なぜ、このような解答になるのですか？

a グラフ2は,日本の原油輸入量の割合を 国別に示したものである。 A,B,Cを含 む12の産油国は,石油輸出国機構(OPE C)を結成している。 石油輸出国機構は, 加盟国の利益を守るため,どのようなこと を行ってきたか。 簡単に述べよ。 グラフ2 日本の原油輸入量の国別 の割合 (2024年) アメリカ 2.5 カタールー 4.1 その他 2.9 16.8 総量 1.37 億 43.7 -40° A40.0 キロリットル -40- 注1 「日本国勢図会」 2025/26年版 により作成 2 単位はパーセント -30° スエズ A B -20° 石油価格や生産量を独自に 決定できるようにした。

この問題の答えが6なのですがどう読み取れば答えが導き出せるのか分かりません。それとももとからこの始皇帝のエピソードを知らないと解けない問題でしょうか？

先生次に東アジアを代表する王権である, 中国の皇帝権について考えてみましょう。 先生:その経緯は資料に記されています。 生徒A: なぜ. 中国では王ではなく、皇帝の呼称が用いられるようになったのですか。 資料 iii つつし 「たいこう 「私ら(家臣)は謹んで博士と相談し、「いにしえ、天皇があり地墓があり、泰皇があっ て,泰皇が最もたっとかった。それで私らはあえて尊号をたてまつり、王を泰皇とし、 その命を制,令を詔,天子の自称を朕としたい』 と申し合わせた次第です」 と言った。 王が言うよう、「泰皇の泰を去り、[皇の字を]上古の帝位の号を採って(上帝の帝に付 けて)皇帝と号し……………よう」と。(木村尚三郎監修「世界史資料 上』東京法令出版より一部改変) 生徒B: なるほど, 資料中の王とは ウのことですね。 先生:その通りです。 このように 」を意味する「皇」が「帝」 を修飾する 「皇帝」 エ という言葉が決められたのです。 問4 会話文中の空欄ウに入る人名と, 空欄[ H □に入る語句との組合せとし て最も適当なものを,次の①~⑥のうちから一つ選べ。 14 ①ウ一周の武王 ③ ウー漢の高祖 エー神のごとき ②ウ一周の武王 光り輝く エー神のごとき ④ ウー漢の高祖 光り輝く ⑤ ウー秦王の政 エー神のごとき ⑥ ウー秦王の政 一光り輝く 中 牛・ では西ヨーロッパの工

問5の記述問題の採点お願いします。

の種の ます TH 摘 C 数 れた の真 ALL いう る。 要素のある言葉に皆が敏感になり、その場のノリに合わない言葉を発し づらくなるケースだ。(哲学対話や哲学カフェは、そのような状況を避けて、 まずもって皆が自分自身の考えを自由に発言できる場をつくる営みだと言 える。言葉に対する批判は、その種の場があってはじめて有効なものだ。) ておけばイ 旗色を鮮明にせずに済む 言葉に責任をもつ必要もなくなる、 というわけだ。 「炎上している」とか「賛否の声が上がっている」といった言葉によって 物事をひとまとめにしてしまうのではなく、具体的な内容を「批判」する行 為が、メディアでもそれ以外の場でも、もっと広範になされる必要がある。 そして繰り返すならば、それは必ずしも否定的な行為だとは限らない。賛意 を示すのであれ、あるいは難点を指摘するのであれ、人々がともに問題を整 理し、吟味し、理解を深め合っている場こそ、本来の意味で「批判」が行わ れている、建設的な議論の場なのである。 【皿】非難や攻撃とは違って、批判は決して簡単な行為ではなく、 私自身も日々試行錯誤しているというのが実情だ。どうすれば的を射た批判 を展開できるのかという以前に、相手との人間関係がネックになることも 多い。というのも、批判をすれば、多少なりとも相手の気分を害したり傷つ けたりすることは避けられないからである。だとすれば、批判は具体的にど う行うべきだろうか。 批判する際には言い方に気をつける、というのはシンプルだが、しかし、 まずもって重要なポイントだろう。たとえ有益な内容の指摘であっても、不 必要にきつい言葉や口調で語られては、感情的にとても受け入れられ また、内容という面でまずい批判の典型は、相手の言葉尻だけを捕らえて 自分の土俵(自分の専門分野、自分の経験など)に引きずり込み、その土俵 上で相手を説き伏せる、というものだ。たとえば、「あなたはいま「無意識 自分の 2023駿台学園高校(23)

理科です。 分かりやすく教えてください！ 答えは②4.4km/s③ 16時10分7秒です。

きょり (3)表は令和6年能登半島地震の各地のゆれはじめの時刻、震源からの距離について、 まなぶさんが調べてまとめた ものである。 また、 図3は各地の震度を表している。 表 ・4 図 3 観測地点 ゆれはじめの時刻 震源からの距離〔km〕 主な地域の震度 あなみず 穴水 16:10:18 47 ながおか 地点B 震央 5+ 長岡 16:10:36 127 ★地点A にしあいづ 西会津 16:10:55 211 やわた 55 八幡 16:11:12 285 4 ° ② ゆれを伝える波の速さは何km/sか。 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 ③ 地震発生時刻を求めなさい。

