中学1年生数学の問題です！ 「点（□，6）が，次の関数のグラフ上にあるとき，□に当てはまる数を求めなさい。」という問題の（2）の解き方が分かりません💦 教えて頂けると有り難いです

点 (6) が、次の関数のグラフ上にあるとき, □にあてはまる数を求めなさい。 (1)y=4.x (2) y 24

現在、 英検3級持ちの中学1年生です➰ 去年、準2級に挑戦したところ 力不足で落ちました 🤕 （周りの子は受かっている子が多いです、、） 自分では、英単語を十分に覚えれていないんだと感じます… 👉🏻👈🏻💦 英単語を効率よく、楽しく覚えられるアプリや方法があれば教え... Read More

数学のこの問題教えてくださる方いませんか？

1 右の図のよう なてんびんがある。 支点より左には、石 が入った紙コップを つるして固定し支 点より右にはおもり をつるし,おもりの重さと支点からの距離をい ろいろ変えて、左右がつり合うようにする。 このとき, おもりの重さxgと支点からの距 離ycm の関係を調べたところ、次の表のよう になった。 下の問いに答えなさい。 【 14点×3】 IC 10 20 30 40 y 24 12 86 (1) yをxの式で表しなさい。 支点 --y cm. xg (2) 50gのおもりをつるすとき, 支点から何cm の距離でつり合いますか。 2 20回 歯数 る歯 次 は自 ない (1) (2) 南 (3) 3 THE 電 加

中学1　数学 正の数・負の数(絶対値と数の大小) Q.-2より-3大きい数を求めなさい。 [解]-3大きい→3小さい A.-5 合ってますか？

中学1年です。Sをつける時の条件やingをつける時の条件がイマイチわかりません。教えてください🙏

中学1年生の比例と反比例の単元で 『xをyの式で表しなさい』 という時は ✖️ や ➗ を 省かなくていいんですか？？ それとも 省いた方がいいですか？？ ワークの問題で ✖️ や ➗ が省かれているものもあれば 省かれていないものもあって … 😖😖

that long hair of his はhisの"彼の"の "の"とofの"〜の"が被ってませんか？ 中学1年生の子への単語帳を作ろうとしていて、 ofの所有の意味を使った例文なにか他にいいのありますか？💦

大至急.中学1年生の理科の完全学習の58ページから73ページの答えが知りたいです！お願いします！！🙏🙇‍♀️

高校入試対策になる英作文のお題なんかないですかー🙇🏻‍♀️

〈中学1年生〉 この問題の横に中学2年と書いてありますがこの問題を元に振り返りを書きたいので解説と式（文字を使って答えを求めたいです）を教えて下さると有難いです🙏🏻 （中学1年生で習ったことだけ使用お願いします） 単元﹦「文字と式」

数学の広場 発展 薬師算 中学2年 江戸時代の書物『塵劫記』 に、次のような話が書かれています。 ごいし 自分が後ろを向いている間に、ほかの人に碁石で図1のような正方形を つくってもらいます。 次に、図2のように、正方形の左側の1辺だけを残して, ほかの3辺を崩し、残した1辺に沿って碁石を順に並べてもらいます。 くず このとき,一番右側の列に並ぶ碁石の個数がわかれば、全体の碁石の個数を 言い当てることができます。 図1 図2 一番右側の 列は8個 だよ。 だったら, 全体の 碁石の個数は 44個だ! 全体の碁石の個数は,どうして求めることができるのでしょうか。 数 |次の計算を (1) 2x×8 (3) 3(2x (5) 14x- (7) (7x 次の計 (1) 2 (3) (5) (7)