかりになる層。 凝 岩の層,化石をふくむ層など。 地層の新旧…いっぱんに, 下。 ほど古い時代に堆積した地層 砂岩 れき岩 泥岩 凝灰岩 口1) 図2の凝灰岩は, 何が固まってできた岩石か。 2) 図2のA~~Cの地点の地層のようすから, 凝灰岩の層の厚さは何mか。 口(3) B地点の砂岩をくわしく調べると, シジミの化石が見つかった。これより, B地点の地層が堆積した当時に川か湖であったと考えられる。このような 堆積した当時の環境がわかる化石を何というか。 4)図2のD地点の柱状図を, 図2の模様を使って完成せよ。 へ ( 図2に記入)

かっこの３番の問題で、なぜ最後に✖️(かける)2をするのかわかりません。(緑色の字)

オ 物体Aのほうが物体Bより大きいので, K,は K,より小さい てず (3) 実験2で,おもりの半分が水に沈んでいるとき, おもりにはたらく浮力の大きさはいくらか, 求めなさい。ただし, 100 gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 ak 9 3N 0.65×2-0.3 {olの明いに答えなさい (東大寺学園高一改)

この問題の解き方を教えて下さい。

0目 Z0 右の図は,(人) 10 9 ある中学校 8 の生徒30人 の垂直とび の記録をヒ ストグラム 0 40 44 48 52 5660 64 68(cm) に表したものである。階級値をもとに, 垂 直とびの記録の平均値を小数第2位を四捨 五入して小数第1位まで求めなさい。 LII I LII I T II LII II LI 1 T L」 I 「1 L」 -654321

教えてくださいm(__)mお願いします。

111111111×111111111の答えを教えてください！ 至急です！！

❗️❗️❗️大至急❗️❗️ ❗️ この問題の解説をお願いします🙏🙇‍♀️🙏🙇‍♀️ 全く分かりません💦💦😭😭

あめ 右のように, 1 から 8 までの数字を 1 つずつ書いた 8枚のカードが重ねてある。この状態を[12345678] と 表すことにする。8 枚のカードを上の4枚と下の4枚 に分け, 下の組の 1 枚目, 上の組の 1 枚目下の組の 2 枚目, 上の組の2枚目, ……のようにしでてで, 交下に 重ねていく。この操作を「切る] と呼ぶことにする。 昌2345678]の状態から 1 回切ると, 右のように [51627384]となる。 このとき, ⑦ー⑫の各問いに答えなさい。 (⑦) [87654321]の状態になるのは, [12345678]の状態から何回切ったと きか求 。 もっとも少ない回数を答えること。 (⑰ [2345678]の状態かのらふたたび[12345678]の状態になるのは. 何回切った ときか求めぶさい。ただし, もっとも少ない回数を答えること。 ( いちばん上のカードが5 回目に2 になるのは, [12345678]の状態から何回 切ったときか求めなさい。

辞書式に並べるのに… 同じIは3番目と6番目といったように 離れているのでしょうか？

すべての文字を並べでできたものを、辞書式に左から並べたと き SHIO」【は最初から数えて何番目になるか答えなさい

この問題の解説を教えてください🙇‍♂️

部で 9 邦子3和人, 女子3人の計6人の生徒がいる。この6人を横一列に並べる方法は全 訪 りある。 また, このうち両端が男子である並べ方は全部 通りある。 9を梓一列に並べる方法は全部で 6! =654321=720 (通り) また、このうち耐電が男子である考合は,両期の男子の並べ方が,P。通りあり。 でサれの坦合に対して聞の4人の並べ方が4 ! 通りあるので, 求める場合の数は 4! =3・2・4・3.2.1 =144(通り)