Mathematics Junior High over 1 yearago 個人的にマーカーした部分の角の対応順がおかしいのかなと感じてしまいました。∠GDEは最後に直角の部分のEが、ありますが、∠BCAは直角のB から始まっています.なぜ、このような表記なのですか 0 0 GE 右の図で, 線分ACと線分BDは点Eで垂直に交わっている。 また, 点Dから線分BCに垂線DFをひき, 線分ACの交点をGとする。こ のとき, △DEG~ △ CBAを証明しなさい。 (17点) B E Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 中2数学 等式変形です。比の問題が分かりません。 どんな問題がきても解けるようにしたいのですがどんな風に考えれば良いですか? B E A G F C D Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 写真の赤い四角で囲っているところが意味わかりません どうしてこんな式になるんですか No. Date ∠A=90%,AB=8.BC=10,CA=6の直角三角形ABCがある。BCの中 Dとする。△ABD,ΔACDの外心をそれぞれP.Oとする、線分POの長さ AD=DB=DC=5 →外心だから AB,AC、ADのそれぞれの垂直二等分線の2本ずつ の交点はD,P,Oであり、△DPOはLGDP=90° の直角二等分線である。また ∠ADP=∠PDB=∠ACB より、 ∠OPD=90°-∠ADP A =90°-∠ACB ・∠ABC であるからADPgnΔABC 相似比はADPGの辺POを底辺とみたときの高さんが 5 112 h2=1/2AD=/12/2 △ABCの辺BCを底辺とみたときの高さが h2=(AB.AC)÷BC=24 ①、②より求める相似比は 25:48 5 lut 2 よって 25 PO 48 BC=124 125 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 1枚目が問題で、2枚目が解答です。なぜGがBDの中点なのか、解説だけでは納得できないです。教えてください! (2) AD // EF // BC, AE = EB, DF = FC B E H A --6cm D # -xcm- F C 18cm Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 数Aです。この問題で、PG:6=2:3 PG=4 となっているのですがなぜPG:6と2:3をイコールで計算できるのですか? A 149 A Bi F Bから →Aから つまり Aから <三角 P G B AG:GD=2:1 6 AG=AD-GD =9-GD Q C ・① ①を使うと 9-GD:GD=2:1 0 重心 B AG:GD- なので、GD=3 DはBCの中点だからBD=DC=6. ...0 PQ//BC より ABDAPG 2 PG:BD=AG:AD=2:3 ① より PG:6=2:3 PG=4 →定理 AD=F ①② Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago (5)の2枚目の解答の赤線のところで、私は(n +1)乗になると思ったのですが、(n-1)乗になっているのはなぜですか?? インテグラルの範囲の上下を入れ替えただけなので−1が出てくるだけだと思ったのですが、、、 △(4) を正の実数とする。(1)(2)(2) I lim 680 Jo S tn-1 e-mt dt を求めよ。 (5) lim c+0 of (slogdsを求めよ。 (1) V6の (S) Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 149と150の解説をどなたかわかる方お願いしたいです。高1数Aです。 何からしたら良いのかわからない状態です。答えを見ても何:何の意味もわからなかったので詳しくお願いしたいです🙇🏻 □ 149 右の図において, 点Gは △ABCの重心で, A 教.68 線分PQ は G を通り辺BCに平行である。 まとめ 2 DC = 6,AD = 9 のとき, GD, PGの長さをそれ P Q IG ぞれ求めよ。 B D-6 C △ 150 右の図において, 点0は△ABCの外心で ある。このとき, 角 α, β を求めよ。 A a 教p.694 まとめ 2 20° 150°O B B C Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago できる多面体が頭の中で描けません。 (2)と(4)の解説お願いします💦 27 図はある立体の展開図であり, それぞれの三角形の1辺の長さ は2である. 組み立てると、 <GDE=/GJC=90°の正多面体が できた. 以下の問いに答えなさい. A G (1) 点Bと重なる点をすべて答えなさい. (2) 正多面体において, 辺AB と平行な辺はどれか. (3) 表面積を求めなさい. (4) 体積を求めなさい H F B C D E ( 広島大附) Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 高一数Aです。よろしくお願いします🙇 1 1辺の長さが5の立方体 ABCDEFGH を平面 BDE, 平面 BEG, 平面 BGD, 平面 DEG で切ると、 正四面体 BDEGができる。 このとき, 次のものを求めよ。 (各3点) (1) 正四面体 BDEGの体積V (2) 正四面体 BDEG に内接する球の半径 ✓解説では体積に注目していました。 が A B H E G F fr (s+ses) = &ns EG を計算してもできました。 G これを使って解けるのは元の立体が立方体で、できる図形が 同じような内容 正四面体の時限定ですか? Resolved Answers: 1
Political economics Senior High over 1 yearago 1️⃣の下の矢印についてです! これってつまり、GDP=GNPー海外からの総所得 ってことですか? [2] 2 GDPとGNP 国内総生産(GDP): 一年間に一国内で生みだされた付加価値の総額 →GDP=国内生産総額-中間生産物 (原材料や燃料など)の額 =GNP -海外からの純所得 国民総生産(GNP): 一年間に一国の国民が生産した付加価値の総額 DDが用いられることが多い Resolved Answers: 1