（2）と（3）のところを教えてください （3）は②の合成波があってるのか分かりません お願いします！

24 10 弦を伝わる波 目的 Jのd 弦を伝わる波の速さと, 波長,振動数との関係を調べる。 仮説の設定 弦を伝わる波の速さゃは, 張力と線密度で決まる。 弦を伝わる波の振動数f, 波長入と速さと の間には,p= の関係がある。 使用器具 プラスチックばねまたはゴム管,巻尺, ストップウォッチ T 後2000! 実験 (1) プラスチックばねの一端を壁に結び付けて、 他端を片手で引き, 図1のように,プラスチック ばねの途中の部分をつまみ上げてはなす。右に進んだパルス波が, プラスチックばねを伝わって 壁で反射してくることを確認する(プラスチックばねを持つ手のところでパルス波が反射すると きには手ごたえがあるので,目でパルス波が確認できなくてもわかる)。 000000000000m プラスチックばね 0000000000000000000000000000000000000000 L 図1 (2) プラスチックばねを少し短く持って(1)と同じ長さまで引くと, 張力が増す。この状態でプラスチッ クばねの途中の部分をつまみ上げてはなす。パルス波の速さは(1)と比べてどのように変わるか。 (3) (1)の実験で,図2①のようなパルス波が右に進行して壁で反射した後の波形を図2②に記入する。 参考:波形の観察は写真やビデオに記録する方法もある。 (2 図2 (4) プラスチックばねの張力や長さを同じにしたままで, (1)で行ったように, パルス波が5回往復 する時間を測定して, 表1に記入する。この結果より, 弦を伝わる波の速さゅを求める。 (5) プラスチックばねを持つ手をすばやく振動させると, 図3のような一見して進行していない波 ができるが,プラスチックばねの各部分は振動を繰り返している。このような波を定常波という。 このとき定常波は, AからGの向きに進む波と, 反射してGからAの向きに進む波とが重なり 合ってできる。図のA, C, E, Gを定常波の節, B, D, Fを腹という。入は進行している波の 波長である。張力カ,長さ,振動数等を変化させて, 腹の数の違う定常波を安定して起こしてみる。

①～④教えてください(>人<;)

2文字と式 1次のことがらのエとyの関係を式に表しましょう。 縦の長さがI cm, 横の長さが12cmの 長方形の面積はy cm°。 子ども1人分の入園料がエ円のとき, 子ども4人分の代金はy円。 3 「つ100円のハンバーガーを工個と 190円のポテトフライを買ったときの 代金はy円。 C円のボールペン3本と60円の 消しゴム1個を買い, 1000円札で はらったときのおつりはy円。

(2)(3)(4)がわかりません！ 教えて下さい💦💦 至急お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

アンモニアをかわいた丸底フラスコに集め,右の図のよ うな装置をつくって実験を行ったところ, フェノールフタ レイン液を入れたビーカーの水が勢いよく上がってきた。 これに ついて,次の各問いに答えなさい。 (1)丸底フラスコ内に吸い上げられた水は, 何色になったか。 (2)(1)の色の変化から, アンモニアにはどのような性質がある。 ことがわかるか。かんたんに説明しなさい。 ガラス管一 水でぬらした一 ろ紙 ゴム栓 (3) 噴水が起こったのは, アンモニアのどのような性質によるも のか。次のア~カの中から1つ選んで, 記号で答えなさい。 イ 水に少し溶ける I 空気より密度が小さい ア 水に溶けにくい イ ウ 水に溶けやすい オ 空気とほぼ同じ密度 カ 空気より密度が大きい (4)この実験で使用するフラスコは, かわいているものを用いた。その理由をかんたんに説明 しなさい。

詳しく教えてください🙇‍♂️

アンモニアの性質を調べるために, 次の実験を行った。図 M3 アンモニア オ★ [実験] フラスコ アンモニアが入ったフラスコを用い, 図のような装置 をつくった。次に水の入ったスポイトを用いてフラスコ の中に少量の水を入れると、 水槽内のフェノールフタレ ゴム栓 水の入ったスポイト イン溶液を加えた水がガラス管を上り, フラスコ内で噴 ガラス管 ー水槽 水が観察された。 フラスコ内に噴水ができた理由を書き フェノールフタレイン 溶液を加えた水 なさい。 ('16 群馬県)

