動名詞を使ってください。 1）あなたはピアノの練習を毎日したのですか？（practice） 2）彼は朝散歩をするのが好きです。（be fond of） 3）その男は私がその部屋で待つようにと主張した。 お願いいたします！

現在完了で、beenがつくときとつかないときの違いはなんですか？動作であるか状態であるかですか？それなら写真の英文は動作なんですか？

) I have been in this club since last year. 私は[兵からずらと ]このクラブの一員です。 0

教えてください🙇‍♀️急ぎです

次の各文を英語に直しましょう。 No.2 この本は私弘のです。 これは誰の辞書ですか。 あの写真は私たちのものではありません。 この家はあなたのものですか? ) book ( DC Whose ( )is( )photo ( )C Is ( ) house (

動名詞 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

英作文に千ャレンジ 1.私はピアノを弾くのが得意です。 2. 朝早く起きることはあなたの健康に良い。 (起きる wake up 、 健原 health)

東海工業地域の特徴を教えてください🙏

緊急です！今度塾のテストなんですけどこのプリントから出るらしいんです、私前回休んでしまって答えを貰っていないので誰か教えて頂けませんか？テストは明日です...

6一緒に大阪に行きませんか。(Osaka/we/why/together / to/go/?) ⑥ 母は私に自分の部屋を掃除するように言った。(clean/my/ my/to/mother/room/me/.) ⑦ 私はなぜ彼女が上手に英語を話せるのか知りたい。 (know / speak/well/want/I/English / she/to/can/.) ③ あなたはそこに行かなかったのですか。 (go/you/there/?) 6.英文にしなさい。 ① 私はあなたに私を手伝って欲しい。 Ter 2 あなたノートを見せてくれませんか。 (letを用いて) k. ③ 私にとって勉強することは大切です。 ④ 彼女はあなたに面白いことを教えてくれるでしょう。) (something を用いて)

緊急です！今度塾のテストなんですけどこのプリントから出るらしいんです、私前回休んでしまって答えを貰っていないので誰か教えて頂けませんか？テストは明日です...

6一緒に大阪に行きませんか。(Osaka/we/why/together / to/go/?) ⑥ 母は私に自分の部屋を掃除するように言った。(clean/my/ my/to/mother/room/me/.) ⑦ 私はなぜ彼女が上手に英語を話せるのか知りたい。 (know / speak/well/want/I/English / she/to/can/.) ③ あなたはそこに行かなかったのですか。 (go/you/there/?) 6.英文にしなさい。 ① 私はあなたに私を手伝って欲しい。 Ter 2 あなたノートを見せてくれませんか。 (letを用いて) k. ③ 私にとって勉強することは大切です。 ④ 彼女はあなたに面白いことを教えてくれるでしょう。) (something を用いて)

この問題わかる人回答お願いしますー！！

整席)次の日本文にあう英文になるように,( )内の語(句)を並べ替えなさい。 (1) 私は約束を守らない人になるのは嫌です。 T(be / to / who / doesn't /a promise / a person / keep/ hate). ws werl oor0 ats みやず (2) 早く来た人たちはお土産をもらいました。 (souvenirs / early / who / got / those / came ). (3) 私は毎日,2時間をピアノの練習に使います。 I(day / practicing / on / two hours / every/ spend / the piano ). dTeborii b (4)それを違うやり方でやってみましょう。 dont Jonm (try / different / let's / way /it/a/in).

この問題はどのような対策をすれば良いですか？ あと対策に必要な参考書でお勧めのがあれば教えてください

2021年度 一般推薦入試 基礎学力テスト 目次へ戻るカ II 次の間に記号で答えなさい。 問1 次の四字熟語のうち、漢字表記が正しいものを一つ進びなさい。 25 の千歳一遇 の大器晩生 の不機不屈 の分骨砕身 間2 次の四字熟語のうち、漢字表記が誤っているものを一つ選びなさい。 の意気軒品 ん 26 の気字壮大 の権土重来 の順風満繁 間3 下線部の漢字表記が正しいものを一つ選びなさい。 の小学生の立派な行いに畏歴の念を抱いた。 の彼は常に真担な態度で仕事にあたっていた。 の病気の治療のため医師から食餌療法を受けた。 の領土の粗釈期限が切れて返還の手続きが行われた。 27 間4 下線部の漢字表記が誤っているものを一つ選びなさい。 の卒業式で在校生が校歌を査唱した。 の明間なトランベットの音色が響き渡った。 のチャベル内には荘還な音楽が流れていた。 のどこかから美しいピアノの旋律が聞こえてきた。 28 間5 カタカナ部分が下線部の漢字の読みとして正しいものをそれぞれ一つ選びなさい。 の計告 ト の専間 モン (1) の拙劣 シュツ (2) の奥覚 シュウ の該望 エン の然置 ダク の型時 ザン の世事 ヨ 29 30 間6 カタカナ部分が下線部の漢字の読みとして誤っているものをそれぞれ一つ選びなさい。 の安 ノン の凄絶 ソウ 3艦矢 コウ の旗盤 シ の反故 ハン (1) D愛 セキ 31 (2) の衣鉢 ハツ (3) の鑑みる カンガ の設えるトトノ の蛍うツグナ の誰らか ツマビ 32 の一 コン 33

どんなロボットがほしいですか？ 関係代名詞を使わなくては行けなくてwhichを使って説明しなければなりません。何かいい案あれば教えてください。 　 ピアノで説明したいなと思ってるんですけど、どう説明したらいいかわからないんです。