英語です。23番について，誰かあってるか教えていただけますか？よろしくお願いします。 （7）は語数です。

couldn (22) Do the children receive only backpacks? (3) No, they don't (23) In areas with no school buildings, how do children use the backpacks? (7) They can use in the open air

「情報に関する技術」というのがよく分からなくて、書けなくて困ってます💦至急わかる方お手伝い願いたいです…

工夫･創造 3 考えてみよう 選んだ技術 ②①で挙げた技術のプラス面とマイナス面を,3つの側面から考えてまとめよう。 考える側面 プラス面 マイナス面 ( 1 ) 環境的 側面 (2) 経済的 側面 (3)社会的 側面 ① これまでに学習した情報に関する技術について,評価・活用してみた い技術を一つ選んでかいてみよう。 1 ノート 6665 23 考えられなかった □考えられた まあまあ ③ ② であげた技術のマイナス面を改善して、 どのように活用していくか, 考えをまとめ よう 情報に関する技術をよりよいものにするにはどうしたらよいか, 考えてまとめよう。 4章 情報に関する技術の評価 活用

英検3級、2次試験の対策方法を教えて欲しいです！！

この問題分かる方がいましたら答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

4 Put the words in the correct order. (各1点)〈電線+〇日 (1) バスを待っている間に飲み物でも買ってこようか. Can (while / to drink/waiting/ you/get/you're/I/ anything) for the bus? (2) 私は彼女のノートを誤って捨てたことを恵子に謝った. I (away/Keiko/to/ for /her/ thrown/ apologized/having) notebook by mistake. (3) 重要なことは、自分の将来について真剣に考えることです. (your / that / what/think/is/matters/about/you) future seriously. (4) この薬なら頭痛が治るだろう. This (the / of / will/him/medicine/cure) headache. (5) ジムは友だちに私を紹介したが,そのうちの1人が私にテニスを教えてもらいたがっていた. Jim introduced me to his friends, (whom/me/of/wanted/to/one) teach him how to play tennis. /8 (愛媛 (摂 (関東 (東

どんな計算をしたら答えが出るのか分かりません 分かる方教えて下さい🙇🙇

5 二酸化炭素CO2, 0.5mol に関する問に答えてください。 計算過程も示してください。 CO2 (44g/mol), アボガドロ定数は6.0×102/mdl とします。 (1) このCO2の物質量は何gですか。 (2) 何個のCO2分子が含まれますか。 P86~90 (3) 標準状態で何Lですか。 (1) (3) g (1) (2) mol 68gの水酸化ナトリウム (式量: NaOH =40) を水に溶かして100mlの水溶液を作りました。 次の問に答えてください。 計算過程も示してください。 (1) 8gの水酸化ナトリウムは何molですか。 (2) 水溶液100mlは何Lですか。 教 P92~93 (3) この水溶液のモル濃度を答えてください。 個 (2) L L (3) mol/L

231の問題です。 学校で2枚目の写真のようなやり方でやったのですが、よく分かりませんでした。 できれば他の方法での解き方を教えて下さい🙏

必 ポリビニルアルコール 231. ビニロン 03分 をホルムアルデヒドの水溶液で処理するとヒドロ キシ基の一部がアセタール化されて、ビニロンが得 られる。ヒドロキシ基の50%がアセタール化され る場合, ポリビニルアルコール 88g から得られる ビニロンは何gか。 最も適当な数値を,次の ① ~ ⑥ のうちから一つ選べ。 H=1.0, C=12,16 ①91 ②94 3 96 ④98 ⑤ 100 ⑥ 102 -CH-CH2-CH-CH2-CH-CH2-CH-CH2-・・・ OH OH ポリビニルアルコール OH O CH2 --CH-CH2-CH-CH2-CH-CH2-CH-CH2-••• OH O OH ホルムアルデヒドの水溶液 ビニロン + HCH H2C OH [2015 本試]

この問題がわからないので教えて欲しいです！

3 次の各文を,( 4 内の指示に従って書きかえなさい。 ề af biurom W. OT 1. He has to see a doctor. ( 疑問文に) 2. I can go shopping with you. (next week を加えた文に) 3. It must be a joke.(反対の意味の文に) 4. She must take care of the children all day. (yesterday を加えた文に) 5.Can I eat lunch here? (丁寧な言い方に) 6. She is in trouble. (｢~かもしれない」 の意味の文に) 次の英文を日本語に直しなさい。 総合 1. You must not eat just before bedtime. 2. Yuta may not agree with your opinion. 3. Emma hasn't been able to get information about it yet. boar odt St 4. You don't have to answer that question in a hurry. 5. Where can I get a bus ticket? 6. “Can you lend me your notebook for a few days?” “I'm sorry I can't." 7. You must see the movie. It's very exciting. 0

動摩擦力がする仕事がわかりません 詳しく教えてください！

25 類題 16 水平であらい床面上にある質量 5.0kgの物 体に対し, 水平方向から60°の向きに大き 20Nの力を加え続け, 水平方向に 4.0m 移動させる。 このとき, 加える力がする仕 事 W] [J] と, 物体が床から受ける動摩擦力 がする仕事 W2 [J]] を求めよ。 物体と床との間の動摩擦係数を0.25, 重力 加速度の大きさを 9.8m/s² とする。 あらい床 20 N 60° 4.0 m

解説お願いします！

3 表現黒,白2種類の石がいくつかずつある。 はじめ、白石の個数が全体の個数にしめ る割合は40%であった。 白石の個数を14個減らしたところ, 白石の個数が全体の個数に しめる割合は25%になった。 はじめにあった黒石, 白石の個数をそれぞれ求めよ。 (早稲田大学高等学院)

小6の塾の宿題です！ これがわかりません…お時間あればぜひよろしくお願いします！

い。 ⑦ 生徒数 473人のある中学校で生徒会選挙があり、全員が1票を投票します。 副 3 生徒会長 名を決めるのに、D、E、F、G、Hの5名が立候補しました。このとき、Dさんが必ず当選する ためには最低何票必要ですか。