穴埋めを教えて欲しいです！！

are the sentences below using words from the box ん compietion- Compi track zone random schedule ar massive holes into the ground near 。 Scientists rhguake faulr areas to learm what is happening nder the surface edictis that they dont they One resson erthquakes are so hard to Pr cem to follow any regular Pattern Or appear to occur almost at ーー _ he movements of the Earths 3. Scientists who __ 三 _ earthquake, known as "the rust believe that a___ eventually occur in southern California Big One・ wl 4 Research aNer the 2004 Asian tsunami found only two dead pufaloes in a large wildlife conserVation sri Lanka. This led to renewed belief that animals are sensitVe tの the near arrival of earthquakes B. Completion、Complete the information with words from the box. い One word is extra ^ ーー ーーーー ーーーーーーーーーー ーー コ emeo | aak。 detect laboratory 。 precise schedule | 9 に 還 "。。 ーー ーー ーー Pe Ost Researchers collecting 1 from experiments in a amd 2. , as well as those observing animals in the real ae bee world, suggest that animals are much more aware of the world around them than we human beings. For example, some scientists believe that dogs can be used to predict earthquakes. Mitsuaki Ota of Azabu big Universiby, Japan, dlaims that dogs can 3. earthquakes about three hours before they happen. SOme scientists are confident that with the help of dogs, one day more を predictions could be possible.

空きに入る単語を教えてくださいm(_ _)m

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意味が全くわかりません。教えてください

/ 文がほぼ同じ内容を表すように, 下線部を補いなさい。【[G-リ . Cats and dogs do not seem to like each other. = 比 比 besrzt se 壮 ECtSlgs が ot . It seems that gorillas have a pm commtnication Style to humans. =(テYU ks っes fo we a similar communication style to humans. Trouble seems to happen When two groups of gorillas meet. = sSce 82罰 ovM9veswhen two groups of gorillas meet _ It does not seem that using force solves any problems ニ 内9 ooeg seeh 人 s交の any problems. ge

Eの文のquestionsはなぜ複数形になるのですか？

ri ついていけなかった。 彼は、 その難しい問題を解けるくらい、 乾山である。 ) He is intelligent enoughlto answer the diffouh

合っていますか？？

各文の( )に入る最も適切な語句を選び, 番号を答えなさい。 Q)【( ) Andrew for more than twenty YearS nOW ① amknowing 。⑨② havebeen knowing ( ③ have knoW (2) By the time you get to Sendai the day after tomorrOWi I( ⑨ know ) for Hokkaido. ① am leaving @ have left ⑧ willhave already left ④ illreach (3⑬ Hfit( ) raining soon, shall We go outfor awalk? Q① stopped ⑨ stops ⑧ willstop のwould stop (⑳-When gotto the classroom the lesson ( ① already begins ② had already begun ③ has already begun iS already beginning (5) Mary js absent today,。 She ( ) to Hokkaido. ① comes @ has been ⑨Ass gone ④ has arrived (6) My sister ( ) for workanhourago.。 伏牙 6 ① leaves ② hadleft ⑧ has left ての@ je (?) We dontknow when he 、 ) back toJapan again. (香緒 ① does come (、⑨/has come ③ would come ④ will come (8) Ihave been studying this book ( ) the beginning of the year. (関本凍計 /ぐsnee @ before ③ al ④ after ⑨ The five dogs ( ) to my uncle. (源) (の? belong ② belongs are belonging ④ have been belongme ⑩1( ) for very long when a phone call from a friend woke me up. (青山病 〇① didntsleep ② havent slept ③ havent been sleeping ( been sleepng imce she left japan_。 Qt( ) 00 Ye (人葉T ⑫ 時が 72 ので MGUDaS960 届 986 るss will 人Ellhim to call y6u when he ( ) from his trip. ① mm の returne ③ returns 開 (⑨ wil 0 9 IpaHosndy aboadasS6na1( ) tsEngsnod PP Q danste のjawefnshed (⑨wiufnn の (昌 Eee ) jray421 メ wil have fnished smell ⑧ are smelling ③ are smelt ④ (沖細国 (5 4: Ts that Italian restaurant next to the bookstore new? being smet な No, Ithink ( ) for more than a year nowi (エンター届 ① is been open ⑧ its open (で⑨⑮ opened @ iwas 8 ニン Den 774 (3209時 ・条側調節での時制に注意 (の) when 節は名詞委か出

1枚目の1,2と2枚目の3.の1,2,3,4が合っているか教えてください。1枚目(2)の私の回答は2行目のAccording to Japanese〜English skillです。

on which standard you use, there are two your standard is whether the skills are writing in other In concuaion、 we must learn the se i is the most reliable skill in our society

