ブルーホワイトセレクションの問題です。 最初から分からないので、教えてください。 また、この問題がどこ大？何年度のセンター？か、分かれば教えてください(分かればでいいです)

図2に示した目的の遺伝子をプラスミドに組み込む操作を行った。目的の遺伝子 は塩基配列Iと塩基配列Iではさまれている。また図3に示した大陽菌のプラスミ ドは、B-ガラクトシダーゼ遺伝子と抗生物質Aの耐性遺伝子をもち、B-ガラクト シダーゼ遺伝子の中に塩基配列目をもつ。 塩配列1~Ⅲには, 制限酵素Bamll1. HindI, EcoRVが認識する配列がある。 それぞれの矢印は転写の方向である。 同一の塩基配男をもつ DNA 派片を得るための操作をクローニングといい。 PCR 法や、遺伝子組換えを利用する方法がある。 PCR法は目的の DNA を DNAポリメ ラーゼを用いて試験管内で増幅させる方法である。 遺伝子組換えを利用する方法は、 まず目的の遺伝子を含む DNA と大腸菌のプラスミドを、 同じ制限酵素で処理する。 目的の遺伝子を含む DNA の切断面とプラスミドの切断面は1本鎖部分の塩基どう しが相補的に水素結合するので、 DNA リガーゼを用いてヌクレオチド鎮どうしの 切れ目をつなぎ合わせ、目的の遺伝子をプラスミドに組み込むことができる(図1)。 こうしてつくられた組換えプラスミドを大腸菌に導入する。 この大腸直を培養すれ ば、大陽菌の増殖とともにプラスミドも増え、 目的とする DNA を大量に得ること 抗生物質Aの 耐性遺伝子 プロモーター 目的の遺伝子 一塩基配列 amHI Hind ECORV BamHI FroRVBamHI ベクター く 塩基配列1 塩基配列I ができる。 図 3 図 2 目的の遺伝子 GAATTC CTTAAG GAATTC DNA GAAT TAC CTTAAG 染色体 DNA 制限酵素の切断部分 大腸菌 AAT。 TTA。 プラスミドー 目的遺伝子からつく られるタンパク質の かたまり 図 1 DNAリガーゼ>

答えは⑤なのですが、解答を読んでもさっぱりわかりません。教えて下さい。よろしくお願いします🙇‍♀️

第7問(選択問題) 小 DNA の塩基配列を用いた生物の系統推定に関する次の文章を読み、下の問い(問 1~3)に答えよ。 (解答番号 1 J(配点 10) 3 生物は近縁であるほど似た塩基配列の DNAをもつので, DNA の塩基配列を用 いて生物間の系統関係を推定することができる。塩基配列が変化した場合,特定の 制限酵素によって切断される配列が新たに生じたり,失われたりすることがある。 そのため,制限酵素による DNA の切断パターンは, 生物間の系統関係を推定する 手助けとなる。また, 植物の系統関係を推定する場合。 葉緑体の DNA の塩基配 列がしばしば用いられる。ごく近縁な植物の種A, B, CおよびDの系統関係を推 定するため,次の実験1を行った。 の水 に 実験1 種A, B, CおよびDについて, 葉緑体の DNA の一部(1000 塩基対)を PCR 法で増幅し, 制限酵素Xで切断した。 切断した DNA 断片を電気泳動し、 次の図1に示す結果を得た。 T A 種A 種B 種C 種D 1000 770 520 320 HGA 250 230 250 230 200 230 図1 図中の数字は各 DNA 断片の塩基対数を表す

問題の言ってる意味がよくわかりません、、💦 解き方教えてください、、💦

10 2次方程式の利用 学習2 >長さ 学習1 数の問題 >2次方程式を利用して文章題を解く手順 例題 1 どの数量を文字を使って表すかを決める。 直方 2 数量の間の関係を見つけて, 方程式をつくる。 3つくった方程式を解く。 解き 4 解が問題に適しているか確かめる。 >文字を使って数を表す。 3つの続いた整数…もっとも小さい数をcとすると, x, α+1, x+2 と表される。 題1 大小2つの整数がある。その差は6で, 積は91である。2つの整数を求めなさい。 解き方 小さいほうの整数をxとすると, 大きいほうの整数は x+6 と表される。 一手順D 2つの整数の積は91であるから (x+6)=91 2°+6.c-91=0 手順2 (x-7)(x+13)=0 したがって, x=7, x=-13 手順3 2=7 のとき, 大きいほうの整数は, 7+6=13 =-13 のとき,大きいほうの整数は, -13+6=-7 これらは問題に適している。 0=ト+( 手順4 圏7と13, -13と-7 1 2つの続いた自然数がある。それぞれを2乗した数の和が41になるとき, 次の問いに答えなさい。 問題 口(1) 2つの自然数のうち, 小さいほうの自然数をcとして, xについての方程式をつくりなさい。 1(2) (1)の方程式を解いて, この2つっの続いた自然数を求めなさい。 o1

