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Mathematics Senior High

ここのページの答えを教えて頂きたいです😭 答えもないので解説も読めず困っています。

【6】 次の関数をy=a(x-p)^+qの形に変形しなさい。 (P88~89参照) (1)y=x2-2x (2) y=x2+4x+1 y=x2-2xxx =(x-²-² =(x-)- (3) y = 2x²+8x y = 2(x² +7x) = 2(x²+2x=xx) =2 {(x +)²-²} =2(x+囚 y=-x²-8x+1 =-(x2+x)+1 【7】 2次関数y=-x2 - 8x+1のグラフの軸と頂点を求め、そのグラフを記入しなさい。 =-{(x+1)^- +1 =-(x+2+ y=x2+2xオ xx+1 =(x+-+1 = (x +)² - 軸直線x=オ頂点( (4) y=-x²+8 +2 y=-(x^2-x)+ =-{(x-2)²-0²} +0 =-(x-2)² +2 ( ※グラフは手書き入力) (P'90~91 参照) 【8】 ある2次関数のグラフを、次のようにそれぞれ平行移動させると、 次の問いにあるようなグラフに 重ね合わせることができます。 このときのそれぞれの値がいくつになるか考えなさい。 (P88 考えてみよう?の応用) y=(x-12+のグラフは,x軸方向に3,y軸方向に4だけ平行移動させると, y=2(x-4)²+7のグラフに重ね合わせることができます。 このとき、y=-(x-2+ののそれぞれの値がいくつになるか答えなさい。 3 (1) ア (1) ⑤ (1) ア (1) イ 6 (1) ア (3) ケ (4) セ 7 アク ウ オ Cas B 0 (1) イ1 NA (1) イ (3)コ → (4)ソ イ I カ Imp (2) ウ (2) (1) ウ (3) サ (4) タ (2) エ SA q (1) エ ✔ (3) シ (4) チ (2) オ (3) ス 【(4) ッ 4 (1) ア (1) (2) ウ (2) エ (1) イ 8 アジ YA ▬▬ (2)カ (2) キ イト A (2) ウ (2) S (2) エ YA (2) ク ウ

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Mathematics Senior High

2番の解答の両端の女子の決め方が6通りってどういうことですか

司合出 文系の 重要事項 尾豊孝 文系の 実戦力向 尾豊孝 大学入 数学問 河合塾数学 ● 新年度版 (2) 52 A 場合の数・確率 34 順列(両端指定・隣り合う ・隣り合わない) 男子5人、女子3人の8人を横一列に並べるとき、 (1) 並べ方は全部で何通りか. (2) 両端が女子となる並べ方は何通りか. (3) 女子3人が隣り合う並べ方は何通りか. (4) 女子どうしが互いに隣り合わない並べ方は何通りか. 解答 (1) 8人を横一列に並べる並べ方を考えて, 8!=8・7・6・5・4・3・2・1=40320 (通り) 135 円順 6人が円) (2) まず, 両端の女子の決め方が, 3・26通りある . 次に,両端を除く残りの6人の並べ方は,6!=720通りある.したがって 6×720=4320 (通り) 文系 数学の必勝ポイント・ 男, 男 まず男, (1) 座り方 P8であるが、これは8! (80) と書くことが多い 解答 (1) 図のよう 残りの (2) A君と (3) まず,女子3人を「かたまり」にして、男子5人と 1つのかたまりを横一列に並べる並べ方は, 6!=6・5・4・3・2・1=720 通り 次に、女子3人についての並べかえが3!=6通り ある.したがって, 720×6=4320 (通り) (4) まず, 男子5人を横一列に並べると, 5! = 120通りある. ①まず男子5人を 次に,両端と男子どうしのすき間の6ヶ所のうちの3ヶ所 に女子3人を並べると, 並べ方は, 6・5・4=120通りある. したがって, 120×120=14400 (通り) 女ー女ー女を並べる (2) (1)と同 B君の まず両端を並べてから、残りの部分を並べる で扱う 隣り合うものは「ひとかたまり」 女ー女ー女の女子どうし の並べかえ 男 男 男 男 男 ② この中の3ヶ所に A君, 解説講義 いろいろな順列 ① 両端指定 ②隣り合う ③隣り合わない すき間埋め込み処理(制限のないものを先に並べ した 解説講義 させ (4) に注意しよう.(3)で女子3人が隣り合う並び方を4320通りと求めているが,これも 全体の40320 通りから引いても(4) の正解にはならない。 (3)の4320通りを全体から引くと 転さー 「3人が隣り合っていない場合」は除くことができているが, 「2人が隣り合っている場合 を除ききれていない。隣り合わない並べ方を求めるときには、隣り合うものを引くのではなDを一 く,上の解答のように“すき間に並べていく”方針が安全である。 すき間や端に1人ずつ並 3つ べていけば, 女子どうしが互いに隣り合うことは起こりえない. bo ておき、隣り合ってはいけないものをすき間や端 に並べていく) いぐ すのが るとア のよう 式 理

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English Senior High

Vision Quest English Expression Ⅱ Aceのworkbook p8になります。学校から答えが配布されていないため、答え合わせできず困っています。 わかるところだけでもいいので、教えてくださると嬉しいです。

110229J 8 Lesson 2 文型と動詞1 1 各文の下線部の動詞が自動詞か他動詞かを答えなさい。 1) (a) Let's play baseball tomorrow. (b) A lot of children play in the park. 2) (a) We moved the sofa to the next room. (b) This old car doesn't move. 3) (a) Ken always studies hard. (b) I studied math in the morning. 4) (a) They sell vegetables in this shop. (b) This CD sold well. 5) (a) The soccer game will start at seven. (b) He starts his work at eight every day. 2) Jack stayed in Hawaii with his family. 3) The dog kept quiet in the cafe. 4) My brother became an English teacher. 5) There was a cat on the chair. 6) Her cake tastes good. 1) Her grandmother died in 2021. 2 次の英語を日本語に直し, 下線部の語句が補語ならばC, 修飾語(句) ならばMを[]内に書 きなさい。 A 1) My father works hard. 2) There were many people in the hall. B 3) They were good students. Ultimate 2nd 4) She will become a famous artist. pp.38-46 3rd Edition 動詞] 動詞] Tovalo v gob [OY (@] [動詞] exiblind dair [] 動詞] gubudni al sívam [] [動詞] 動詞] [動詞] [ [ Proy muy 3 各文の下線部の語句はS,V,O,C のどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい 。 mod betaly ad2 [ moldong thusillib & Riri (a [ ni (yadi \ Indw\ yhuta \ ob ) pp.35-41 atsl\mi\ quiqqorle) (A 5) Bill had milk and toast for breakfast.wad Xaidi Navoizilab \ ei hooles ] ] ACD

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