(4)の問題でなぜそのような答えになるのか考え方を教えていただきたいです🙏 今 アプリの不具合でコメントができなくなっています… 答えていただいてもお礼のコメントできなくてすみません😭

3 図は,壁に取り付けた鏡と鏡に向かって立っている A~D の4人の位置を示したものである。次の各問いに答えなさ い。 (1) Cの像はどこにできるか。 図中に C' として示しなさい。 (2) A から出て鏡で反射して1Dに達する光線を矢印(→)で書きなさい。 (3)自分の姿を鏡にうつして見ることができない人は, A~D のだれか。 (4) A~D の自分自身をのぞいた他の3人を, すべて鏡にうつして見ることができる人は, A~Dのだれか。 (1)図中に記入 (2) 図中に記入 (3)A, D (4) C, D b

前置詞の把握でこれが交換のforとわかるのは何故ですか？文脈からですか？前置詞の把握全部は文脈把握ですか？

たいであり 支配できる人について 彼 自身の 楽しむこと 人は もし~なら [If a man is to be を人生 master(of his own enjoyment) (of life)], S (助) Vi C (接) M M なければならないをし少しの だろう 彼は he is going to have (助) 思考 自分で to do some thinking (for himself) (助) Vt 0 S M (~)でない限り 彼が いる(満足して [unless (接) ことに(~の)ままにする 状況が circumstances] do it (for him). をするそれに代わって彼 he is content ( to let S Vi C (不) (Vt) そして 他人が and other people (等)

芸術選択で迷っています。 私の高校は音楽の書道から選べるのですか、どちらも得意でないので、意見が欲しいです。というか、まず成績に含まれますか？1年生から成績は重要ですか？ 音楽は中3の1学期に5、2.3学期は4でした。歌うことも聞くことも割と好きです。しかし楽器が全く持っ... Read More

赤線部分がなぜこの訳になるのか教えてください。

America likes to claim that it is a “classless” society. High wages, , the avail- ability of inexpensive clothing and other goods, and informality in social situa- tions combine to give the nation a classless appearance, especially to visitors. Although America may give this first impression, the United States, like most 5 other countries, has its rich and poor people, its rich and poor neighborhoods. The most important difference, however, between the United States and other more formal societies is that it is easy for people in America to move from one class to another by their own efforts. To do so, a person needs enough Americans enjoy telling 10 stories about people who began as poor factory workers and later, through their These are impressive stories! Americans love and many are themselves living examples of - the “self-made You will hear this expression often. But for every person who is suc- cessful, there are thousands of others who are less successful but, nevertheless, 15 move beyond their parents in social class. They are usually better educated than energy, ability, and initiative to become successful. own hard work, became owners of factories. man. (5 their parents and therefore more likely to have good, well-paying jobs. (湘南工科大)

数学と理科、、サッパリです！💦 誰かできる人いませんか？🙋🏻‍♀️ 理科→💚 数学→💙 answerまってまーす！

この3.4.5の語順がどうして答えのようになるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

る 彼は,こうした事柄できみに助言できる一番いい人です。 He is the best person (advise / can / you / that) on these matters. 4.彼らは子どもたちに,ほしがるものは何でも与えています。 They give(everything / their children / they / want).. 2omit 5. 私は彼女に, 持っていたお金を全部あげました。 I gave her (all / had/I/the money).

戊辰戦争の流れを説明できる人教えてください！

至急です！ 国語でどんな人になりたいかというスピーチをするんですけど表現技法を絶対使わないと行けなくて… 「〇〇のように（ような）積極的にチャレンジできる人になりたいです」という事を言いたいんですけど〇〇が思いつきません涙 比喩表現で人以外の例えを教えて頂きたいです。

至急です！ 国語の発表でどんな人になりたいかスピーチをするんですけど表現技法を絶対使わないと行けなくて… 〇〇のように（ような）積極的にチャレンジできる人になりたいと言いたいんですが〇〇が思いつきません参考程度に教えて頂きたいです🙇‍♂️ お願いします。

高校の面接で将来どのような人物になりたいか、という質問の答えが上手く書けません。 至急、参考文を書いていただきたいです！、

私は将来(10年後)、自分の特技を活かした仕事や、人の役に立つ仕事をできる人になりた いです。私は今、将来やってみたい事が沢山あるので高校生活の中で沢山のことを経験し て、自分に合う選択肢を探していきたいと思っています。