教えてください🙌

間timimririritititirERPBpャャウャBVBVOめリー 国 ペの文の下線部の要素を下の|ー か ら選んで書きましょう。 ⑪) She jives jm Okinawa. ウ) Tplay the gutar、 G③) My mother made breakfast. (3④⑭ Takumi is very kind. (5) We went to the zoo yesterday. 6⑥) rgave him a birthday present. (7⑦) Mary showed us her passport. (8) Ken always keeps his room clean. S(主語) V(動詞) O(目的語) C(補語)

空気がきれいな場所 世界で最も平和な場所 この２つを英語にしてください お願いします🙇⤵

この場合の、wouldとcouldとmightの使い分け方について教えて下さい。

uNIT 仮定法過去 は 直在の事寮に反する と とを仮定したり, 願望をぶべたりす3, Iiいられる。 の文の中と1wish の後によく見られる。 0 を使った仮定法過去 ⑯+S+過去形 ~,ぐ' ギ巧動詞の過去形(would / could / migh0+膨』 『もし(上<) ごな5、…だろう」 のこと ても 数に2 ーー 仮定法は現 8べる表現方法であるから、 現在についての仮定であう 表きこと ee また仮定法過去の be動詞は 主語の人称 のが一般的である。 Andrew w 'ere INasl here, he could help us clean OrT ro ここにい: ぺた 表たちの放必の提除を手伝ってくれるの here。 Re ot help us clean OUT roomP・ 麗たちの部屋の掃除を手伝えな) ば 装いのにならなあュ

(2)から分かりません…！ どのように節になおしたらいいのかと答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

の (絢立分詞構文」慣用的な独立分詞構文 次の各文の下線部を節で表しなさい。 1) He(sat reading, his wife knitting beside him. He sat reading (2) Such being the case, you cant expect him to help you- , You camt expect him to help you. (3 With winter coming on, the 二6bLintaina willioombe Covered with snow。 , the mountains will soon be covered with snow. (3) mhe quarrel 隊BUIBHM IS id home. , they returned home. (⑤) There being n no o bos service, we had to walk. ,we had to walk. (6) The EN done, we cleaned mp the room and went home. , we cleaned up the room and went home.

お願いします 日本語訳も教えてください

と くA.… as十原級十asB>で「A とBは同じくらい.…」 という意味を表し, くA… 比較級十thanB> で「A はB よりも.…」という意味を表しまま。 Check 1] 比較を表すように, 空所に適語を補いましょう。 Fill in each blank with the appropriate word。 1. The lakes in this area are getting ( ) than before. (きれいに) この地域の湖は、 2. Our social problems are as serious ( ) the environmental ones. (同様に) 私たちの社会問題は、 *serious 深刻な environmental 環境の 5二5sin 2 錠箋比坪。 倍数表現

このような問題で区別が出来ません間違えたところが特にどうすれば分かるようになりますか？

| な 和1 次の文の( )内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 ) FQ) Satoko wants (ア making イ tomake)acakeforherbrother. 口2) The students enjoyed ( ア singing イ tosing) withtheteachers. ロG) Lwas very surprised (ア seeing イ tosee)suchabig dog. <) They come to the park (ア cleaning イ toclean) the river. (5) Are you goodat(ア swimmmg イ to sWim )?

あっているか確認お願いします

回 ( )内から適切な語句を選びなさい。(2京X9 = 6 1. “(Wil (@Paり) 1 clean the floor?” Yes, please." 2. Itis very Warm in this room((wai ・Shall ) you open the window? 3. "Must I go to school now?" "No, you ( must not -d6nthge OM

「いつこの部屋は掃除されましたか？」 を英語でなんて言いますか？ちなみに５語でお願いします。

不定詞の範囲について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 画像を添付しました。緑のハイライトです。 この文章の不定詞の形容詞的用法の範囲は to consider まででしょうか？ それとも to consider when choosing certa... Read More

ー[ While the in-person interview is not going away, many human resources departments have come lO rely on Yideoconferencing for candidate screening. Using video has reduced the amount of unproductive communication between job seekers and employers、and Doth paries aDpreciate the ability 0 more easily schedule an interview. Finding a videoconferencins vendorcan be a challeneing process、especially for smaller companies. 一[2] 一. Philipa Renwick、human resOurces director at Inama Clothing Manufaclurers、recommends that all companies think broadly about their needs. For example、Ms. Renwick asks、“Are there on-site meetings happening nOw (hat 164. What is the main topic of the article?. (A) Easier ways to set up a videoconference (B) Factors to consider when choosing (C) Avideo series offering advice to job seekers (D) Improving processes in an information-technology department miht be conducted at lest as emeciively through a videoconference7" A further consideration、 accordins to Ms Renwick、js that businesses often use the same technolosy to engage in activities like employee raining. 一3] 一 Ms. Renwick cautions that potential Yendors should be asked how any proposed systems will be customized wilhout creating unreasOnable cOsts Or straining infOrmation- technolosy sa 一[4] 一. Some companies may only need basic video capabilities、 while others may seek mone advanced functions、 such as builin analytic software that allows managers (0 score and rank Video interviewees in the momemt 166. According to the article, what can interviewers do with advanced video functions? (A) View instructional materials (B) Post video files (C) Monitor training programs (D) Rate job candidates 167. In which of the positions marked [1]. [2], [に

この文章おかしいですか？

『m busy koom cleaning