Mathematics Senior High over 8 yearsago

古典の活用って、全部覚えるしかないのですか？

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Japanese Junior High over 8 yearsago

⑦の解説をお願いします🙇🏼

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Japanese classics Senior High almost 9 yearsago

門出を学習した方に聞きたいです。送りす、門出すは「す」だけでサ行変格活用なのか、送りす、門出す、含めてサ行変格活用なのか、どちらでしょうか？ 教えてください！

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Japanese classics Senior High almost 9 yearsago

[感ず]がサ行変格活用なのは、[感じる]+[す]だからですか？ サ変は[す][おはす]の二語だけですよね？

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Japanese classics Senior High about 9 yearsago

Bしかくの活用の種類と活用形わかるひといますか？😭

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Japanese Junior High about 9 yearsago

マ行下二までは分かるのですが 未然か連用の区別がつきません… どのように判別すれば良いのでしょうか？ ②です

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Japanese classics Senior High about 9 yearsago

「念じて寝たるほどに」の ”念じ”はなぜサ行変格活用なのですか？ サ変は、す、おはすだけじゃないんですか？

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Japanese classics Senior High about 9 yearsago

これはどういう意味なのか教えてください！！

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Japanese Junior High about 9 yearsago

「殺さ」って何故サ変なのですか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

4月上旬に課題テストがあり、その結果が最近返ってきました。 私の高校は進学コース(元普通コース)と 特進コースがあり、私はその特進コースの方なのですが…。学年全体の順位的に、進学コースにくい込まれていました。 そこで質問です。 ・国語の古文でつまずきまくってしまいました... Read More

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