(/´Д`)/Help me!!💦

9 次のデータは,ある8店舗での1kgあたりのみかんの価格である。 ただし,αの値は0 以上の整数である。 525 550 498 560 550 555 500 (単位は円) (1) (2) の値がわからないとき,このデータの中央値として何通りの値があり得るか。 このデータの平均値が535円であるとき,このデータの中央値を求めよ。 535

1と2の答え教えてください🙇‍♀️

Description 3 A B 000 1. Look at the people in Picture A. They are doing different things. Make five sentences about what they are doing. 2. Look at the man in Picture B and describe the situation.

中学英語からです。 ask +目的語 + to do （人に…するように頼む） この場合のto do を文法的に説明して欲しいです。

I will wait till you have finished your assignment. の文でwill have finishedにならない理由なんですか？

3番はaかbかどっちですか？

a. a teacher 3. Someone who is interested in politics is probably interested a. how people choose their leaders has in b. what websites people visit potential, they have an ability that. be developed.

これってどこで分けて考えてるのですか？また、なぜ分けなければいけないのですか？

(2)y= □ 325 次の曲線と直線で囲まれた部分をy軸の周りに1回転させてできる立体の X 体積Vを求めよ。 (1) y=x2, x+√y = 2, x=0 *(2) y=x2-4x+5, y=2x

教えて欲しいです🙏🙏🙏

3 ( )内の語を不定詞か動名詞にして、空所をうめなさい。 ただし1語 とは限りません。(3点引) ① あなたはお皿を洗い終えましたか。 Did you finish the dishes? (wash) 私はベンチで眠ろうとしました。 I tried on a bench. (sleep) その生徒たちは (その) 湖で泳ぐのを楽しみました。 The students enjoyed in the lake. (swim) 私たちはあなたと一緒に働くことを望みます。 We hope with you. (work) ⑤ 彼女は歌うのをやめました。 She stopped (sing) 私に手紙を書くのを忘れないでください。 Please don't forget a letter to me. (write) 4 | 1) 適する語(句) を ( )内から選び、 空所をうめなさい。(3点引) ① He wants a dog. 彼は犬を飼いたいです。 (have, to have, having) ② She finished her homework. ③ It started (do, to do, doing) 彼女は宿題をし終えました。 an hour ago. (rain, rained, to rain) 1時間前に雨が降り始めました。 We enjoyed tennis yesterday. (to play, played, playing) 私たちは昨日テニスを するのを楽しみました。 2) 次の文を英語にしなさい。 (5点引) ① あなたは英語を勉強するのが好きですか。 不定詞を 使って 動名詞を 使って ② 彼はピアノを弾くのが上手です。 ③ 私の父はテレビを見るのをやめました。

空欄のところの解答、解説をお願いします🙇‍♀️

HOOD <練習問題23> (5) ① 次の反応経路図において、 ・エラン 内に入るのに適する化合物の構造式を書け。 H H H2 付加 (= C CH≡CH 'H C-C-08 (脱水 170℃ H2SO4 アセトアルデヒド 酢酸 酸化 酸化 CH3-CH2-OH → CHS-C-H CH3-C-o-H 130℃ H2SO4 | 縮合 ジエチルエーテル 中和 Ca (OH)2 CH3-CH2-O-CH201 -49- 熱分解

こちら教えてほしいです🙏💦 私国語苦手なのでどういうふうにしたら解きやすいかとかも教えてくれたら嬉しいです！🙇

言葉は世界を切り分ける 今井むつみ 《単元の問い 筆者はこの文章を、他言語学習に励む学生に読んでほしいと思っています。 なぜでしょうか?(何を伝えたいためでしょうか?) 解釈メモ(班の話し合いで役立つ) <問いに対するマイ答え》 例)○ページ〇行「~引用〜〜」、解釈したこと <問いに対するメンバーの答え〉 を伝えたいから。

答え教えてください！

Try it out! 1()内から適切な語を選んで,文を完成させましょう。 1. The student council president (said / told ), "Let's make our school better." 2. The teacher ( said / asked) the students about the causes behind the aging population of Japan. 3. The officer ( suggested / told him to obey the rules of the road. 4. She ( asked / told) her boss if she could leave the office early. 5. The doctor (said / advised) me not to eat highly processed foods. evilacq