【酸化還元滴定？】 この問題全くわからないです。 酸化剤と還元剤が何でグルコースとグルコースオキシターゼはそれぞれ何の役割？があるのかとかKIがどんなふうに働いているか分からないです。 教えて頂きたいです🙏🙏

b この原理に従ってグルコースの濃度を求める次の実験を行った。 KI 実験ある濃度のグルコース水溶液10mLに十分な量のヨウ化カリウム水 溶液を加えたのち, グルコースオキシダーゼを加えて水溶液中のグル コースをすべてグルコン酸に変化させた。 このときに生じた過酸化水素 はすべて水溶液中のヨウ化物イオンによって還元された。 この水溶液は0.100mol/LのNa2S20g 水溶液を3.80mL滴下したと ころで少量のデンプンを加えた。さらに滴下を続け, Na2S2O3 水溶液を 全量で4.00mL 滴下したところで水溶液の青紫色が消えて無色となっ た。 ヨウ素とチオ硫酸ナトリウムの反応は以下のとおりである。 H₂O₂ I2+2Na2S2O3 →2NaI + Na2S406 この実験で用いたグルコース水溶液のモル濃度は何mol/Lか。 最も適当 な数値を、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ただし, グルコースオキシダー ゼはグルコース以外の物質とは反応しないものとする。 また, 水溶液は適切 な範囲のpHに保たれているものとする。 31 mol/L ① 0.020 20.040 ③ 0.080 ④ 0.10 0.20 ① 26 4 0.2 10002 1000 =0.2×10-3 =2.0×10-4

どなたか1️⃣と2️⃣を教えて頂けませんか😭😭

や心に表したもの 表現すること EXERCISE 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい。 (1) (a) Chisato runs fast. (b) Chisato is a ( (2) (a) We are grateful that you accepted our invitation. (b) We are grateful for ( (3) (a) I had no idea that she was sick. (b)I had no idea of ( ) ( (4)(a) They decided to buy a new car. (b) They made the ( pabars ( yed (d) ) of our invitation if bad o W (2) im to basid a 19mm 1 (d) Hoeym rior bag gtiste eri wob Ils110 ) to buy a new car. (5) (a) Kelly was angry because the (b) Kelly was angry about the ( bus arrived late. ) ( ) of the bus. O er drives sa きだ(= get up the coffee sh make a misa 日本語の意味に合うように、[ ]の語句を並べかえて全文を書きなさい。 (1) 彼女の言葉を聞いて, 彼は自分の考え方を変えた。 Her words[change / his way of thinking / him / made ]. (2)彼女は自分のプライドのため、友だちに助けを求めることができなかった。 Hal and ( [ asking / kept / her pride / from / her ] her friends for help. fyebot tiei ysh isdW make a cho (3) 事故のせいで,私たちは時間通りに競技場に到着できなかった。 mold owl juo will [ at / us / arriving / prevented/from/ the accident / the stadium ] on time. (4) その医者の助言のおかげで, 姉は病気から回復することができた。 (d) The doctor's advice [from/ / recover / enabled/to/my sister / her illness 1. (4) [日 TAS LA 3 下線部に注意して、 次の英文を日本語にしなさい。 (強制的に ようにする (1) Let me have a look at that. Part of (2)My grandmother is an early riser. (3) My father allowed me to use his computer. (4) The heavy snow stopped us from going there. (5) His letter said that he would visit us in April. (6) Will this bus take me to the library ?

V5-11 なぜ硫酸を1Lと置いたのですか？ 解説を読んだのですが、どうしてそういう流れで解けるのかがわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

100 1000 "7013) X 96((mot) Y (000 問8 質量パーセント濃度がα (%), モル濃度がc (mol/L) の硫酸H2SO4 水溶液 の密度を表す式として正しいものはどれか。次の①~⑥のうちから一つ選べ。 111 g/cm³ ① 980c a ② 49c 49c 5a ③ 50a 980 ④ 49 ⑤ 49 ac 5ac ⑥ 50ac

解説の式の印のところで、両辺に×2をしているのは、強塩基と強酸だからですか？ 解説をお願いします🙇‍♀️

Ba(OH)2 問3 濃度不明の水酸化バリウム水溶液のモル濃度を求めるために,その50mL H2504 をビーカーにとり, 水溶液の電気の通しやすさを表す電気伝導度を測定しなが ら、0.10mol/Lの希硫酸で滴定した。 イオンの濃度により電気伝導度が変化 することを利用して中和点を求めたところ、 中和に要した希硫酸の体積は /25mLであった。 この実験結果に関する次の問い (ab) に答えよ。 ただし、 滴定中に起こる電気分解は無視できるものとする。 2018年度 : 化学/本試験 19 a 希硫酸の滴下量に対する電気伝導度の変化の組合せとして最も適当なもの を、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 H 3 希硫酸の滴下量が0mLから 希硫酸の滴下量が25mL以上 ① (3 25mLまでの電気伝導度 変化しなかった 変化しなかった のときの電気伝導度 減少した 増加した 減少した300 H変化しなかった ⑤ 99 減少した 増加した 100増加した A+TH-増加した 変化しなかった 減少した b 水酸化バリウム水溶液のモル濃度は何mol/Lか。 最も適当な数値を,次 の①~⑥のうちから一つ選べ。 4, |mol/L K.K. ① 0.025 ③ 0.10 010.0 ⑥ 1.0 ④ 0.25 81.0 Ba(OH)2+H2SO4 2xxx- m 強塩基 80 → ② 0.050 ⑤ 0.50 01.0 BasO4 +2H2O Q10x 25 4000=0.10× 7000 f000 x2 強酸 2x=0.10 x=0.050.

