画像一枚目の問題の答えが何故1cm³になるのかが解説を見てもわからないです。 わかりやすく解説してくださる方いませんか。 2枚目は答えです。

動するか 中和 4 主験 うすい塩酸を,4個のビーカーA~Dにそれぞれ 10 cm° ずつとり, BTB 溶液を数滴ずつ加えた。次に,うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12 cm ずっ加えて水溶液液の色の変化を 観察した。表は,その結果をまとめたものである。 →教科書p.42~44· 本誌p.10 月) (2)加) ビーカー 体 A B C D うすい塩酸(cm®) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm) 反応後の水溶液の色 10 10 10 10 「0 4 8 12 黄色 実験2 図のような装置を用いて,うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき,豆電 黄色 緑色 青色 (4)7 電源装置 豆電球 球の明るさを観察した。 (愛媛改) Z(1) 実験口のビーカーA~Dのうち, 水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多 ステンレス電極 うすい硫酸 いものはどれか。 Z(2) 実験ので使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには,実験山で使用したうすい塩酸、うすい 永酸化チドリウム水溶液のうち,どちらを何 cm® 加えればよいか。 Z 実験山で中和によってでぎる塩ば何か。化学式で書きなさい。 Z14) 記述実験2で, 豆電球は, 最初は明るく点灯していたが, しだいに暗 くなり消えた。その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて,「水溶液中に」という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 @3理科 11 C うすい水酸化バリウム 水溶液

(3)がわからないです💦 詳しく教えて頂きたいです🙇‍♂️

凸レンズの位置を固定した。次に, 物体とスクリーンの位置をいろいろ変えて, スクリーン っきりした像がうつるときの位置を調べ, そのつど,凸レンズと物体の距離Xおよび凸 4点×7(28点) 光が、ガラスと空気のように種類のちがう物質の境界 面をななめに通過するとき, 光の進む向きが変わる現象 スクリーン 凸レンズ を何というか。 (2) 凸レンズの焦点とは,どのような点のことか。 (3) スクリーンにうつった像を, 光源を置いた側から観察 透明なガラス 物体 板にFとかい F「たもの 光源 するとどのように見えるか。 次のア~エから最も適当な ものを選び,記号で答えなさい。 ア イ エ F E (4) 距離Xを大きくしていくと, 距離Yはどのようになっていくか。 また, そのときの像の 大きさはどうなっていくか。それぞれ答えなさい。 (5) 像の大きさが物体の大きさと同じになるときの距離Xは何 cmか。 (6) この実験のスクリーンと似たはたらきをするのは, ヒトの目ではどの部分にあたるか。

質問失礼します。(5)と(6)の求め方を教えてください＜(_ _)＞ 5番の答えは5m,6番の答えは2mです。

A出 図 4SUS端 pooeou .No No 0 oaeo 。 pocsa ; Noo*o D 露出している地層の厚さE S す m 210 ;X ド :::…:.. X X X 7 図1のような地域の地下のようすについて調べるため、A~C地点でボーリング調査を行い、図2のような 柱状図が得られた。この地域の地層は、平行に堆積し、地層の逆転はなかったことが分かっている。 また、右の図3は、ある地域でのA~E地点の露頭の観察結果を示した模式図である。それぞれの露頭の最上 部の標高は、Aが22m、Bが25m、Cが18m、Dが17m、Eが24mである。これらの地層は、すべ て下から上へ水平に堆積していて、それぞれの厚さは一定であるものとする。(思考 2点×6問) 図1 図2 図3 A B C B RA B D E 100m 95m 90m 85m 30 国 題 砂岩 れき岩 石灰岩 凝灰岩 泥岩 砂岩 れき岩 凝灰岩 泥岩 (1)地層ができた年代を何というか。 (2)図1の地域の地層には傾きがみられる。地層は東西南北のどの方向にいくにつれて高くなっているか。 (3))図1のD地点では、真下に何m掘れば凝灰岩の層に達するか。 (4図3の地域のA~E地点の露頭で見られる地層のうち最も古い地層をつくっている岩石は何か。 (5図3の地域の砂岩層の厚さは何mと考えられるか。 (6)図3の地域のれき岩層の厚さは何mと考えられるか。

答えに回路Aと回路Cが同じ明るさで点灯した、と書いてあるのですが、回路Cは、並列回路なので違う明るさになるのではないのでしょうか!?

