(1)(9)教えてください

度が高い ③ みんれ 文章を比較する カクシンに迫る 要旨ををまとめる。 んま。 根拠となる事実 VA の読み取り知·技思·判·表(次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 創造性は新しいことを思いつく能力だと書いたが、今までにないこと を思いつくだけてあれば、むしろコンピュータのほうが人間よりも得意 てある。 我々の研究によれば、コンピュータは一時間に十万作の小説を 書くことが可能だ。どれも似たり寄ったりの内容だ(しかも、まだあま りおもしろくない)が、表面上は異なる作品である。人間の作家は、い くら速くてもこんなペースで作品を作ることはできない また人間の思いつきは、自由に発想しようとしてもどうしても偏りが 出る。もっている知識やそれまでの経験に影響を受けてしまうのだ。そ の点、コンピュータは偏りのないものをたくさん生み出すことが得意て ある。 コンピュータに小説を書かせる研究を進めてきて、わかってきたこと がある。 の= の教字をばらばらに書いていくという作業をさせると、人間 は偏りが生じて同じパターンに陥ってしまうが、コンピュータは各数字 が等しい出現頻度になるように書き続けることがてきる a「得意で」、「速く」の品詞名を書きなさい。 ao「可能」、d「経験」について、次の口に入る打ち消しの意味を表す漢字一 字をそれぞれ書きなさい。 b D可能 d ■経験 e「愛」の音読みを使った二字の熟語を一つ書きなさい 3何について述べた文章か。次の空欄に入る言葉を九字で書き抜きなさい。 *コンピュータに 口からわかったことについて コンピュータが書く小説の内容についての評価を、七字と十字で書き抜きな 3 eこんなペース」が具体的に述べられた部分を七字で書き抜きなさい。 の人間の発想が偏ることの原因を、漢字二字で二つ書き抜きなさい。 に入る言葉を次から一つ選びなさい ア しかし イ 例えば 8 ェ ところで 十三字と十六字で探し、それぞれ初めの四字を書き抜きなさい ウ あるいは 人間よりもコンピュータのほうが得意なことを「 こと。」に続く形で、 (松原に 2 コLJ

下にあるプロフィールの写真を見ていただきたいです 黄色いマーカーでマークしてるとこって何でしょうか? さっき「なにこれ」って気づいたんですが、ランクっぽい感じなんでしょうか❔ ランク関係のものだったら、最高ランクも教えてほしいです💦 よろしくお願いします🤲🏻

rucha) w1 week postu (* 35 / 41 栄光のノート作家 +17 ClearID:shiroi_same ClearPoint:0 +

関係代名詞 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

2 (a)の文を参考にして, (b) の文の下線を引いた日本語を英語で言いなさい. B 1. (a) I like the subject the best. is PE.(私がいちばん好きな科目は体育です) 2. (a) I admire the writer the most. is Murakami Haruki. (私がいちばん尊敬する作家は村上春樹です) 3. (a) My friend's father is an actor. (b) I have (私には, 父親が俳優の友だちがいます)

学校のロッカーに解答集置きっぱで… 大変申し訳ございませんが、採点お願いします🙇💦 間違ってるとこは答え教えて下さると助かります🙏

nP ー Unit 4のまとめ 文法·読解 ます。 o you know (Jane / sad / why / is / does / ? ) Do you know _wJanc Sad (2) アレックスに何がほしいか聞こう。 Let's ask ( he / Alex / what / does / wants / . ) Let's ask Aleと what wants he (3) これは1900年に作られた自動車です。 (Is / a car /in 1900 / this / making / made / . ) This is a caur _made in 1900 (4) 同こうでテニスをしている女の子たちは, 私の友達です。 (over there / the girls / tennis / play / playing ) are my friends. are my frie oveA_thckc are mye The ginls plaing Tennis. 2会話でcheck) 日本語を参考にして, 会話を完成させなさい。 りな Scene | 梨奈とベン(Ben)は話題のケーキ店に開店前にやって来ました。 Rina: Look, Ben! ®There is a long line cakes. of (ケーキを待っている人たちの長い列があるわ。) Ben: Wow! So many people! Rina: ®The _cake made here (ここで作られているケーキは本当においしいの。) are really good. ®Rina, can you tell me what timc (梨奈,今何時か教えてくれる?) Is H Ben: now? Rina: Sure. It's 9:30. 3( )内の語を適切な形にかえて, 意味の通る文にしなさい。 1) This is a cture _taken. by my father in Hokkaido. (take 2) That girl _having. lunch under the tree is my friend. ( have 3) This cake is really good! Please show me how you _haking ! ) I don't know where Erika _hought the blue shoes. (buy) 5 eighty-six

asと文の関係性がわかりません。 as以下はBen Jonsonを修飾しているのかと思ってしまったのですが､解説にwroteの目的語の役割をしているとかいてあってよくわからなくなってしまいまた。 どなたか教えて下さると幸いです。

63 that節から訳すべき<so~ that ) キケ文同> 次の英文の下線部を訳しなさい Tn Of the many good reasons why people should make a habit of seeking advice, the best is that nobody is infallible. As the great Elizabethan playwright Ben Jonson wrote, “No man is so wise that he may ngt easily err if he takes no other counsel but his own. (上智大) S[(aono ble bmi

質問です٩(ˊᗜˋ*)و このIDって何に使えるんですか？

* 26 / 41 素敵ノート作家+11 ClearID:自分のIDを編集 ClearPoint:0 +

認定ノート作家さんでオススメは、誰ですか？

誤りを含むものを選ぶ問題です 教えていただきたいです🙏

ロシア·ソ連の文学について 「どん底』の著者ゴーリキーは, “プロレタリア文学の父” ともよばれる。 b 「静かなるドン』の著者ショーロホフは, 社会主義リアリズムの代表的作家とされる。 スターリン死後に発表されたエレンブルグの『雪どけ』は, 国際社会での緊張緩和を示すこ とばとして定着した。 サハロフは, 「収容所群島』などの作品でソ連政府による抑圧を告発したため, 国外追放処 a C d 分となった。

この問題の答えを教えて下さい。 一応解いたのですが、自信がありません。

(4)その作家の小説を読むと,わくわくする。(形式主語を用いて)

「自分自身の忠告以外のどんな忠告」の［以外］という部分がしっくりきません。 自分自身の忠告（誰かが自分の誤りを指摘する）がない場合に、誤りを犯さないほど賢い人はいない つまり、誰かに誤りを指摘されずに誤りを犯さないほど賢い人はいないよ、ということではないのでしょうか？

構文が続きます。 ヒ bnn 中 (全文訳〉 人が常に(他人に)忠告を求めるべきだという数あるもっともな理由の 中で、最良なのは,決して誤りを犯さない人間は誰一人いないということであ る。偉大なエリザベス朝の劇作家,ベン· ジョンソンが書いたように、 「自分自 身の忠告以外のどんな忠告も受けない場合に、 すぐには誤りを犯しそうにない ほど賢明な者はいないのである」。 省路の見抜き方