満点5点の記述問題です。採点してください

[ ア物質的実在 エ 自己とは、生物学的生命とひとつながりのものとし 身体から自然と浮かび上がってくるものと錯覚をしてしまうということ。 問4 傍線部⑥「人間が時間というものを発明した」とあるが、人間が時間 を発明したことによって得ようとしたものは何か。もっとも適切なものを つぎの中から一つ選び、記号で答えなさい。 イ存在の基盤 ウ 行動基準 エ 本能 問5 傍線部⑤「私有財産制」、および傍線部⑥「家族制度、世襲制度」に ついて、これらの制度が生まれたのはなぜか。 本文の言葉を用いて筆者の 考えを一〇〇字以上一二〇字以内で説明しなさい。

何故③の文が資料Aの内容に一致するのか教えてほしいです🙇‍♀️ ③「絶滅危惧種の観察個体数が増えている」ということは、絶滅危惧種と見なされる動物が増えている、ということにならないのでしょうか

資料A 国際自然保護連合が発表しているレッドリストによると、2016年の約2万4000 種に対して、2022年には絶滅の危機にあると見られる種が4万2000以上になっ た。近年、動物園は、動物の種の保存にさらに積極的な役割を果たすよう期待さ れている。4-1 危機にさらされた動物を絶滅から守り、その個体数を回復さ せるために、2つの方法が採られてきた。 生息域内保全と生息域外保全だ。 前者 が自然環境下での活動を通じて種の保存に努めるのに対して、後者は飼育下で種 の保護と繁殖を行い、野生に戻すことを目指す。 日本の動物園は生息域外保全に 積極的に携わり、良い結果を残している。 2つの好例がトキとコウノトリだ。 こ れらは自然界から一度姿を消したのだが、動物園の努力によって数が増えてきて いる。 問4-2 問

四 作文どうでしょうか？おかしなところがあったら教えてください 解答と言っていることがずれているのですが大丈夫でしょうか？

と。 四次の表は、学校から帰宅した後の子どもの生活について、 小学生 (三、五年 生)、中学生(二年生)、高校生(二年生)を対象に質問し、その結果を回答 の多い順に五位まで示したものです。この表を見て、あなたが気づいたことと、 そのことについてのあなたの意見を、《注意》に従って書きなさい。三ue 《注意》 ◇表を見て気づいたことと、そのことについての意見を書くこと。 ◇ 段落は設けず、一マス目から、百五十字以上、百八十字以内で書くこ

分散と標準偏差の公式の使い方と求め方が分からないので教えて頂きたいです🙇🙇

48. 次のデータは, 5人の漢字テストの結果である。 このデータの分散と標準偏差を求めよ 。 7,8,5,6,9(単位は点)

漢字の〜ってどう言うことですか？ そもそも文の意味から何言ってるかわからないんですけど　こんなん共テ出るんですね、絶対解けなくないですか？

今回は、『漢書』 地理志のみをあつかいましたが、 学校の教科書に載っている史料につ いて学習しておくことが必要です。 大学受験に必要な史料をまとめて学習したい人は、 「日本史史料一問一答 【完全版】 2nd edition』 (東進ブックス) などを活用してください。 記の設問 (1)『漢書』地理志 (2) イ (3)工 2 弥生・古墳時代の日本 来献 中から選 た地域と しなさい。 (中央大学 ) 問 Aさんは「文字使用の開始」について調べ、授業で発表することになっ た。その発表要旨を読み、下の問いに答えよ。 Aさんの発表要旨 日本列島において、外交以外の場面で文字が使用されるようになるの は、確実には5世紀まで下る。 それ以前についても、漢字らしきものの書 かれた土器などが発見されているが、それが文字であるか記号であるかに 関しては、見解が分かれている。 むりて ちょうあん せ 問 Aさんは下線部の説明にあたって、 「无利弓」 が保持したと考えられ る、次の江田船山古墳出土鉄刀の銘文 (史料) を取り上げた。 そして、 人 名表記の仕方に注目し、渡来人と考えられる「張安」 のみ、 姓 (張) +個 人名(安)となっており、ほかの倭人とは表記方法が違うことを発表し た。この史料に関して述べた下の文XYについて、その正誤の組合せ として正しいものを、下の①~④のうちから一つ選べ。 いるかもし できます。 史料 (下線を付した箇所は人名) す。 イが正解 てんそう ほうじ 天の下治らしめしし獲口口口鹵 (注1) 大王の世、 典曹に奉事せ人 (注2) 名 は利弖。 八月中、 大鉄釜を用い、四尺の延刀を幷わす (注3)。 (中略) 刀を 作る者、名は伊太和, 書する者は張安也 わかたける (注1)口口口鹵稲荷山古墳出土鉄剣銘の 「獲加多支鹵」 と同一人物とされる。 059

今日から声の教育社様の漢字2790問をやろうと思ってるんですけど、1日何問やるべきでしょうか？ 現実味のある回答でお願いしますm(_ _)m 追記:受験本番は2/1です。