科学基礎の物質量の問題で答えを見ても解き方がわかりません。 1枚目：問題　　2,3枚目：解答 2枚目のマーカーが引いてある部分はBrが2個あるから×2してると思いますがここではCaは関係はないですか？ 教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

8 *** *** 200 問 6 ある量の塩化カルシウム CaClと臭化カルシウム CaBr2 を完全に溶かした 水溶液に,十分な量の硫酸ナトリウムNa2SO4 水溶液を加えると 8.6g の硫酸 カルシウム二水和物 CaSO4・2H2O (式量172) の沈殿が得られた。 水溶液中の 臭化物イオンの物質量が0.024 mol であったとすると, 溶かした CaCl2の物質 量は何molか。 最も適当な数値を、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ただ し 水溶液中のカルシウムイオンはすべて CaSO2H2Oとして沈殿したもの とする。 7mlの ① 0.002 ② 0.019 ③ 0.026 ④ 0.038 50.051 653 大

V4-5 アルミニウムに塩酸を加える反応式の作り方を教えて欲しいです。AlとCIがくっつき、Hができるところまではできたのですが、係数の合わせ方がわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

アルミニウムに塩酸を加えて反応させたときの化学反 応式は次の通り。 2 Al + 6HCl → 2A1C13 + 3H2 アルミニウム 2 mol が反応すると水素3mol が発生す →

V4-6 下の問題なのですが、理解ができず困ってます。解き方のコツ等があれば教えていただきたいです🙇‍♀️ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

問6 0.050mol/Lの塩酸 200mLに濃度の分からない水酸化ナトリウム水溶液 200mLを加えたところ,反応後の混合溶液のpHは2.0となった。加えた水 酸化ナトリウム水溶液の濃度は何mol/Lか。 最も適当な数値を次の①~⑤ のうちから一つ選べ。 106 mol/L 22.5 4.4 (10x10-2(mol/L) ① 0.010 ② 0.020 ③ 0.030 ④ 0.040 ⑤ 0.050

すごく抽象的な質問で申し訳ないのですが、今まで電離度の計算の問題に出会ったことがなくて、共通テストで出たら怖いなと思っているのですが、電離度の計算が出た時の対処法を教えていただきたいです🙇‍♀️ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

mcΔTとncΔTの違いはなんですか？？😿

比熱の関係式 q=mc⊿T q:熱量[J] m: 質量[g] c: 比熱 [J/(g・K)] T:温度[K]

これの(け)と(こ)の解き方を教えていただきたいです。

156 2024年度 生文ス 命化ポ 医情 科報ツ 化学 問題 同志社大学部個別日程 (4) 下線部(b) に関連する次の文を読み, 問い (i) ~ (vi) に答えよ。 ただし、物質はすべて気体として存在し、容器内の全圧は反応によっ て変化しないものとする) 水素とヨウ素の反応は次のように表される。や H2 + l2 2HI この反応は正反応と逆反応が同時に進行する(き) 反応である。 水素分子(H-H),ヨウ素分子(HI), ヨウ化水素分子(H-I)の結合 エネルギーがそれぞれ 432kJ/mol.149kJ / mol, 295kJ / mol である ので、この正反応の反応熱は水素1mol あたり (ㄑ)KJである。 正反応の反応速度(水素が消費される速度)をv,逆反応の反応 速度(水素が生成する速度)をv2 とすれば, v1 = k][H2][I2] ③ 徳院えて加する V₂ = k₂ (†) (4) と表される。ここで [X] は物質Xの濃度 [mol/L] を表す。 また k1 およびはそれぞれの反応の反応速度定数である。 0.100 molの水素と0.100 molのヨウ素を容積が1.00Lの容器に閉 じ込め、温度を一定に保ったところ, 混合してからはじめの200秒の 間に水素の濃度が図2のように変化した。 しかしながら時間が十分に 経過すると,水素とヨウ素の濃度はいずれも0.020mol/Lとなりそれ 以降は変化しなかった。このような状態を平衡状態と呼び、反応②の 平衡定数 Kと反応速度定数 k および k2 の間には次のような関係式が 成り立つ。 K = (こ) (i) ⑤ 同志社