(4)が、解き方が分からなくて… 分かる方いたら解説してくれると嬉しいです！😭✨

3酸化鋼の反応について調べるため, 次の[実験) を行った。 の 黒色の酸化銅2.40gに, 乾燥した黒色の炭素粉末0.12gを加え,よく混ぜてから試 験管Aに全てを入れた。 【実験) 開 図1のような装置をつくり, ①の武験管Aをスタンドに固定した後,ガスバーーナーで 十分に加熱して気体を発生させ, 試験管Bの石灰水に通した。 ○ 気体が発生しなくなってから,ガラス管を試験管Bから取り出し,その後,ガス バーナーの火を消してから, 空気が試験管Aに入らないようにピンチコックでゴム管 をとめた。 の その後,試験管Aを室温になるまで冷やしてから, 試験管Aの中に残った物質の質 量を測定した。 次に,酸化銅の質量は2.40gのままにして, 炭素粉末の質量を0.15g, 0.18g, 0.21 g,0.24g, 0.27 g, 0.30 gに変えて, ①から までと同じことを行った。 の。 十 間 6) 図1 ピンチコック ゴム管 試験管B ガラス管 武験管A ガスパーナー スタンド 石灰水 【実験)ののでは, 石灰水が自く濁った。 また,[実験)の⑤で, 加えた炭素粉末が0.15g, 0. 18g, 0.21g, 0.24g,0.27g, 0.30gの いずれかのとき, 酸化銅と炭素がそれぞれ全て反応し, 気体と赤色の物質だけが生じた。この赤色 の物質を薬さじで強くこすると, 金属光沢が見られた。 表は,[実験)の結果をまとめたものである。ただし, 反応後の試験管Aの中にある気体の質量 は無視できるものとする。 表 酸化銅の質量[g] 加えた炭素粉末の質量 [g] 反応後の試験管Aの中にある 物質の質量[g] 鍋 or 臨化細 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 2.40 0.12 0.15 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 2.08 2,00 1.92 1.95 1,98 2.01 2.04

この問題で、なんでペットボトルを温めたのですか？ 冷ますだけでも雲が出来そうなのですが？

閉知宗内 ニューコース参考書 【水蒸気の凝結) 得点アップアドバイス 2 p.272-282 右の図のように, ペットボ トルに湯気を入れ,温度計 をとりつけたゴム栓でふた をしてしばらくあたためた。 温度計 このペットボトルをしばらく 冷やすと,ペットボトルの 内側がくもり始めた。次の 問いに答えなさい。 ゆげ ゴム栓 [中2理料] せん (、レンシ つできる最大の し 湯気を入れた ペットボトル プ ×100 1) 内側がくもったのはなぜか。 その理由を次の て説明せよ。 の中の用語を使っ (1) 水蒸気をふくむ空気 の温度が下がると, 水蒸 気の一部が凝結して水滴 の温度。 ぼうちょう 気が膨張 水滴 凝結 水蒸気 になる。 5)→国 「落下。 |12) 内側がくもり始めたときの温度を何というか。 んでいる。 そって上 3があた (3) 内側がくもったペットボトルを,ドライヤーであたためると, 内側は どのようになるか。

問3の(2)を教えてください🙌 答えはエになるそうですが、分かりません。 お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

6 ISS(国際宇宙ステーション)に物資輸送なとを行うH-IIBロケットは、 燃料として液体の水素と 液体の酸素を積んでおり、これらを効率よく化合させて. 大きな熱エネルギーをとり出している。 水素の燃焼について調べるため, 次の実験を行った。 これをもとに. 以下の各問に答えなさい。 水素と酸素 の混合気体 「実験] 1 図1のように, プラスチックの筒に60cmの 水素と、10cmの酸素を入れ. 点火装置を用い て点火し、冷えてからプラスチックの筒の中に 残った気体の体積を測定した。 2 次に、水素の体積は60cmのままで, 酸素の 体積を変えて同様の実験を行った。 表は, それ らの結果をまとめたものであり. 図2は表を もとに、酸素の体積と, 残った気体の体積の 関係をグラフに表したものである。 図1 ーゴム性 プラス チック の筒 点火装置 あな 水 ゴム栓 60 図2残 つ 50 気 40 水素の体積[cm] 酸素の体積[cm] 残った気体の体積[cm] 60 60 60 60 60 60 30 体 20 積 [cm] 10 10 20 30 40 50 60 40 20 0 10 20 30 0 10 20 30 40 50 60 酸素の体積[cm] H-IBロケットは、. 水素が燃焼するときに放出される熱で, 高温·高圧のガス (水蒸気) を つくり、それを噴射して飛ぶ。このとき, 「H-IIBロケット」が「水蒸気」 を下へおし出すと同 時に,「水蒸気」が「H-IIBロケット」を上へおし返しており, 2つの物体間で同時に同じ大き 問1 さで逆向きの力がはだらいている。 この法則を何というか, 書きなさい。 問2 H-IIBロケットによって物資輸送が行われるISSは, 地上から観察することができ, ときには 明るく光って見えるときもある。これと同じ理由で光って見えるものはどれか, 次のア~エか ら適切なものをすべて選び, その符号を書きなさい。 ア 太陽 イ 金星 ウ月 エ 北極星 問3 実験について, 次の(1)~(4)に答えなさい。 (1) 水素が燃焼するときの化学変化を. 化学反応式で表しなさい。 (2) この化学変化の前後において, 分子の総数と原子の総数はどのようになったか, 次のアー オから適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 ア 化学変化の前後で分子の総数は増加したが, 原子の総数は減少した。 イ 化学変化の前後で分子の総数は増加したが, 原子の総数は変化しなかった。 ウ 化学変化の前後で分子の総数は減少したが, 原子の総数は増加した。 I 化学変化の前後で分子の総数は減少したが, 原子の総数は変化しなかった。 オ 化学変化の前後で分子の総数も原子の総数も変化しなかった。