6 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) 回路における豆電球と発光ダイオードの光の明るさについて調べるため, 次の [実験] を行っ た。ただし,回路A, B,Cでは同じ豆電球と電池を, 回路B, Cでは同じ発光ダイオード を用いている。 [実験] 豆電球,発光ダイオード, 電池を導線で接続して図の回路Aから回路Cまでを つくり,豆電球と発光ダイオードの光を観察した。 次に,回路Aから回路Cまでの電池の正負の向きを図とは逆にして, 豆電球と 発光ダイオードの光を観察した。 の 図 豆電球 2+ 発光ダイオード 回路A 回路B 回路C [実験]の①では, 全ての豆電球と発光ダイオードが点灯した。 [実験)ののでは, 回路Aの豆電球が点灯した。 このとき, 回路Bと回路Cのそれぞれの豆電 球の光の明るさは, 回路Aの豆電球の明るさと比べるとどうなるか。 豆電球が点灯したかどう かも含めて, 40字以内で答えなさい。 ただし, 「回路A」, 「回路B」, 「回路C」という語を全て用いること。 (注意)旬読点も1字に数えて, 1字分のマスを使うこと。

(3)の求め方を教えていただきたいです！

12cm 0St 画豆電球aと豆電球bを用いて回路をつくり、電流や電圧を測定する実験を行った。あとの回 に答えよ。ただし、豆電球aと豆電球bの抵抗の大きさは異なり、すべての実験を通してそれて れ変化しないものとする。 ('16 福井県) 【実験1J 図1のように,豆電球aと豆電球bにそれぞれ電原電圧 1.5V を加え,流れる電流を調 べた。豆電球aと豆電球bにはそれぞれ0.3A. 0.2Aの電流が流れた。うこい 【美験2) 図2のように,豆電球aと豆電球bをつなぎ、電源電圧3V を加えた。 A 点, B点, C 点を流れる電流と,AB 間, BC 間の電圧を測定し、豆電球の明るさを観察した。 【実験3J図3のように,豆電球aと豆電球bをつなぎ、電源電圧1.5Vを加えた。 DE間, EF 間 FG 間,GD 間の電圧を測定した。 図1 図2 図3 1.5V 1.5 V 1.5 V |3V A A 豆電球a C 豆電球b A 豆電球a 豆電球b 豆電球a G D B 豆電球b F E 5 2) (1) 豆電球aの抵抗は何Ωか。 (2) 実験2の結果について, 正しく説明したものはどれか。最も適当なものを次のア~エから1 つ選んで,その記号を書け。 ア点A, B, Cの順に流れる電流は小さくなり,豆電球aの方が明るく光る。 ィ 回路のどの部分にも同じ大きさの電流が流れ,豆電球aと豆電球bは同じ明るさで光る。 ウ 豆電球aの方が加わる電圧が大きく, 豆電球aの方が明るく光る。 ェ 豆電球bの方に加わる電圧が大きく, 豆電球bの方が明るく光る。 イ (3) 実験2で、豆電球』の消費電力は何Wか。答えは小数第3位を四捨五入して小数第2位まで W] 書け。 事

問２のカッコ２番がわからないです 答えはウです 来週入試で理解しておきたいので教えて下さい よろしくおねがいします!🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇

18:47 23% 2016年度北海道 ロ く: resemom.jp 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正答1 このページを印刷する 3 次の問いに答えなさい。 植物の成長と遺伝現象について調べるため,次のIの観察と,Ⅱの実験を行った。 タマネギの細胞分裂のようすの観察 観察 図1のようにタマネギの種子から出た根を,先端から5mm切り取り,。約60℃にあた ためたうすい塩酸に数分間ひたした後,染色液で染色し,顕微鏡で観察すると,図2の ように染色液で染まった核や。ひものようなものが見られた。 I 図1 図2 タマネギの種子 ひものようなもの 0.02mm I アプラナの遺伝の実験 アプラナのあるなかまには,図3のように, 茎が紫色のものと緑色のものがあり,このア プラナの茎の色は,メンデルが注目したエン ドウの形質と同じように遺伝する。このアプ ラナを用いて,次の実験を行った。ただし、 この実験でまいたアプラナの種子はすべて発 芽,成長したものとする。 実験1 茎が紫色の純系のアプラナの花粉を,茎が緑色の純系のアプラナの花に受粉させた ところ,得られた種子からは,茎が紫色のアプラナだけが現れた。 実験2 実験1で現れた茎が紫色のアブラナを自家受粉させたところ,得られた種子からは 茎が紫色のアプラナと茎が緑色のアプラナがおよそ3:1の割合で現れた。 図3 茎が紫色 茎が緑色 間1 観察について,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 下線部のの処理をするのはなぜか,その理由として最も適当なものを,ア~エから選 びなさい。 ア 細胞を染色液で染まりやすくするため。 イ 細胞の分裂を活発にするため。 ウ 細胞に含まれる水分を取り除くため。 I 細胞どうしを離れやすくするため。 - 5 公立高校の問題·正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一部、著作権などの理由で掲載を控えている箇所や教科もある。 ソツイート 0 0 B!ブックマーク

(3)のような問題の場合、露天はどう求めればいいですか？

(観察1) グラウンドで午前9時の空を観察したところ、降雪も降雨もなく、空全体の7割が雲でおおわれていた。 理 (観察2)理科室の気温と空気1mにふくまれる水蒸気量を測定した。気温は 20℃. 水蒸気量は9.4gであった。 料 (1)(観察1)について, この日の午前9時の天気は何か, 書きなさい。図1 17.3g/m 94g/n 25 日清れ (2)《観察2)について、 理科室内の空気の湿度は何%か, 図1を利 15 10 用して求めなさい。 ただし, 答えは小数第二位を四捨五入し, 小数 【g/m] 5 第一位まで求めること。 5 10 15 20 25 9900 (7ラ 0 $4,3 気温(℃) 17.3co 図2 3) 〈観察2〉について, 理科室内の空気の露点は何℃か, 図1を利 低 59.9 用して求めなさい。 100 C 飽和水蒸気量

この(2)の問題が分かりません。 答えは2000個ですが求め方が分かりません。

動物細胞を培養していると、 図 1 に示すような細胞周期を繰り返しながら増え 続けるようになる。分裂を行っている時期を M期(分裂期)といい、おもに染色体の 構造の変化や細胞内での位置の違いに基づいて前期 中期 後期 終期に分けられ る。分裂が終了してから次の分裂が始まるまでは間期と呼ばれ、 さらに G, 期、 S 期、G2期に分けられる。 図2はさかんに細胞分裂を繰り返している動物の培養細 胞から8000個を採取して、細胞1個あたりのDNA量を測定した結果である。 図1 図2 M期 5,000 4,000 A群」 3,000 G;期 JG, 期 C群 2,000 (個) 1,000 B群 S期 2 3 4 5 細胞1個あたりの DNA 量(相対値) (1) 図2のA~C 群には、それぞれ何期の細胞が含まれているか。 図 1に示された名称で答え よ。 (2) 放射性同位元素で標識したチミジン(DNAの材料)を含む培養液で図 2の動物細胞を短時 間培養すると、 S期の細胞のみが放射性同位元素で標識された。8000個の細胞のうち、 理 論的には何個の細胞が標識されていることになるか。 (3) 8000個の細胞のうち、M期の細胞数は400個であった。 G, 期、 S期、 G期、M期に要 する時間を求めよ。 ただし、 細胞周期の時間を20時間とする。 細胞数

