なぜ①式で消費されるH Cｌと②式で消費されるH Cｌの量が等しいとわかるのですか？

問題 解答 目安時間 15 5分 炭酸ナトリウムの二段階中和 第 10 物質の変化 題 対応 ブラン 東大 京大 早慶 上智 難関 国公立 18 ノートを使って取り組もう! レベル ★★★★ 次の記述を読んで,以下の問いに答えよ。ただし、原子量はH=1.0,C=12,16,Na=23 ('04 神戸薬科大改) とする。 水酸化ナトリウムの結晶は、空気中の二酸化炭素や水分を吸収して,炭酸ナトリウム (Na2CO3)や水を不純物として含んでいる。この結晶 m 〔g] をメスフラスコにとり, 蒸留水 を加えて正確に 100 mL)に希釈した。 この水溶液20mL) をホールピペットを用いて正確にはか りとりビーカーに入れた。 この水溶液に、ビュレットに入れた 0.10mol/Lの塩酸を滴下し, 中和した。そのときのpH の変化をpHメーターを用いて調べた結果、次図に示すような中和滴定曲線が得られた。ただ し,第1中和点および第2中和点では次のような反応が完了しているものとする。 第1中和点 NaOH + HCl →NaCl + H2O 難関 私大 10 Na2CO3 + HCl NaHCO3 + NaCl 第2中和点 NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 12 第1中和点 8 pH 4 第2中和点 0 V1 V2 塩酸の滴下量 〔mL〕 | 問1 滴定に用いた水溶液20mL中の水酸化ナトリウムを中和するのに要する塩酸の量 (mL) を V1, V2 を用いて表せ。 問2 水酸化ナトリウムの結晶の純度をm,V1, V2 を用いて質量百分率 (%) で表せ。

too、very、soの使い分け方を教えてください🙏

11番の答えを教えて欲しいです。

10.栄西が南宋から伝え、公家や幕府有力者の帰依を受けた。 が本山である禅宗の一派は何か。 11. 栄西が延暦寺の天台宗など諸派からの非難に反論 弁明し、禅宗を ちん ごこっか 興すことが鎮護国家につながると説いた著作は何か。 12. 栄西の死後、 10 の宗派を重んじた5代執権北条時頼に招かれ、 に建長寺を開いた南宋の禅僧は誰か。 鎌食

全体的によく分からないので解説して欲しいのと べしの使い分け教えて欲しいです🙇‍⤵︎

2 「できる」と訳せる場合 (おもに打消を伴って) こころざし おと 深き志は、この海にも劣らざるべし。 深いは、この海にも劣らないだろう。 (土佐日記) ⭑E 1 次の文中の傍線部の助動詞の意味と活用形を答えよ。 ②ひとりありかん身は心すべきことにこそと思ひけるころし 一人で動きまわるような身は用心しなければならないことだと思ったちょう そのころ ここち (1)男、わづらひて、心地死ぬべくおぼえければ、 (徒然草・八九) 気になって、気分が悪くて死にそうに思われたので、 (伊勢物語・一二五) 44 今日は日暮れぬ。勝負を決すべからず。 (平家物語) 今日は日が暮れてしまった。勝負を決めることができない。 助動詞べし

|BHベクトル|を計算しても3√6/4になりません… どうやって計算すればいいのか教えてください。

【3】 四面体 OABCにおいて, OA = a, OB=6,OC=cとおくと、 ||=4,6=2√2.|c|=2√5 正解 あなたの解答 1 3 3 a.6=c.a=8,0·c=6 2 8 8 であるとする。 辺BC を 3:1 に内分する点をDとし、点Bから平面 OAD に下ろした垂線と平面 OAD の交点をHとする. 3 1 1 1 1 (1) OH を a,b,c を用いて表せ. さらに, BH の値を求めよ. 6 6 1 3 6 3 3 OH a + 6+ 2 4|5 7 8 1 1 9 10 18 6 BH 11 9 3 (2) (2) 四面体 OABDの体積V を求めよ. 10 6 9

