答えお願いします☃️

2 次の周で、最も強く発音する部分の記号を〇で囲みなさい。 1 dair・y 2 re・aml・ize 基。 7 7 り 3 de・liv-er - y 4 al・though 7 4 9 ェ の イィ 5 spe-cif-ic 6 ag・ri・cul・tur・al 7 0 7がソス ォ 3 日本語を参考にして、( )の語を適切な貼を適切な形に変え, 下線部に入れ なさい。 1 ジョーンズ先生は海外旅行することが好きです。 MnOTG8MMTkeg MS habroadi 2 アニメのコスチュームを着ることは楽しい。 anime costumesisfun. (wear ) (travel ) 3 修造はチテニスを教えることが上手です。 Shuzo is good at 4 結衣の趣味は外国の硬貨を集めることです。 Yui's hobby is foreign coims. 5 いっしょに昼食をとりませんか。 How about tennis、 (teach ) ( collect ) lunch together旨have )

答えお願いします☃️

2 次の語で、最も強く発音する部分の記号を〇で囲みなさい。 2 re・alcize 1 dair・y の 7 3 de・liv・er -y 4 al・though ア 2 9 ェ ァ 6 5 spe・eifrie 6 ag・ri-cul・tur・al 7に3細の 7 128 3 日本語を参考にして、( )の語を適切な語を適切な形に変え, 下線部に入れ なさい。 1 ジョーンズ先生は海外旅行することが好きです。 Mr. Jones likes abroad. ( travel ) 2 アニメのコスチュームを着ることは楽しい。 animecostumesisfun. (wear) 3 修造はテニスを教えることが上手です。 Shuzoisgoodat __ tennig. 4 結衣の趣味は外国の硬貨を集めることです。 Yui's hobby ie foreign coins. (collect ) (teach ) 5 いっしょに昼食をとりませんか。 How about __ _ lunchtogether? (have )

弱塩基の小テストがあるんですけど、 語呂知ってる人教えてください！！ また、語呂いいの作れる人お願いします！ フッ化水素 酢酸 シアン化水素 シュウ酸 二酸化炭素 硫化水素 リン酸

画像の( )の中の適切な語を書いてください

えて書きましょう ) 内の語を適切な形に3 3. 次の ( Joala (name ) Hannko in the 2 G) Isawak oo he piano is Ms. NakayArmih G) Thewoman( play )1 G) Thc giml (④ This is the Daibutsl (walk ) her dog is myY sister7 (build ) im 752 きましょう。 ) に適史な語を書 ) five ye4T 4日本画に合うように、 (^ (①) Myfather( )( ) (he Y( 私の父は5 人 間ギターを練習してい HB ) have you lived here7 (2) ( )( あなたはどのくらいの間ここ に住んでいるのですか。 63) )( ) fnn for me ( ) listen to muSiC。 私にとって, 音楽を聞くこ とは楽しいこにとです。 ⑬③ Willyou( )( ) the air conditioner7 エアコンを翌くしてく れますか。 ⑮) I have( 9A( ) such an interesting mOViC. そんなおもしろい映画を私は一度も見たこ とがありません。 3. 次の各文がほば同じ 内容になるよう に, (1) Mr.Ogawa said to them。 “Study hard.“ Mr. Ogawa ( ) them ( ) study hard. (②) Noriko said to her friend。 "Please play the piano." ) play the Di3nO-. Noriko ( ) her friend ( 3) Jane painted this picture. This is the picture ( (④⑭ 1 褒と は間りま せん (2) に適切な語を書きましょう。

この並び替え問題について教えてほしいです！お願いします！

3 日本語に合うように,. 〈 )内の語句を並べかえて英文を完成きせなをい< ト 7. 音楽を聴くことは楽しい。 (fan / is / ii / Histen / music / to / to)、 2. 私は新しいギターを買うためにアルバイトをしている。 (part-time / am / buy / working / 1 / to ) a new guitar・. 3. その知らせを聞いて私は向いた。 (hear / the / 1 / surprised / news / to / was )- 1 friends ) with.

過ごしているでしょう ならwill haveが思い浮かびます。 この問題でhavingを使ってますが なぜbeを使うのですか？ 教えてください*_ _)

So7ど 【 oogodog の 下らはグアム で楽しい時を過ごしているでしょう. eg( )( )』avingagood fme in Guam next W /導業が終わるまで等ってりてください. 77ease wa7 婦7 ecass ( ) over. eek.

