赤線の部分がどうしてこうなるのか分かりません！！

ァミ(2+75) あるから, 不等式の両辺を 2ーY5 で割ると すなわち ェミー(9+475)g

英作文で疑問が出たので質問します。 私は画像1枚目の一文めをthe number of〜を用いて作文しました。しかし、模範解答が4つあるにもかかわらず、それを用いた解答がない。これは使ってはいけないということでしょうか。それならば、画像の3枚目にある英文には使っているのに、... Read More

最近. ペットをどこにでも連れて行きたがる人が増えている。 か 0 ペットと一緒に入れる場所の人気が高まっている。 | 大全大4] | 0 拓況出 ペッ トと答泊できるホテルが最近境えていることに関し. 新聞記者が書いている。 Pj ziば ぶよルみる

答えがないので分かりません！ 答えを教えてください！

硬 軸 次の間NiいTSの[ーー]に入れるのに最も沿軌をものを, アーエか5 1 つずつ選びなさい< (ん Were predy uey night now but weTl ty to get yomr 008 repaired aa quiody as We When do you have to have them? Thave to wear the Black ones to s wedding Friday eTern0rm 還 Tn wat ease TUL pmomise te have the black ones ad7 fr jy Friday morning ア。but teent repair the brown ones myeelt. buttdomt need the brown ones until Fnday ッ。 bt rm not in any hury fr the bwn 90 。。 he brown pair has to be done eerier MaeiTve gt s eple crekete hra one eming Why dont you come with me2 gi Ohし1,butTwe got homework to finish by tomorrOW. ん Taes too bad。 Maybe some other time アァ. ThomeTeen ィ Thomerwil ytwish Too = Twin Twoud ee ee When an gi: Tdont know. Le stop at the next gms stetion- xyah attピー 応 WS diawt you met one belore we leR7 ア。 wey should have s map ィ。 mhey should know ee yo can geteomething 4 Lets gol Were going to be late な Dont womyi Well get to the airport early enough ォ*しゴゴ ア。 Even ifthe plane js latef イ。 Not ifthe plane ia late、 ッ。 Noirthe trafic is heyy =. Only ithe atte is heswt (9 4: Whats the matter7 Dont you like the soup? ょ呈ョ 4 Oh Fm sony about that ア。 Well not very much, Tm afreid イィ。 Yes,Tm crazy about ッ。 Tsee TEsa htdle hot. エ。 No hike it actualy 骨: II 。。^〈つーー

問1のAとB教えて欲しいです！

"Can you use *chopsticks7" “Ts Japanese morc diicult than English?" These are the quesdions ja panese pcopl often ask foreigners They Yare sometimes ired oranawering hem。 YYHy does this happen7 Some Japanese people have *iixed images or foreigners They think that Ioreieners cantt use chopsticks well or speak Japanese wan though they have ived in Japan formany years VC Japanese should think more about the topics of our comemations To he 。 mice conversation、 [ ] For example。 we can ask、 "What kind of music is PoPular in your country2" or “What sports do you like7" NOTEs | chopstck:箸betredor一:ーにうんぎりする fd:軸定した 韻1 下線部について次の問いに答えなさい。 人A 下線this の内容をまとめると次のようになる。 空所1)こ()を適切な洪字で埋めて完成 させなさい。(2mxe (』品口円はしばしば。口に(。ロじ質問をするので (⑩口えるのにうんぎりしてしまう。 ⑪⑬) (2) 3) (4 B. 下線部this が生じる原因は何か, 具体例を挙げて日本語で説明しなさい。 cs らはこうした質問に 2 空所に入る最も適切なをものを, 次のアニエから 1 つ選びなさい。 (0 ア。 itis good for us to ask about their culture or something they Mi 間 hoodorstosopekingwhenwearenotinersedin hcrtopi ッ、it is important for us to speak to them in both good English and esy Japanese. itis important for us to teach them more about the Japanese language. エ. itisim

定期テストの解き直しをしているのですが、模範解答を貰っておらず（2）〜（4）の答えが分かりません。どなたか教えていただければ嬉しいです！

医表6組-No. の Es よ話しかけやすい、。 ヽ < FE] 6 principal is easy ( 馬をの をもサッ 1) 私は高校時代、 に勉強しろと言われることが好きではありませんでした。 ーー、 『 didntt like ( ) ( ) ( ) study by my mother in my high school days. (2) この地域では交通事故の数が増えているようだ。 2 The number of traffic accidents(a- )( )( ) increasing 1n thiS are4. 私はパーティーにどのドレスを着ればよいか決められない。 Tcantdecide(。 )( )( 1 ) wear to the party. 週の是曜日、空には雲がーつも 見られま せんでしレた。 Notacloud( )to( )S- ) m the SKy 1ast Sunday. -5) 新しい科学技術のおかげで、私たら は地球規模で連絡を取り合うことができる。 New technology(e- )us( 3 (ce- )globaly 8| 炎の各幼の 同じ意味 になるよう RE に適語 を人れなさい。 [AI [ ' 1) g) It geemed that he Wa happy.