この、右のページでやっていることが、なぜ成り立つかわかりません

370 340 第9章 整数の性質 不定方程式 y 次のような方程式を考えてみます. -2231x+409y=1 2231x+409y=1 ...... (*) これを満たす実数x、yの組は無数に存在しま す.実際,この式を 1 409 この直線上すべての 点(x,y) が解となる 1 2231 1 y=-- x+· 2231 409 409 -x と変形すると,これはry 平面上の直線となるの で,この直線上のすべての点(x,y) がこの方程式の解となるわけです. 一般に,文字の数が等号の数より多い方程式は解を定めることができません。 このような方程式のことを不定方程式と呼びます.特に,(*)のようにxy の一次式で表されるような不定方程式を一次不定方程式と呼びます. さて,ここで考えたいのは次のことです. 不定方程式 2231x+409y=1 ......(*) は りがともに整数であるような解(整数解)を持つだろうか? これは意外に難しい問題です。 実数の範囲では無数に解を持ったとしても 整数の範囲では解を持つかどうかすらアヤシイのです. 結論から先に言えば (*)の整数解は存在する のです.では,それをどうやって示せばいいのでしょう. 妖怪が存在すること を示す最もストレートな方法は,妖怪を捕まえて連れてくることです. それと 同じで,整数解の存在を示す一番の方法は、 具体的に整数解を作ってみせるこ とです.ここで役立つのが,先ほど扱ったユークリッドの互除法なのです. (*)のxyの係数 2231 と 409 に注目し, これをユークリッドの互除法の 要領で「割り算」 していきましょう. すると, 3段階目で余りに1が現れます. 2231=409×5+186 ......① 409=186×2+37 186=37×5+1 1が現れた! ...... 2 余りに1が現れたということは, 2つの数の最大公約数は 1 つまり2数は 互いに素であるということです. これはとても重要なポイントなので、頭に入 ておいてください 341 ことは,これらの式を逆にたどるよ にして1を元の2数を用いて表す」 ことです。 具体的には,次のような作 になります。 ⑦→ ④→ ← 1=186-37 × 5 ③ より =409×(-5)+186 × 11 186-409-186×2)×5②より37=409-186×2 =409×(-5)+(2231-409×5)×11-0) =2231×11+409 × (-60) - 186-231-409×5 まず、③により1が 「186と37」 を用いて表され(ア), そこに②を使うと 「409 と 186」 を用いて表され(イ), さらに①を使うと1が 「2231409 」 を用いて表されます(ウ) ウの式は,まさに(*)の整数解 (の1つ)が であることを教えてくれます。 x=11,y=-60 さて、先ほど注意したように,このようなことができたのは, そもそも の係数 2231 409 の最大公約数が 1 つまり互いに素であったからです。 つまり、一般に次のことが成り立つことがわかるのです. 不定方程式の整数解 bが互いに素な整数であるとき 1次不定方程式 ax+by=1 は整数解を持つ ユークリッドの互除法を用いれば, 一次不定方程式の整数解を具体的に作り 出すことができます.ただし,このやり方で見つかる整数解は、あくまで不定 方程式の整数解 「の1つ」であり,それがすべての解であるわけでも、あるい は最もシンプルな解であるわけでもないことには注意してください。 当然次なる興味は,1次不定方程式の「すべての整数解」を求めることは きないかということになります.この「すべての整数解」のことを次 定方程式の一般解といいます。その求め方は後ほど詳しく説明しますが、実 「すべての」 整数解を求めるためには, 少なくとも「1つの」 整数解を自 求めなければなりません.そこで,まずは先ほどの作業で「1つの」整数 求める練習をしっかりとしておきましょう。

（2）の初めて運動の向きが変わった瞬間とは、6sの時のことではないのですか？

1-5 右図は、時刻 0sに数直線の原点を出発した v [m/s] 物体のv-tグラフである。 20 (1) 次の各時間区間における加速度を求め、 整数 0 9 t[s] 値で答えよ。 2 6 (a)Os<t<2s (b) 2s <t<6s -40 (c) 6s<t<9s (2) 原点を出発した後に、 初めて運動の向きが変わった瞬間の時刻t およびそのとき の物体の位置 x を求め、整数値で答えよ。

問題19での hardとtired の直訳は何になりますか? 調べてもtired▶︎疲れた、hard▶︎難しい、激しい などばかり出てきてしまいます💦 よろしくお願いいたします。

問題演習 STEP 1 選択肢から1つ選びなさい。 それぞれの空所に入る最も適切なものを 018 None of the children ( reach the top shelf. 000 ② is being able to ① could be able to ③ was able 018 ④ will be able to 助 場合 が (阪南大 019 The door ( )open however hard I tried. 000 1 wouldn't ② won't ③ wasn't able to ④ had better not 2020 021 000 (大阪医科大学) When I was a child, we ( )often go to the movies on weekends. 1 can ③ must ② had ④ would (愛知学院大学 If Ken is taller than Bob, and Bob is taller than Sam, then Sam ( be an Ken.

教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

□(2) 事故のために多くの人がけがをしました。 ( the accident / due / got / to / many people /, ) injured. □(3) 歩くとき,彼はよく携帯電話を使います。 (uses often / walks / as / he / he /,) his mobile phone. 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。 ( )内の語を使って英文を作りなさい。(5点×2) □ (1) スピーチで聞き手に向かって, あなたたちは英語は難しいと思っているかもしれないと言うとき。 (may, difficult) □(2) スピーチで聞き手に向かって,実例を1つお見せしますと言うとき。 (will, instance) aid ni exlood.

この問題の答えが end なんですけど、私はfinishと答えました。 finishとendの違いを教えてください🙇‍♀️

1 その英語の授業は11時に終わった。 The English lesson ( ) ( ) eleven.