英検3級の過去問のライティングです。私の解答はどうですか？あと、ライティングは真実じゃないことを書いても大丈夫でしょうか？

th 「あなたは、外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 かんが QUESTION について, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 やす 語数の目安は25話~35語です。 かいとう かいとうらん to 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, かいとうらん そと さいてん 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0 点と採点 されることがあります。 QUESTION をよく読んでから替えてください。 QUESTION Do you want to work in a foreign country in the future? Yes, I do. I go to international high school. I think that American Culture is very interesting. For example, gifted education, students don't clean their school. I want to know about American culture! VETES T\

明日テストなんですが答えが分からなくて困ってます💦😭 教えてくれると嬉しいですお願いします！！

Unit ■ 教科書 p.35~44 3 まとめテスト ハロ(3) I was happy to see the movie. 私はその( )です。 2 日本語訳の確認 次の英文の意味を表す日本文を完成させなさい。 □(1) Hina went to the library to borrow some books. 陽菜 ( 図書館へ行きました。 ロ (2) Kyoto has many places to visit. 京都には ( あります。 3連語を確認する 日本文にあう英文になるように, □(1) 将来, あなたは何になりたいですか。 What do you want to be ? 口 (2) 田中先生によれば, 由美は午後に学校に来ます。 Mr. Tanaka, Yumi will マークの問題は間違えやすい問題だよ。 注意しよう。 1形をかえる 次の文の( )内の語を適する形にかえなさい (1語とはかぎらない)。 □(1) I stayed at home (help) my brother yesterday. ロ(2) My sister has some homework (do) this weekend. ハロ (3) Mary was sad (read) the book. (4) It is difficult (write) a song. come to school in the afternoon. (3) そこへ行く理由を私に言いなさい。 Tell me the (1) (2) [めやすの時間30分] かかった時間 (3) & the go there. (1) A (2) (3) 分 (2) 【知識・技能 (3) (1) Date (2) (3) (4) に適する語を書きなさい。 SCHITRAGEO (1) 5 文を書く あな (1) Do you hav (2) What do yo (1) (2) 6 英文を読む 4 並べかえる 日本文にあう英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて、全文を書きなの TUJJTESE4 □(1) 淳は公園で走るために早起きしました。 Jun (run / got / the park/up/to / in /ean ロ (2) 彩は祖母と会ってうれしかったです。 Aya (glad/ her grandmother/meet/was/to (3) 私は買うべき本を見つけることができました。 (abook/I / buy/find/could/to 場面 考える Hello, eve read the ne in Japan ar people. I opinions. interesting To be a 口 (1) ニュース ア To lis イ Tore ウ To st 口 (2) ニュース ( (a) 50-1854 every day, (注) newscas intervie ニュース ニュー 口 (3) □ (4) あなた いう英文 ニュー】 (1) (2) (a) (3) (4)

英文構造質問です！ is the important〜need ofthe human soul. でどうして「人間の魂が必要としている〜」になるのですか？？ 人間の魂を、じゃなくて人間の魂が、なのが納得できません 受身の要素もあってこんがらがってます よろしくお願いします

第2段落 ¹Yet even as we enjoy the opportunities of the borderless economy and the varieties of world music and our ability to appreciate the cultures of the world in our living rooms, we fail sometimes to consider where we are going or what we might be losing. "To be rooted," wrote the philosopher Simone Weil, "is perhaps the most important and least recognized need of the human soul." And in our dawning age of rootlessness, we tend to speed into the future without counting the bends in the road.

Do you want to work in a foreign country in the future? という英検のライティングに対して回答しましたので16点満点中何点か採点してほしいです。お願いします。 I don’t want to work in a for... Read More

英検2級ライティングの添削をして欲しいです！ お題 Today, some customers ask delivery to put packages by their doors instead of receiving them directly. I think... Read More

英語の論理表現の問題です 大問4の4の並び替え問題についてです この問題のuselessの使い方について教えてほしいです！

3 ite! 2. 1. 3. 4. 4 15 6. 3. 次の英文を日本語に直しなさい。 1. ) dangerous ( 各文の下線部と同じ用法の不定詞を含む文を(a)~(d)から選びなさい。 I will go to the stadium to see a soccer game. (a) (b) I'm sorry to bother you, but there is a phone call for yo He can't be kind to other people to tell such a bad joke He made a promise to send me an email every day. We should leave soon to get there on time. There was nothing to eat in the refrigerator. My sister was looking for a company to work for You should grow up to be kind people. It is important to help each other. He had three children to look after. (c) (d) He went to the bookstore to buy the comic book. I want to be a nurse in the future. He tried, only to find he couldn't solve the problem by hir She needs a bigger house to live in. 4 ( 内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. I ( planning/ a three-day trip/to/am/to Kanazawa/take ). 2. Tony (the/speak/to/ability/three languages/has). X He must (to/ a mistake/tired/be/make/such). (useless/I/to/it/talk/think) to my mother about it. 5. (receive/were/to/a warm welcome/the tourists/delighte 6. Takashi (Canada/to/in/stayed/his/improve ) English. 総合 1. 彼女には洗わなければならない服がたくさんある。 2. 私は目が覚めたら部屋に一人ぼっちだった。

（3）に入る答えがD.Duringなんですけど、なんでDになるんですか？💦

2. 空所(3) に入る最も適切なものを選択肢から選び、その記号をマークせよ (解答用紙B)。 A. After D. During B. Before C. Between

もし良ければ答えを教えていただきたいです🙇🏻‍♀️՞

2. Change the forms of the words to complete the sentences. 1. I am interested in (study) foreign languages. 2. When I was ten, I decided (be) a singer in the future. 3. She stopped (drink) coffee at night because she couldn't sleep well.

英検2級のライティングの添削をお願いします🙏 内容、構成、語彙、文法が各4点で16点満点です。 写真は解答にのってたものです。 (TOPIC) Today, many buildings collect rainwater and then use it in variou... Read More

4 I think such buildings will become more common in the future. First, by making use of rainwater, a building owner can reduce the cost of water used from the water supply. For example, rainwater can be used for washing cars and for growing plants in gardens. Second, collecting rainwater can be useful in times of disaster. Due to damage to water pipes, supplies of water are sometimes limited. In such cases, rainwater will help until normal conditions return. Therefore, I think buildings that collect rainwater will become more common in the future. (*上記はあくまでも解答例です。)

例が知りたいです

2 あなたはクラスで環境問題について話しています。 下線部にそれぞれの主張の理由や具体例を入れて、 クラスメートと伝え合いましょう。 [ [ ]内の表現を使っても構いません。 1. We need to develop ways to have enough clean water because ex. there still isn't enough water to drink globally. [ enough water to drink ] 2. We must find a good way to keep air clean because [contaminated air ] 3. In Japan, electricity is mainly generated by burning natural resources such as fossil fuels, but we should find other ways to create electricity because [ natural resources to support our life] 4. Global warming will affect our eating habits. For example, I'm worried that we might not be able to eat rice every day in the future because [ farmers growing it ] Lesson 5