本当にわからないです！すごく困ってます！答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 なかにもとや ブンちゃん (和泉文彦) は五年三組のヒーローだったが、 二学期から 三組に入ってきた転校生のモトくん 中西基哉)の存在が気になってい た。 そんなブンちゃんに姉は、 ”お山の大将が負けるのを待っている子 もいる。人間は、早いうちに負けておいたほうが楽だ。" と言う。 クラ ス対抗リレーの代表選手を決めるための五十メートル走で、ブンちゃん とモトくんはトップを分け合った。 「あのさ...... 中西、リレーなんだけど······オレ思ったんだけど、 おまえアンカーやれよ、そのほうがいいよ、オレはトップ走っ て、で、オレが貯金するから、アンカーはおまえでいいよ、おま え足速いもん、わりと」 負けたわけじゃない。絶対に違う。 自分から譲った。クラスの ために。五年三組の勝利のために。 中西くんは話がよく呑み込めないのか、黙って、あいまいにう なずくだけだった。 ふじむら ど 代わりに、 藤村さんが「ブンちゃん、おっとなーっ」と笑った。 きみはそそくさと立ち去った。 坂井さんや藤村さんはすぐに おしゃべりに戻ったが、中西くんはきみの背中をじっと見つめて いた。 それが気配でわかったから、振り向かず、足も止めずに、 みんなからどんどん離れても歩きつづけて、先生に「おーい、和 勝手に帰るなよ!」と笑われた。 その日の放課後は、クラスで野球の練習をすることになってい た。次の週末は二組のチームとの試合だ｡ きみは家に帰るとオヤ 細田くんは中西くんを褒めたたえながら、 ときみを見 る。声がふだんよりねばついて聞こえる。お姉ちゃんが言ってた 「いずみ ふみひこ from to ツもそこそこに自転車をとばして学校に戻った。エースで四番で キャプテン試合も、練習も、きみがいなければ始まらない。 グラウンドに着くと、先に来ていた何人かはすでにキャッチ ボールをしていた。 中西くんもいる。 みんなに囲まれて、ちょっ と困った様子でボールの握り方を見せていた。 きみに気づいた細田くんが、「ブンちゃん、すげえよ! ちょっ と来て!」と、その場に飛び跳ねながら手招きした。 「モトくん、 シュート投げられるんだよ!」 そんなの嘘だ。 クラスで変化球を投げることができるのはきみ だけで、きみだってカーブがせいぜいで、 シュートの握りで放っ たら、ストライクを取るどころかキャッチャーまで届くかどうか も怪しいものなのに。 「とにかく見てよ、ブンちゃん。 モトくん、もう一球投げてみて」 川原くんがキャッチャーの位置につき、みんなは した顔 で中西くんの投球動作を見つめる。 投げた。ボールは右バッターの胸元に食い込むように曲がっ て、川原くんのグローブに収まった。文句なしのストライクだっ た。 「モトくん、カーブもすごいんだよな? ちょっと投げてみてよ」 カーブも、ストライク。 きみの投げるカーブよりも球が速く、 曲がる角度も大きかった。 「すげーよ、 モトくん、マジすげー。 こんなにすげーのに、なん でいままで黙ってたんだよ。 もっと早く教えてくれりゃいーじゃ んよお、 そしたら、一組とか二組とかに、もう負けるわけない じゃんよお.....」 じゃん、完璧じゃん…..….」 しゃべりながら、へへっ、へへっ、と笑った。みんなもホッと した様子だった。それに気づくと、泣きだしそうになって、だか for (55)

(2)が全くわかりません 解説を見ても分かりませんでした 解き方を教えてほしいです ちなみにこたえは9c㎡です

6 右の図のように、1辺が6cmの正方形を底面とし,高さが すい OH=4cmの正四角錐O-ABCDがあります。 辺CD上に 点Pをとり, 線分PHの延長と辺ABとの交点をQとします。 このとき次の問いに答えなさい。 (1) 辺ADとねじれの位置にある辺は何本ですか。 B D H (2) 頂点Oから点Pを通るようにして頂点Bまでひもをかけます。 ひもの長さが最も短くなるとき、 △OCPの面積と△BCP の面積の和は何cm²ですか。