(3)はこれであっていますか？ 答えにかっこが書いてないので間違えですか？ もし間違いなら、どうしてかっこがいらないのか教えてほしいです

5問 ー16-9 となる。 三数をチェックしよう。 -2-(-4) を計算すると、 - 20となる。 -4-16 ニ 20 ニ (3) 1000円で, 1本 40円の鉛筆 x本と1個 50円の消しゴムy個を買ったときのおつりは 基本 |100(40x+50g) 円となる。 14l (3a-26)° を展開すると,902 - (2ab+6° となる。 基本

考え方が分かりません。(3)教えていただいたきたいです🙇‍♀️😭

へこんだ一 |5 水圧,浮力② 29112DE (岩手改) 図1のように,透明な バイプの両側にゴム膜を 張った装置を水中に沈め, 図2の~©のように、 透明なパイプの向きや深 さを変えてゴム膜のへこみ方を観察した。 口1)水中で物体にはたらく水圧の大きさを矢印の長さで模式的に 表したものを,次のア~エから1つ選びなさい。 (8点×5) 図1 図2 空気ぬき のパイプ 水 力は接する するよ。 ゴム膜 透明なパイプ b 12N (3)の ア 水面 糸 エ 2 物体 3 口(2) 水圧は水中の物体に対してどのような向きからはたらくか。 のヒント(3)2 浮力は, 装 置にはたらく下向きの力と 上向きの力の差だよ。 記述 口(3) 図2のので,ゴム膜を張った透明なパイプにはたらく浮力の 大きさは1.2Nだった。また,ゴム膜の面積は上面,下面どち らも0.002mだった。 0 下面のゴム膜にはたらく水圧が1100Paのとき,下面のゴ 22 -//00 0.002 ム膜にはたらく上向きの力の大きさは何Nか。 2 Oのとき,上面のゴム膜にはたらく下向きの力の大きさは 何Nか。 3 上面のゴム膜にはたらく水圧は何Paか。

(5)をお願いします！

理3 さんは、 銅の粉末を加熱したときの化学化 のまを加熱してできた物質から銅をとり出す方 法について調べるために、 次の実験を行った。)~(5)の問いに答えなさい。 I 鋼の粉末を加熱したときの化学変化について調べた。 D A~Dの4つの班に分かれ、上皿てんびんを用いて、剣 の粉末をA班から順に、 0.4g. 0.8g. 1.2g.1.6gはかり とり、それぞれステンレス皿に入れた。 [図1] 薬さじ 銅の粉末 ステンレス 2 次に,班ごとに、加熱前のステンレス皿全体の質量をは かったあと、[図1] のようにして、 ステンレス皿の上の物 質をときどきかき混ぜながらガスパーナーで加熱した。 ガス バーナー 3 2のあと、ステンレス皿が十分に冷えるまで待ち, 再び ステンレス皿全体の質量をはかった。 「表!」は、21, 3 の結果をまとめたものである。この結果から, A~C班では銅が完全に反応し て物質Xができているが, D班では銅の反応が不十分であったことがわかったC。 [表1] 班 銅の粉末の質量 [g] 加熱前の全体の質量 [g] 加熱後の全体の質量 [g] A B C D 0.4 0.8 1.2 1.6 66.8 66.3 67.2 67.0 66.9 66.5 67.5 67.3 I Iでできた物質Xと炭素の粉末の混合物を加熱したときのようすを調べた。 4 物質X 4.0gと炭素の粉末0.3gを乳鉢に入れ, 乳棒でよく混ぜ合わせた。 5 4の混合物を試験管Aに入れ, [図2] のような装置 を組み立ててから, ガスバーナーで混合物を加熱した。 [図2] 物質Xと炭素の粉末の混合物 ピンチコック 6 しばらくするとガラス管の先から気体が発生して, 試 験管Bに入れた石灰水が白く濁った。また, 試験管Aの中 の物質の色がしだいに赤色に変化した。 ゴム管 試験管A ガラス管 7 気体の発生が止まったのを確認して, ガラス管を石灰 水から抜いたあと, ガスバーナーの火を止めた。 石灰水 8 7のあと,すぐにピンチコックでゴム管を閉じ, 試験管Aが冷えるまで待った。 9 試験管Aが冷えてから, 試験管A内に残った物質の質量をはかったところ, 3.2gであり, 試験管A に入れた物質Xと炭素は過不足なく反応していた。 また, 試験管A内に残った物質を薬さじのうら でこすったところ, 光沢が見られたことから, この物質は銅であることがわかった。 試験管B