1枚目2枚目どちらでもいいのでわかるとこ教えてください 仮定法についてです！

DFill in each blank with am suitable word. 1.) fi should fil tbe exam。 what wouid my parentas say? DI( 。 )( )fmltheexamwhat would my parents say2 2 。) The doctor adviwed my father to lose weight、 icee weight 「結すろ. 1 The doctor advised my father that he( 。 )weight. 8.g0 Itie necessnry for apan to develop leading products in the worid- 1 Itis necessary that Japan( 。 )leadingproducts in the world. kading 「 流の」 8) Could you 1end me your notebook2 DTIwonder( 。 )( )1endmeyournotebook. @Put the words in parenthesee in the correct order 1 もっと努力したち、学校の成績も上がるだろう。 (effort 71// make / more / should), Tcould do better at schoo 2. もし仮に主くじ (ottery) で1等党が当たったら、何を買いたいと思いますか。 (elottery / frst prize / in / to / were / win / you) what would you ike to bny2 3.母は、兄に医大に行くように勧めた My mother recommended ea oege7my My BS ウン 4 放迎会 (reception) に出席していただければ、ありがだいと思います。 Twould be grateful (attend /could /3f/ the reception you: ⑨Complete the sentences. 1. もしその台風 (typhoon) が聞縄に上確したら、我々の家族旅行はどうなるのだろう。 E what would become of or family trip2 <hidetrike 「 (友鹿が) に上陸する」ノwhat becomee of一「-はどうなろか」 2. 母は姉に、今夜は食器詩いをしてくれないかと頼んだ。 My mother requested that tonight. 8.風邪を引かないためには、人混み (crowds) を避けることが重要だ。 *avoid 「ーを放ける in order not to catch a cold- Itm 4. 駅まで、車で迎えに来ていただけないでしょうか。 ・PickAup atB「AをBまで耳で: く』 Twonderifyou (④Put the Japanese sentences into Pnghish. 1 万一電車が遅れもたら、どうしたらいいだろう。 2 もし結果 (the result) が分かったら、侯にも知らせてくれよ。 [le 3. その克師は、父に禁煙するよう忠告した。 最寄りのバス停までの道を教えていただけませんか。

なぜ、townとfarmは複数形なのにforest だけ複数になっていないんですか？

の(2 | the jandmarkyfthat le | 画以下の英文 The view(of the world below(from the toW(of a JJOMMU (6n a sunny da js Yery elear. @ We 0 easily identifyぐhe surrounding mountainSy he<valeysand人iver8の伸ectown% るrmsand林本培っ。 The historian |who writes f the distant Te Yorld(from the mountaim althougIYng two historia s wpuld agree completely [on what they seel o But there are ⑯O) mountain peaks[from which historians of the 読み下線部(④, (⑪),(ヾを和訳せよ。 modern READ look over the past] 。 Indeed/ tey often fegl jike a ma losf deepfin the fores紀he can see the trees, bQt nO1) even the forest(as a whole. somehow《historiauns>or olitical scientists2studying our own age mst try(to identif Y o the present] >, いい p) They must sel GDP Fhietom:iEhoseviich the most importanf)and < 二にの: some clue/to the 旭給 ・ が 避 とー mysteriesiof modern histor別 @o Or 『 some understanding ofthep ables us to kno St ( Yidessome

教えてください…(3) 中学受験の物なので、小6までの内容を使ってお願いします…💦 四角で囲んでいるのが他の問題の答えです…！

ャ-Q下

(4)の英文について このように棒線が２つも使われている英文は 左、真ん中、右に分けたらどの順番で訳していくのが良いのか？左、右、真ん中の順ですか？

= (第1段落 1) fn Hie。we often go through a lot of effort to get what we want 2) In fact werve created an entire economic model out of it。 3) Value is a balance of two things: how rewarding a particular | thing js and the efort a person must go through | to obfain 計 人 Both 。cost and reward depend on the ituation and the person 一 your goal ay ot be the same assomene elsers goal 一 as wrell as the particular challenges it takes to get there. 5) A lo of complex thought goes into weighing these fransactions, but that's just ife. 6) A new Study recentily published in the journal Sczezce suggests that we may actually start thinking this way before we can walk. 1) 人生において, 公むものを手に入れるために | 私たちはしばしばたいへんな友力をする。 (② 実 際、 私たちはそこから一貫した経済モアルを創り鼻 | してきた。 3) 価値とは2つのもののパランスで ある。 つまり, ある特定のちのがどれほど有益かと いうことと, それを手に入れるために人が偶やきな ゆればならないダカとのパラシスである ③ = ストと報本は両方も目林にたどりつくために取り 組むべき特定の課題次第であるが, また状況や個人 次第でもある。つまり, あなたの目標は他の誰かの | | 且探て同じではをいかるしれないという ことだ。 5) この 2 つの相互関係を比較検討するために多く の複雑な思考が入り込むが,、 それこそまさに和信生な のだ。 6) 私たちは歩けるようになる前に, 実際 このように考え始めているのかもしれないと、「サ イエンス』 誌上で最近発表された新しい研究が示唆 している。

答えがなくて困ってます

2. 次の各文の ( 。) に入れるのに最も適切なものを選びなさい> 3 1.1was made( )foralong time. 1.wait 。 ②⑫)towait 8.waiting 4Waited 2. It was interesting ( ) the article about how we had castles in Japan- 4 with reading 1.toread ②@.和reading 3.ofreading 3. She admits( )thering. 1.havingtaken 。 2.ofhavingtaking 4 for taking 4. The moon( )above the lake was very beantiful. 1.shine 。 2.shone 3.shining 4.shines 5 Having been asked to give a speech at the reception, ( 1. Nancy prepared for some notes 3.to have been 2 some notes were prepared by Nancy 3. Nancy prepared some notes 4。 some notes were prepared for Nancy. 6.Truthis( )than fiction. 1.strange 2.stranger 3.strangely 。 4.strangeness 7. Ken@ayshat he( )thejob offer下 eyere in my plae。 1.wilnot accept 。 2.wilnothaveacepted 3. would not accept 4.would notbeaeespted 8. He fnished his hamburger and asked for ( 二) 1.another 2.other 3.otherone 4 someother 9. The chnic js now different from( )直was fifteen years ago、 1what 2.as 8.that 人をwhich