第一次世界大戦のイタリアの動きについてなのですが、イタリアは当初は中立保っていたが、途中から連合国側で参戦したと書かれていました。イタリアは、三国同盟を結んでいたのに中立を保っていたと言えるのでしょうか（ ; ; ）

(6)〜(10)が分かりません。 教えてください🙏

十字軍の兵員や物資の輸送を担当したbイタリ ア諸都市の商人は, cパレスティナやエジプトでイいわれる スラーム商人と交易し,(4)などをイタリアにも たらした。 イタリア各都市にはd西ヨーロッパ各地 からそれらを求める商人がおとずれ,(5)貿易 が発展した。 やがて商人たちは(⑥)を組織し, その代表が集まって (⑦)を行うようになった。 と くにイタリアでは, フィレンツェの( )に代表さ れる大商人の力が強く、領主の支配から自立したどうした 都市共和国を形成した。 d PP 商業の発達は農村にも大きな変化をもたらし た。農民のなかには(⑨)をたくわえて, 農奴の 身分を脱して自由になるものもあらわれた。 また, 0 1000km 地 海 14世紀なかごろに発生した ( ⑩)の大流行によって人口が激減し, イギリスやフランスで発生した

世界史探求の10分間テストの答えを無くしてしまったので教えてほしいです🙏 41のイタリア戦争あたりを教えていただきたいです

第一次世界大戦が終わってなぜ世界は再び戦争（第二次世界大戦）に向かったのですか？？

国語表現教えてください。

国語表現 No.1 教科書 P16~P25 ※答えはすべて解答用紙に書きなさい。 次の各問いに答えなさい。(教科書 P-六~P一九) 1 次の表は、「分かりやすい説明」にするために必要な手順をまとめたものである。空欄に当ては まる語句を語群から選び、記号で答えなさい。 ④ ⑤順不同。(教科書 P一九) · ( 0 ) 誰に説明するのか (2) 何を説明するのか なぜ何のために説明するのか (3) どのような条件・状況で説明するのか (4)や(⑤) どのような手段・道具を用いて説明するのか (6) II どのような調子・態度で説明するのか ...... ) 【語群】 アツール イ.内容 ウ.状況 エ.相手 オモード カ.目的 キ.条件 ② 次の文は、⑦について説明したものである。空欄に当てはまる語句を答えなさい。 ②順不 同。(教科書 P-九) ここでいう⑦とは、説明全体から伝わる(①)・調子・(②)、説明を特徴づける姿勢や 態度、(3)のことである。 bl

中3理科です 答えがイ、エで、エはわかるのですがイになる理由がわかりません 一応私なりに考えたのを2枚目に載せておきました 解説お願いします🤲

⑤ 次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 イタリアのボルタによって電池が発明されたことによ り,さまざまな電気分解の実験が行われ, イギリスのデー ビーは当時まだ発見されていなかった元素であるカリウ ムやナトリウムを発見した。 当時の電気分解を再現してみる。 まず, 亜鉛板と銅板お よび, うすい硫酸を用いてボルタ電池を2つつくる。 次 に, うすい塩酸を入れたビーカーに電極aと電極bをとり つけ, 右図のようにボルタ電池の電極とつなぎ, 電極aと 電極bで起こった変化を記録した。 次にうすい塩酸を塩 化銅水溶液にかえて同様に実験を行い, 電極での変化を 観察した。 電極Ⅰ 電Ⅱ 電 (亜鉛板)(鋼板) ウQ(亜鉛版)(鋼板) うずい硫酸 うすい硫酸 電極 b うすい塩酸または塩化銅水溶液 水溶液 電極 a 電極b うすい塩酸 塩化銅水溶液 a. 気体が発生した b. 気体が発生した C d. 気体が発生した (1) 図の点Pと点Qで電流がどちらの向きに流れるか。 それぞれ選び, ア~エの中から1つずつ答えなさい。

中3理科です 答えがイ、エで、エはわかるのですがイになる理由がわかりません 一応私なりに考えたのを2枚目に載せておきました 解説お願いします🤲

⑤ 次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 イタリアのボルタによって電池が発明されたことによ り,さまざまな電気分解の実験が行われ, イギリスのデー ビーは当時まだ発見されていなかった元素であるカリウ ムやナトリウムを発見した。 当時の電気分解を再現してみる。 まず, 亜鉛板と銅板お よび, うすい硫酸を用いてボルタ電池を2つつくる。 次 に, うすい塩酸を入れたビーカーに電極aと電極bをとり つけ, 右図のようにボルタ電池の電極とつなぎ, 電極aと 電極bで起こった変化を記録した。 次にうすい塩酸を塩 化銅水溶液にかえて同様に実験を行い, 電極での変化を 観察した。 電極Ⅰ 電Ⅱ 電 (亜鉛板)(鋼板) ウQ(亜鉛版)(鋼板) うずい硫酸 うすい硫酸 電極 b うすい塩酸または塩化銅水溶液 水溶液 電極 a 電極b うすい塩酸 塩化銅水溶液 a. 気体が発生した b. 気体が発生した C d. 気体が発生した (1) 図の点Pと点Qで電流がどちらの向きに流れるか。 それぞれ選び, ア~エの中から1つずつ答えなさい。

問4について イタリア戦争に関する説明文として間違っているものは「ない（エ）」だと僕は思いますが正しいですか、？

問1 文章中の空欄 (i) ~ (v)に当てはまる語句を答えなさい。 問2 文章中の下線部①について、 文芸や思想面におけるこうした動きをあらわす語句を漢字4字で答えな さい。 問3 文章中の下線部②について、 「万能人」 と呼ばれてフランソワ1世の宮廷にまねかれ、フランスで没 した芸術家として正しいものを、つぎのア~オから1つ選び記号で答えなさい。 ア. マキャヴェリ エ. エラスムス イ. ミケランジェロ ウ. レオナルドダヴィンチ オ. ドナテルロ 問4 文章中の下線部③について、 イタリア戦争に関する記述として誤っているものをつぎのア~ウから 1つ選びなさい。 ただし、すべて正しい場合はエを選びなさい。 ア. この戦争は、イタリアの覇権をめぐるハプスブルク家とヴァロワ家の戦いでもあった。 イ. この戦争により、一国の強大化をたがいに防ぎあう勢力均衡の外交思想が誕生した。 ウ. この戦争の講和により、フランスとのあいだで人の移動が自由になったため、 ネーデルラントに カルヴァン派が広まることになった。

至急です！！ 第一次世界大戦の教訓が生かされなかった理由をわかる方教えてください🙇🏻‍♀️ （レポート作成しないといけなくて、出来ればわかりやすくお願いします。）

この写真の空欄に入る国ってなんだと思いますか？

名を書き入れよう。 1902 日本 アメリカ 1917 日英同盟 連合国へ [イギリス] 1917ロシア革命 ロシア ドイツ 1882 [オーストリア] で離脱 支持 三国同盟 対立 X [ フランス イタリア 1915 連合国へ