(4)(5)教えてください！！

4 次の観察について答えなさい。 【観察) 日本のある地点で, よく晴 れた日に太陽の動きを調べた。 透明 半球を水平なところに置いて, 10時 から15時まで, 1時間ごとに太陽の 位置を透明半球上にサインペンで DEF C Qv 12日 S 印をな 印をつけた。右の図はそのときの結果で, 点Pと点Qは, めらかな線で結び, その延長線と透明半球のふちとの交点である。 また,点0は透明半球のふちがえがく円の中心, 点Cは太陽がもっ とも高くのぼった位置である。 (1) サインベンを使って太陽の位置を透明半球に記録するには, ど のようにすればよいか。 「サインペンの先端の影が」という書き 出しで,簡単に答えよ。 AODS (サインペンの先端の影が門^中心にくるよラにする。 (2) 図の点Qは, 何の位置を示しているか。( 日のンり) (3) この日の太陽の南中高度を示す角度を,例のように表せ。 へ (4) 曲線PAの長さは18.6cm, 曲線ACの長さは12.4cmであった。 この日の日の出の時刻は, 何時何分か。午前か午後もつけて答え (例) ZABC (LcoS よ。 へ (5) この観察を行った日として適切なものを次のア~エから1つ選 び,記号で答えよ。 イ 6月下旬ごろ I 12月下旬ごろ (6) 太陽が,この観察のように動いて見えるのはなぜか。簡単に答 ア 3月下旬ごろ ウ 9月下旬ごろ えよ。 ( 他球が自転しているから.

理科 天気とその変化 (2)の③がわからないです。 教えてください！！

しつ る7資料の活用 北海道のA市に西のほうから前線が近づくときの, 雲ができる高さと湿度の (北海道) 163 [実習) 1. A市に前線 X 図1 Y が近づくことを天気 予報で知ったので, 西の空の雲を2日間 観察し、前線が近づ くときに見られる特 徴的な雲の写真を,時間をおいて3種類 撮影した。図1のX~Zは, このとき撮 図3 図2 ちょう A市 A市 さつえい 低 1,012 低 1006 影した3種類の雲の写真である。 (1028 2.1の観察2日目の9時と21時の天気図 を調べると図2, 3のようになった。 3.気象台が観測したA市上空6K㎜まで の高さごとの湿度を調べた。図4は,2日目の9時 の高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 (1) 図1の写真X~Zのうち, 最初と最後に撮影した雲 の写真はどれか。それぞれ記号で答えなさい。また。 選んだ写真の雲の名称として適当なものを,次のア~ ウからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 |2日目9時 12日目21時 図4 100 湿 80 60 めいしょう 40 1 2 3 4 5 6 高さ [km] 最初:写真( )雲( 最後:写真( )雲( ア 乱層雲 イ 高積雲 )の①にあてはまる値を整数で答えなさい。また,( ウ 巻雲 あたい (2 次の文の( )の2にあてはま )の3にあてはまるものをI群のカ~クからそれぞれ選 るものをI群のア~ウから, ( 3び,記号で答えなさい。 図4のグラフから, もっとも雲ができやすい高さは( 0 )km周辺であると考えられる。 温暖前線の接近によって, 雲の高さは( ② )ので, 図3の天気図のときの, A市上空) 高さと湿度の関係を表したグラフは( )となる。 [I群] ア 高くなる 0( イ低くなる ウ 変わらない [I群] カ 100 キ 100 ク 100 80 80 60F 60 40 1 23456 40 高さ (km) 12345 6 高さ(km] 23456 高さ [km) 1 -Support 前線が近づくほど上空に見える雲の量がどのように変化するか考えてみよう。 1o)湿度が高くなると, 露点はどのように変化するか考えてみよう ろてん 58 N 「湿度〔%] 喫度(8) 湿度 (%) 湿度〔%]