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Science Junior High

最後の問題の解き方を教えてください

く実験2> (1) 酸化銅1.00gと十分に乾燥させた炭素の粉末0.06gをよく混ぜ合わせ, 乾いた試験管Aに入れ、 ガラス管がつながっているゴム栓をして,図2のように試験管Aの口を少し下げ, スタンドに固 定し,ガラス管の先を石灰水の入った試験管Bに入れた。 (2) 試験管Aをガスバーナーで加熱したところ, ガラス管の先から気体が出ていることと, 石灰水の 色が白く濁ったことが確認できた。 (3) ガラス管の先から気体が出なくなったことを確認した後,ガラス管を石灰水の中から取り出し てから試験管Aの加熱をやめ,ゴム管をピンチ 図2 コックで閉じた。試験管Aが十分に冷めてから, 試験管Aに残った物質を取り出し質量を測定 酸化銅と炭素 の粉末 試験管A した後,観察した。 ゴム栓 く結果2> ゴム管 試験管Aに残った物質の質量は0.84gであった。 ピンチコック -試験管B 赤色の物質と黒色の物質が見られた。赤色の物質 を薬さじで強くこすると,金属光沢が見られた。 ガラス管 石灰水 [問3〕 <結果2>から分かる,酸素と銅や炭素との結び付きやすさの違いと, 試験管Aで還元さ れる物質を組み合わせたものとして適切なのは,次の表のア~エのうちではどれか。 酸素と銅や炭素との結び付きやすさの違い 試験管Aで還元される物質 ア 酸素は,銅よりも炭素と結び付きやすい。 酸化銅 イ 酸素は,銅よりも炭素と結び付きやすい。 銅 ウ 酸素は、炭素よりも銅と結び付きやすい。 酸化銅 酸素は、炭素よりも銅と結び付きやすい。 銅 エ (問4] <結果2 >から, 試験管Aに残った物質のうち,黒色の物質の質量として適切なのは,下 のア~エのうちではどれか。 ただし、試験管Aの中の炭素は全て反応したものとする。 ア 0.16g イ 0.20g ウ 0.64g エ 0.80g

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理科です。4番の解説わかりやすくお願いします!

後で温度が変化していない}ことからわかる。 つ回実験(R2 富山改) (10点×4) 3 蒸留 1 図1のような装置を組み立て, 水64gとエタ ノール9gの混合物を弱火で加熱した。 |2 出てきた気体の温度を温度計で1分おきに 20分間はかり, 図2のようにグラフに表した。 3 4分おきに試験管を交換し, 出てきた液体を 20分間で5本の試験管に集試験管 体積[cm?] 図1 温度計 図2 100 枝付きフラスコ 80 ゴム管 60 試験管 40 沸騰石 20 水 0 8 12 16 20 カ加熱時間(分) 火をつけたとき 燃えない におい めた。これらの液体の性質 を調べ,表にまとめた。 (1) 沸騰石を入れる理由を, 簡潔に書きなさい。 (2) 液体を加熱して沸騰させ, 出てくる気体を冷やして再び液体としてとり 出すことを何というか。 (3) 沸騰は加熱開始から何分後に始まったか。図2をもとにして答えなさい。 ④ 表の結果から, 試験管A~Eを集めた順に並べなさい。Eント A 11.3 ほとんどしない B 7.5 する 燃える 4.6 少しする 燃えない 少し燃える C D 5.3 する 記述 E 0.4 する 燃える ヒント (3) 「固体のロウの密度を計算して, 液体のロウの密度や水の密度と比べてみよう。 3(4) 液体の混合物を加熱すると, はじめに沸点の低い物質が出てくるよ。 27

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全て教えていただきたいです💧

2炭酸水素ナトリウムの分解 p13-17実験 図のような装置で, 炭酸水素ナトリウムを加熱す 炭題水素 ナトリウム 試験管き ゴム管 2 (30点各5点 ると、気体Aが発生した。 気体Aが発生しなくなっ 1) たところで加熱を終えると、試験管aの内側には、 透明な液体Bがついており、底には白い固体Cが うい 残っていた。 う (1) 気体Aを通した右炭水は白くにごった。気体A 石灰水 は何か。 (2) 液体Bを青色の塩化コパルト紙につけると色が変わった。 液体Bは何か。 (3)(2)のとき,塩化コバルト紙は何色に変化したか。 (4) 試験管aに残った白い固体Cは何か。 (5) 図の装置を組み立てるとき, 加熱する試験管の口を底よりもわずかに下げた。この 理由について述べた次の文の 実験によってできた[あが加熱部分に流れて、試験管がいことを防ぐため。 に適する語を書きなさい。 3 p21, 22実語2 3 水の分解 (30点各5点 Aのような装置で、水酸化ナトリウムを溶 A 水屋化ナトリウムをB 溶かした水 1) かした水に電流を流すと, 気体が発生した。 Bのように電極ア側に集まった気体に火のつ いたマッチを近づけると、 音を立てて燃えた。 (1) この実験のように, 電気のエネルギーで 物質を分解することを何というか。 (2) 電極アは,陽極, 陰極のどちらか。 (3) 電極ア,電極イに発生した気体は何か。 (4)(3)の気体は、さらに他の物質に分解することができるか, できないか。 (5) 集まった気体の体積が大きいのは, 電極ア, 電極イのどちら側か。 電極ア 電極イ ようょく いんきょく 上 5) N 聖 (+型く) 闘A(1響く)

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全て教えていただけないでしょうか?💦

|ト 理科大2年 教料書p.10~22 書店版● 間20分 基本 1 物質の成り立ち(1) 熱による分解,電気による分解 TO0点 (40点各5点) 酸化銀の加熱 p.11,12 (1 図のような装置で、 酸化銀を加熱した。 (1) 加熱した試験管に, 火のついた線香を入れると線香が炎を 出して燃えた。 試験管の中で発生した気体は何か。 酸化銀 んこう (2) 十分加熱すると, 試験管には物質Xが残った。 物質Xの色 として適するものを, 次から選びなさい。 【白色 赤色 黄色 黒色) (3) (2)の物質Xの性質として適するものを、次から2つ選びなさい。 ア.電流が流れない。 (4)(2)の物質Xは何か。 物質名を書きなさい。 (5) 物質が別の物質に変わる変化を何というか。 (6)(5)のうち、1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれる変化を何というか (7) この実験のように, 物質を加熱したときに起こる(6)の変化を何というか。 (4 イ、磁石につく。 ウ、こすると光る。 エ.たたくと広がる。 ぶんかい 2炭酸水素ナトリウムの分解 戦科書p.13~17実験1 図のような装置で, 炭酸水素ナトリウムを加熱す ると,気体Aが発生した。 気体Aが発生しなくなっ たところで加熱を終えると, 試験管aの内側には、 透明な液体Bがついており,底には白い固体Cが 炭酸水素 ナトリウム。 * 日 試験管a ゴム管 (30点…各5点) とうめい 残っていた。 せっかいすい (1) 気体Aを通した石灰水は白くにごった。 気体A 石灰水ー は何か。 (2) 液体Bを青色の塩化コバルト紙につけると色が変わった。液体Bは何か。 (3)(2)のとき, 塩化コバルト紙は何色に変化したか。 (4) 試験管a に残った白い固体Cは何か。 (5) 図の装置を組み立てるとき、加熱する試験管の口を底よりもわずかに下げた。 この 理由について述ホべた次の文の に適する語を書きなさい。 実験によってできたあが加熱部分に流れて、試験管が ことを防ぐため。 あ 5) い

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