1枚目の1,2と2枚目の3.の1,2,3,4が合っているか教えてください。1枚目(2)の私の回答は2行目のAccording to Japanese〜English skillです。

anication is based on honesty and ic ofgood friendship. But your standard is 8.6EM6 written communication, stening and speaking

答えを教えてください。お願いします。

①⑪ ③⑬ ④ ⑤) 次の5 つの英文がそれぞれ完成した文章になるように, その文意にそって (1) から (5) まで の1から5 を並べ替えなさい。そして 2 番目と 4番目にくる最も適切なものを所定欄にマー クしなさい。 Mr and Mrs. Hansen are going to go for a trip to Niagara Falls. Theyve reserved a hotel room by the falls ( )the beautiful view 1 can 2 they 8 enjoy 4 so 5 that Mary Hiked her grandmother very much because she told her many interesting stories. Her grandmother also( )asweater 1 how 2 knit 3 taught 4 her 5 to Jichaels doctor told ( )tolose weight。so he now goes swimming three times aweek 1 him 2 some exercise 8 inorder 4 get 5 to Ayers Rock is a popular place for tourists who yisit Australia。 Many( 。 )but some guidebooks say you shouldnt. 1計 2 them Bof 4 hiketo 5 thetopof recent years, the Japanese language has started being used in advertisement 3 other countries. Sometimes we can( )verystrange 1 fnd 2 Japanese 3 sound 4 messages 5 that

至急です…!! 優しい方で、今時間大丈夫な方！ この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どうかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`) よろしくお願い致しますm... Read More

J 学校家庭クラブ活動 1) 学校家庭クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして。 地域守会の生活改善を目指し学校や地域生活の問題解決に当たる実 了動である。 全国詩学校家庭クラブ連思 (2) 基本となる精神 シンポルマーク 「押人| 笛に新しいものを制造し飛しようとする意欲をもつこと [箇 労を惜しまず体を動かして実践すること [愛人しくあたたかい気持ちをもってもの 「環仕] 他人への思いやりの心をもってつくすこと あたること Future Homemakers of Japan 周りを囲む四つ業のクローパバー は四つの精神 「創造・動労・肢 (3) 目標 (全国高等学校家庭クラブ連赴約より) 博・替仕」 を表している< ① 家族科に関する届味関心を高め その価値の認識を深める。 ④ 家放生活.学校生活及び社会生活の改善向上を図る意鉱と実践力を育てる< ③ 主体的・科学的な生活明度を姜う。 動労を尊び社会奉仕する悪度を ⑧ 名県連時の連絡を寄にして。近校家攻クラブ話動の充実を図るとともに.還際親に大写する。 (4) 組織 (学校名は2019年度担当校) 四国プロフク高学校旋クラブ連四 + ECLLz3パ+そとと[| 会長校 野村高等学校 孝和 川江 詩学校 半器 高等学校家庭クラブ 兵庫 事務局 : 兵庫県立社高等学校 ) 会長校 : 野村高等学校 支部長校( )

優しい方!!至急です…😭 家庭科のテスト範囲に この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どうかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`) よろしくお願い致しますm... Read More

を 学校家庭クラブ活重 (1) 学校家庭クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして. 地域社会の生活改善を目指し学校地域の生活の病是解決に当たる実 剛活動である (2) 基本となる精神 [仙人| 党に新しいものを創造し落虫しようとする意彼をもつこと [動労] 労を惜しまず体を動かして実践すること 「受人] 全しくあたたかい気持ちをもってものごとにあたること 「吾仕」 他人への思いやりの心をもってつくすこと (@) 日標(全国高等学校家庭クラブ連雪電約より) ③ 家庭科に関する異味・関心を高め その価値の認識を深める。 ⑧ 家府生活。学校生活及び社会生活の改善向上を図る奄論と実践カを育てる- ③ 主体的・科学的な生活時度を姜う。 ③ 動労を尊び. 社会に 奉仕する悪度を姜う。 全国高等学校家庭クラブ連軌 シンポルマーク. Futre Homemakers of japan 還りを因む四つ茎のクローバー は四つの精神 「創・動労・受 博・奉仕」を表している= ( 各県還の連絡を大にして。学校庭クラブ話動の充実図るとともに. 国際親療に大写する。 (0) 往織 (学校名は2019征度担当校) 支部長校 + 全校 野村等和学校 案庭クラブ中子支部| |系庭クラブ南子却 川江高等学校 支部長校 内子高等学校 支部胡校 野村高等字校 高等学校家覆クラブ