3番が分からないです。答えはX^2＋2X-4です。お願いします。

CHHCH店 27. 整式 P(x) を(x-1)? で割ったときの余りが 4x-5 で、 x+2 で割ったときの余りが -4で ある。(1) 5点 (2X3) 各 10点) (1) P(x) をx-1で割ったときの余りを求めよ。 (山形大) Pス): (スー1)Gi(て)+4ズ-5 (2) P(x) を(x-1)(x+2) で割ったときの余りを求めよ。 P(ス)= (スー1(ス+2) @22)+ax+o P(1):atb=ー) P(-2)- -2aflbニー4 20425ニー2 ー2a f b f 3り -6 b= -2 a: ス-2 (3) P(x) を(x-1)°(x+2) で割ったときの余りを求めよ。 P(x)= (スー1)をxキ2) @3(x)+aズキらスキ C PCr)= afbfC= -1 PC-2)= 4a-2bf(= -4 日H田

解き方がわからないので、解説をお願いします。

問題 10 不正解 0.0/1.0 次のような画端の配列をもつDNA鎖ATGAAATCTACGTTTCAC.CCCCCAGTACCCCCCTTA]をPCRで増幅するときに使われるブライマー配列として正 しいものをa-eより選べ。すべての配列は5'-3'の方向で示されている。 a. ATGAAATCTACGTTTCAC; TAAGGGGGGTACTGGGGG b. TACTTTAGATGCAAAGTG;CCCCCAGTACCCCCCTTA C. GTGAAACGTAGATTTCAT; ATTCCCCCCATGACCCCC d. ATGAAATCTACGTTTCAC : CCCCCAGTACCCCCCTTA e。 TACTTTAGATGCAAAGTG, ATTCCCCCCATGACCCCC 正解ATGAAATCTACGTTTCAC; TAAGGGGGGTACTGGGGG

あのーPCR検査をする人は、臨床検査技師なのは知っているのですが追加で何か認定資格が必要なのですか？ 細胞検査など…

三角形QAPと三角形BCPが、相似になることはわかったのですが、そこからはわかりません。 回答を見てみると、三平方の定理を用いて解いていたのですが、その計算式の意味が分かりません。 わかる方よろしくお願いします🙏🏻

第3回 数学 【3】 下図のように,関数 y = →?のグラフと傾きが1の直線1が,2点A, Bで 交わっており,点Aの×座標は一2である。また,点Cは,= xのグラフ上 1 2 にありx座標は2である。線分AB 上にx座標が-1である点Pをとるとき,次の 各問いに答えよ。 1 三 y= 2 8 61- B C 0 (1) 点Bの座標を求めよ。 (2) 直線 CP上に,直線!について点Cと反対側に点Qをとる。ZQAP = ZBCP となるとき,次の各問いに答えよ。 (i) 点Qの座標を求めよ。

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

A Fill in the blanks to complete the sentences. (1)社会の規則に従うことは必要なことだ。 It is( ) the rules in our society. oVard ot mil (2) リン(Lin)が君に腹を立てるのも当然だ、 It is ( ) ( ) ( )( ance angry with you. mil narcuu ) your umbrella on the bus. m (3) バスに傘を置き忘れたなんて君も不注意だな. onapcreu It was( ) ((drop) ( 0m) ( ) ( (4)初心者が冬山に登るのは危険だ、 )mountains in winter. me) ( (5) ジム(Jim)が地図を持って行ったのは賢明だった。 It is( It was( )a map with him.omU

この問題を教えてほしいです…！！😭🙏🏻 早めに回答くれると嬉しいです🥰🙇‍♀️

【15) 次の図で、 直線Qは関数y- 2x-6のグラフ、直線m Q y m は関数y= x+2のグラフである。点A、 点Bはそれ ぞれ直線0とx軸、直線mとの交点で、 点Cは直線m と『軸との交点である。 これについて、次の問いに答えよ。 B R P の 点Aの座標を求めよ。 X 2 点Bを通り、x軸に平行な直線の式を求めよ。 ③ 線分AB上に点Pをとり、点Pから×軸に垂線 PQを ひきます。また、QP の延長と直線mとの交点をRとする。次の問いに答えよ。 (1) 点Pの×座標が6であるとき、 PRの長さを求めよ。 (2) 四角形PCOQ の面積が△PCR の面積の2倍であるとき、 点Pの×座標を求めよ。 C

３番の問題で医薬品などの人間生活にとって役に立つものを作る技術のことを何て言うですか？を教えてください

ーイ 火U (1) 微生物がつくり出す物質で、他の生物の細胞の育成や機能を阻害し、 細菌が原因と なる感染症の治療や予防に著しい効果をもつ物質を総称して何といいますか。 (2) 下の表は、 微生物がつくり出す医薬品についてまとめたものを示しています。 表中 のア~キに当てはまる人名や語句を下の語群から選び、 答えなさい。 発見した人 医薬品名 ペニシリン 発見した方法 イ) 土中の細菌 病原菌などへの効果 多くの感染症 ア ワクスマン ウ Sエ 遠藤 章 オ コレステロール値の低下 土中の細菌 の寄生虫病 アオカビ 大村 智 カ 《語群》 イワノフスキー レーウェンフック フレミング 育の本日: 結核 糖尿病 大腸菌 乳酸菌 アオカビ 覧 コンパクチン 館 (3)微生物の遺伝子(DNA)や細胞そのものを加エして、 医薬品などの人間生活にとっ 全合で ひみ ストレプトマイシン イベルメクチン て役に立つものをつくる技術のことを何といいますか。 ち本え