これの答え合わせをしてくださる方お願いします🙇🙇🙇

( 理 Option 2 代名詞 1 ginm the blanks and complete the sentenCeS・ o@ @人聞代 Ne( We ) have a lot of snow in winter in OUT hometoWn. ら 私たちの故畠には。冬にたくさん当が隆ります. 陸 2( her husband is an actor. と所有| 彼女の内は俳人だと言われでいます. 3 Cr ) house is bigger han( ]Lew 。 ) 了 あなたたちの家は彼らの家よりも大きいです. 前 + He found( 上 In 9e/ f ) lying in the forest. 5 ふと気がつくと, 彼は森の中に横たわっでいました. 3. The children dressed( 宙 T[ ) cheerfully. どもたちは, うきうきした気持ちで服を着ました. 6. Ryo set a new record. ( 伯 ) surprised uS- リョウは新記録を作りました. 僕らはそのことに敬きました. 7. Lets go back home. ( L ( ) is getting dark. 家に帰りましょう. 員くなっできでいます. 2 puttne words in the correct order to complete the SentenCらSs. @i @@ Pi 1. [the smartphone / N / games /Mt/ fhn / play / da / 1 1位証/2 Wi還ie pay 24 の TAe スマートフォンでダームをするのは楽しいです。 2FfP/c/6 | ウ是 tNink / tht / N / study / children / neeessary / should /V ] about environmental problems. 上 (Wiy rt_uecess477 af ok 7: about environmental problems. es S な 私は子どもたちが環境問題について勉強することは必要だと思います. 1 3. Good manners in my country [ in / difrent / 導e / country / tNose / [ your / sometNues / from ]. Good manners in my country 5の6 2se 4トと 上直他/f tw LA W (00化 | 私の国でのよい作法は, ときにはあなたの国のよい作法とは異なって います. タダ [ speaking / to / similar / Nf/ th上/ ydur way / is ] of your brother. ee _oE you_w4y te of your brother. あなたの話し方はお兄さんの話し方と似でいます。 5 Ri 2 [long/it/dQes/to/ How / take ] get to the library? ル W LM ぐ o eettothelibrary? 図書館に着くまでにどのくらい時間がかかりますか. 78

答えが2枚目なんですけど、私の回答ではバツですか？

having ia lot of fan. *tothis day 下線部(8)の there is A 一ing ノーedは [AがごしでWNWるZコ 参考に, 次の英文を和訳してみよう。 RGM 衝ゃ5 ①There was Someone walking around outside. There were two people killed in the accident. 友下線部(⑨)の 芝 が指す内容を日本語で説明しよう< ( ことによって雨を降らせること> 大下線部(0の正体は ゝったい何か 日本癌で答えよう。 ( 銀 ) を英語にしてみよう。 下線部0 販いて「彼女と話すのはとても楽しい。』 。 ME_w( 02 st oもともら

教えて下さい😯👐

いる。多くの人はこれに よれば、英還 このような人々に 私の言 回 葵隔は、攻界中のおよそ 20 値人によって話されており、その数は急速に増えて ついて喜んでいない、 彼らは英語を学ぶ要性について軸早に思っている。 を学ぶことは十分に不快であるが、さらに不快なのは、 美馬と後らの母国語との混成なのだという。 う言還の混成とは、2 つの言語が混じりあうことを意味する。 ) しているが、英語を学ぶことはもとより、自還の言語と英語の ー 美馬は急速に( を快く思わない和人々がいる。 リッシュであり、これはアメ の カ合衆国のとスパニック スバングリッシュは、ある特 回 もっともよく知られている混成庁は、おそらくスペング 素コミュニティーにおいて一般に使わててでいるスペイン絡と英基の混成召でわる。 の演当らつの本析如本へと人2礎でいろ901FE2の2の ナチューセッツ州のアースト大学で開かれた。 参加者は、 スペングリッシュ閣、 スパングリッシュ メディア、 ッシュ芸術に関する講義を聴いた。学会は、 イランイラン・ スタバン 英語辞典を封筆中で スペングリッシュ文化、そしてスパングリ ス導反によって立ちあげれたのだが、スタンバンス授は、現在、最初のスパングリッシュ: ある。 彼は、スパングリッシュは文化夫国主義の産物だと思うか、 と尋ねられた時克のように迷べた。「文化帝国 、ましょ うか、 アメリカ合衆国は、複数の言語を互いに発展向上させる言 主義というよりむしろ文化約洪と言 知の研究室です。言合は自在にその変を変えますし、スパングリッ シュは世界的に起こり続けている動きなので す。それはあまりにも奏放で、縛り付けることはできませんし、 その利用を制御することは不可能なのです。 っ アメ リカには最も有名な ( ) スパングリッシュがある。それは ( ) 語との温 大誠で、疑者は )系アメリカ人である。( ) 的現象から本格的な(. J へと移行した。 2004 年スパングリッシュ学会が設立され、 設立者であるスタバンス教授の考えでは、 言語の ) の産物ではなく( ) である。 そして言語の 混成は、( ( ) は常に起こっており、この動きを止めることはできない、 一方で、ヨーロッパでは英語の反乱を食い止めようとしている。スペインとフランス どちらの国にもスペイン富 とフランス語の純正さを守るために、数百年前に設立された学術機関がある。スペインではそう した学術機関が 華いに敗れつつある。フランス人は常に外部からの文化的影響に慎重なので、より大き な成功を収めている。

新しく入ってくる中一年生の人たちへの手紙？(アドバイス？)なんですが、書き方が分かりません。まず短い文？みたいなのを表現技法使って書くんですけど、よくわからないんです。2、3枚目の写真の下に書いてある[表現の工夫の例]のように比喩や体言止めなどを使って、テストと行事について... Read More