｢辺〇〇と交わる平面｣という問題の場合、辺〇〇を含む平面はダメということですか？ すみません、分かりにくいと思うので、写真を載せます💦

例題 0-14 △ABC を底面とする三角柱を斜めに切 断した右のような立体を考える。 ただし, EF //BC とする。 次の問いに答えよ。 (1) 辺ADと次のような位置関係にある 辺,平面をすべて求めよ。 ただし,な いときは“ない”と答えよ。 (ア)平行な辺 (イ) 交わる辺 (ウ) ねじれの位置にある辺 (オ) 交わる平面 (カ) 含む平面 (2) 平面ABED と次のような位置関係にある平面をすべて求めよ。 ただし ないときは “ない” と答えよ。 (キ) 平行な平面 (ク) 交わる平面 ハルトくん (1) を解いて。 「解答 (1)辺BE, CF (エ) 平行な平面 DE (イ) 辺AB, 辺AC, 辺 DE, 辺 DF (ウ) 辺BC, 辺EF (エ)平面 BCFE (オ) 平面ABC 平面 DEF (カ)平面ABED,平面 ACFD H B の平面 A"x? 答え |例題 CDとの と口

⑵の問題です。 答えは面ABCD 面EFGH 面ABFEなのですが、なぜ面ABFEは垂直なのに面DHGCは垂直じゃないのでしょうか？

83 p.196 問2 p.198 問5 右の図は,底面が台形の四角柱です。 次の辺や面をすべていいなさい。 (1) 辺CD とねじれの位置にある辺 (2) 面 BFGC と垂直な面 A BF F E---- H nC

このような問題が苦手です。 こうしたら想像しやすい！とかコツなどを教えていただきたいです。

1 右の図は、正五角柱です。 (1) 面 AFGB と平行な辺は どれですか。 (2) 辺BCと平行な面はどれですか。 (3) とねじれの位置にある辺は 辺BC いくつありますか。 (4) 辺BG と垂直な面はどれですか。 A E F B D G I C H

(2)の問題なのですが、なぜ辺CGはねじれの位置ではないのでしょうか？ 平行だと考えても納得できません…(自分の考え方が悪いのか、同じ平面上にないので平行でもないのかなーと思ってしまいます…)

直線や平面の位置関係 右の図の直方体について,次の問いに答え なさい。 (1) 辺ABと垂直な辺をすべて答えなさい。 IN A D H <5点×3〉 C IB F UG (②2)辺AEとねじれの位置にある辺をすべて答えなさい。 30 DC 20 (G. 30 HG₂ 30 BS² TO DFG 37 1 (2

なぜ、辺BDと辺FHはねじれの位置にある辺ではないのか教えてほしいです🙇‍♀️

(4) 辺AE とねじれの位置にある辺は何本 ありますか。 辺 AEと平行でなく交わらな い辺は、辺BC, 辺CD, 辺FG, 辺GH の4本。 (bc B. F A E 4 本 C G D H

直線ABと直線CGのなす角を教えて下さい。

A E H B F C G

中1⌇理科⌇地学 について 画像の問題がわかりません … これは暗記した方が良い問題ですかね … 😖 分かる方 教えてください ! 宜しくお願いします ♡(* ˊᵕˋㅅ)

10 <P波とS波のちがい〉 教科書 p.216 右の図は, P波とS波の伝わり方を模式的に 示したものである。 これについて,次の問い に答えなさい。 (1) 横波とよばれる波を示しているのは,図 のa,bのどちらか。 記号で答えなさい。 [ ] (2)図のb は, P波, S波のどちらの伝わり方を示したものか。 (3) 液体中も伝わることができるのは, 図のa,b のどちらか。 記号で答えなさい。 a I 振動の向き b [ 振動の向き

⑺がわかりません 答えは60度なのですが何故ですか？？ 教えてください😇😇😇

[A] 503585 616. 右の図の立方体において、 次の問いに答えよ。 - D □(1) 直線 AB と平行な辺をすべて答えよ。 □ (2) 直線ABとねじれの位置にある辺をすべて 答えよ。 (3) 直線ABと垂直な面をすべて答えよ。 (4) 平面 AEHD と垂直な面をすべて答えよ。 (5) 直線 AD と直線HGのなす角を求めよ。 □ (6) 直線 ACと直線HF のなす角を求めよ。 □ (7) 直線BD と直線 BE のなす角を求めよ。 A H EF C10