青センの部分の訳が分からないので、役してほしいです。 お願いします^_^

つづ.て 9ntact with eac each other at once anywhere we like. Perhaps 還jy 50 years from nHOW We may be able to carry out our Clarke also said that he was not joking when he Sa1d, “We may carry out brain surgery in one city on a De記 Mn another country.” 本e was right again. Remote SurgerY jusing robots is already becoming popular. 7 Next, 1et's take a look at some of the predictions for the 『future made by the world's top scientists today. They SaY computer power will double every 18 months. That means in ten years or so, computer parts will be as cheap as a Dlece ムチ からかかムか 人 生ー 計上 1

この文の意味がわかりません、教えていただけたらです〜

Another Way into Space WIhen you are in a skyscraper, you use an elevator to reach tne story you Wantto 8D 提 But when you are asked how to go into space, the answer you are supposed to ー “By space shuttles or rockets-”( 1 ),another way of going into space might De

ベストを尽くす。の、do one's bestのone'sは、何格ですかね、？例文がherなのでよくわからなくて、申し訳ないです。

ぐみの可は35Lしし 和。 コナ um future d。 てにかかっている. ー次第である ug6 本 SSH Pd 6 にはにか Jane did her b Ok] -生NA LLS6 eachn other エーンはロンサートでる」) 湯たケー ) っっ 介 て生で

2問分かる方いらっしゃいませんか？？

し9 いいて ドごいく* 時 争52加 Happiness through Hula 笑顔をつなぐ踊り (4) 周③ 次の英文の( )に入る単語の組み合わせを選びなさい。 inthe( ).Iwanttogetajob( ) toweddings. 『将来、結婚式に関係のある仕事に就きたいです」 4 free / good B further / reading C future / related ーーェコーキー 一gul FIぼに暫チii凹廷て の素征の中二 ラニーーうー ょナドトキ

添削お願いします…！ 問題文、私の回答、解答の順で載せています🙇🏻‍♀️

び」 やる学ぶようになる。 )補期の英語教育は, 子供たちが将来の選択肢を増やすために有益だと言える。国 ーーーーツーーー ーー ーーー ーー ーー似及を境やすう ために有和益だと言える。国 際的に活躍できる人材の育成にも資する。ただ. エくから学ばせることで, 英語嫌い を生んでは元も子もない。 0

この(1)から(4)が合っているか確認して頂きたいのと、 (5)を教えて欲しいです！

4 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき. に遠する語句を書きなさい。 ) My sister was using my dictionaryat that time. (耕定文に) IE ^、V る1 を rmny dictionary at that time. 、 加 Hewas free last weekend. (疑問文に して, No で答える) ESな h +ree last weekend? 一一No。 he_wc5いエ 。 8 Tm thinking about my futnre. (then をつけ加えて過去進行形の文に) の 8 l ら my future then. ⑭ The students were from Korea. (下線部をたずねる疑問文に) .。_ Where_were †he c†u2en十2 from3? 2 ⑮⑲ Mika was jooking for fhe key to her house. (下線部を たずねる疑問文に) for?

宿題の英文の添削をお願いしたい。 間違ている所などをを書いて欲しい よろしくお願いする I wil be manager in the future. And I will take Unprecedented occupation. becouse I need t... Read More

訳お願いします

Today talked with Shota and learned 人ad a Japanese teacher *told her students in Vietnam about Japanese culture. Ithink herstorieswl[L - 、 lowhen べt+ハ they work in Japan。 TH some of my friends want to work in America im the future, ] will tell them about *American culture.

文章問題についてについて教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 本文中では「これ以上称賛 してもしきれません。」と否定して比喩的に「良い」と言っています。 回答でも同じような文章が登場します。 この選択肢を比喩的に「良い」ととらえて(B)とする事は... Read More

( www.chestnutccc.Com/reviews ) ( Reviews of the Chestnut Creek Catering Company October 5 」 雨確定 Our event was held/in the Minelli Exhibition 日lt the Bremerton Museum Of Art. ea efieal crror/wc had more guests/than we had anticipated. WemMheleS$, thc caterers =- - 和え CVCT VOI1C. Sue Marsh Curator 一 Bremerton 馬Semi of Art ヽ り

課題なんですけど英語で書いてあってよく理解ができません 日本語訳お願いします

1. 0 Your group, uSe the information from the last three days of class, and entify an area of opportunity where you would like to innovate. 2. Consider: e some needs you have identified 。 what you know about the future that has already happened s responSes Of individuals and businesses to CoronavifuSs e wayS to Se opportunities in diversity and in SOUTCeS ot innovation 3. Describe: e Aninnovation YOU would like to make Who is itfor? What need does meet? 直 How does the current environment create an opportunty tor tN's innovation? 。 How would YO u create and sell it