大至急！！ この2問が分かりません。。 教えて欲しいです。 よろしくお願いします😖

【問 4】 pHが5.70 の緩衝液に必要な酢酸と酢酸ナトリウムの濃度の比はいくらか。 Advance ただし、酢酸の Ka=1.8×10-5 とする。 ( HA:A- 1:9) 【問 5) 0.60 mol/L NH3 200 mL と 0.30 mol/L NH4CI 300 mL を正確に取り、混ぜ合わせて緩衝液を調製し た。ただし、アンモニア NH3 の Kb= 1.8×10-5 とする。 (1)最終的 量が 500 mL とみなすとこの緩衝液の pH はいくらか。 (9.38) (2) 0.020 モルのH+ を加えた後の pH はいくらか。H+添加による容量変化はなしとする。 (9.21) NH3 + H+ NH4+

2番の問題がよくわからないのでどなたか教えて下さい🙇‍♀️

>A9 >49(遺伝子組換え〉 次の文章を読み,下の問いに答えよ。 プラスミドを利用して大腸菌に外来遺伝子を導入する場合, プラ スミドが大腸菌に導入されたかを判断する工夫が必要である。例え ば、ある遺伝子(遺伝子 X)をプラスミドに連結しておき,緑色の蛍 光を発するかどうかで導入を確認する方法がある。 (1) 下線部に関連して, 遺伝子Xの名称を答えよ。 (2) インスリンタン パク質を大腸菌内 でつくらせるため, 6 常に遺伝子を 発現させる プロモーター インスリンの遺伝子- 右図のようなプラ IPTG添加時にだけ 遺伝子を発現させる 遺伝子X スミドの導入操作 プロモーター·オペレーター を行った大腸菌の一部を, IPTGという物質が添加されていない 寒天培地Aと,IPTG が添加された寒天培地Bとでそれぞれ培 養した。プラスミドには, IPTGが培地に添加されているときに だけ遺伝子を発現させるプロモーター·オペレーターと, インス 52

大至急！⑶教えてください🙇‍♀️💦

(北海道大) 口50 原核生物の同化(4) 土壌に生息する細菌の窒素 代謝に興味をもったA君は、 大学キャンパス内の何か所か の土壌から細菌を分離して培 養を行った。A君が得た細菌 のうち、X, Y, Zの3種に ついて,増殖に必要な窒素源 の利用に関する性質を右表に 一スを加え, 窒素源として表中の物質を加えたあとに中和して 示す。 (1) 細菌XとYは培地に窒素 容器中の気相として用いた。 培養は 25℃で行った。増殖した 化合物を添加しなくとも 増殖することができた。 これらの細菌の窒素利用機能を何と呼ぶか。 (2) 細菌XとYはほぼ同じ場所で採取されたが,採取した土壌の深さが異なっていた。 それぞれを採取した土壌の深さについて, 理由を記して推定せよ。 (3) 細菌Zは, 表④の条件で増殖でき なかったが、 ⑥の条件では増殖可 る能であった。酸素がない条件での 増殖について詳しく調べるため に,右図のように滅菌注射筒内に 封入することで気相部分をなくし て,グルコースと硝酸イオンを含 む培地で培養を行った。その結果, 増殖に伴って気体の発生が観察さ 表異なる培養条件での細菌の増殖能 培養条件 培地中の窒素源 なし 増殖能 細菌X 細菌Y 細菌Z 条件 気相 空気 窒素ガス 空気 なし アンモニウムイオン アンモニウムイオン 窒素ガス 硝酸イオン 硝酸イオン (4 空気 窒素ガス 硫黄やリンなどの必須元素を含む溶液に, 炭素源としてグルコ 滅菌したものを培地として用いた。 空気または窒素ガスを培養 場合を+, 増殖しなかった場合を一とした。 ←ゴム栓 気相 細菌培養液 AP 培養時間 図 細菌Zをグルコースと硝酸イオンを含む 培地を用い注射筒内で培養した経過 細菌Zを新しい培地に移した後、減菌注射筒内に入れ, 気相部分を先端部から放出してゴム栓で閉じて培養し できると記されてあった。表の⑥ た。 細菌の増殖に伴いガスの発生が認められた。 の条件での細菌Zの増殖に対して, 硝酸イオンが果たす役割について述べよ。 れた。微生物学の資料を調べてみ ると,ある種の細菌はグルコース Tと硝酸を下式のような反応に利用 (大阪大 5C,H,,O。 + 24HNO, → 30CO, + 42H,0 + 12N。 6 のO

この実験の意味がわかりません。 出来るだけわかりやすく教えていただけると嬉しいです。お願いします🥺

G期,M期)の時間を調べたい。そこで培養液中にチミジン”の類似体 (エチニルデオキ ある動物の培養した細胞では, それぞれの細胞が同じ細胞周期をもちながら,同調せす ランダムに細胞分裂をくり返す。 この培養細胞について, 細胞周期の各時期(G 期, S期 50 1編 生物と遺伝子 発展問題 思考 判断| 図44.細胞周期■次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 シウリジン, EdU) を短時間加え, 細胞に取り込ませた。このようなEdUの短時間処理、 よって, 細胞周期のさまざまな段階にある細胞のうち, S期の細胞だけをすべて標識す。 ことができる。短時間処理後, この EdU をじゅうぶんに洗浄除去し, EdU を含まない。 地で培養を続けた。 そして適当な時間間隔で細胞を採取し,化学反応を利用してEdii 蛍光色素を結合させ, EdUの取り込みによって蛍光を発する細胞を蛍光顕微鏡を用いて 検出し観察した。培養細胞のM期の細胞は, 凝縮した染色体をもつため識別できる。そ、 で,採取されたすべての細胞のなかからM期の細胞を選び,そのなかで EdU によって 光標識された細胞の割合(%)を調べたところ, 下図のような結果を得た。 図から,細胞周期のS期, Gz期, M期の所要時間をそれぞれ求めることができる(た し, S期の時間はM期より長いものとする)。まず EdU の短時間処理によってEJU を取 り込んだ Ge 期の直前の細胞, すなわちS期の最後の細胞に注目しよう。この細胞は,この 後,G 期の時間を経由してM期に入る。このとき, 蛍光標識された細胞が, M期に最初に 現れることになる。したがって, G2 期は ア が, M期の最後に到達したときを考える。S期の時間がM期より長いことから, M期のす べての細胞が蛍光標識されることになる。したがって, M期は イ 一方, EdU の短時間処理直後, G期を出た直後の細胞,すなわちE4U を取り込んだS 期の最も初期の細胞に注目しよう。この細胞がM期に入るのは, EdU の処理後 ウ 時間を経過したときである。S期の最後の細胞が E4U処理後 ア ったことから, S期の時間は *チミンとデオキシリボースが結合した DNA の構成成分。 時間となる。次に, S期の最後の細胞 時間となる。 |時間でM期に入 時間となる。 エ 100 円 0 0 N4 6 チミジン類似体(EdU)処理後の時間 11 5 (時間) 蛍光標識されたM期の細胞の割合

左が問題、右が解説です。44 問2。 「標識されるまでに最も時間がかかる細胞は、S期を終えた直後の細胞」とあるのですが、なぜですか？ 少し問題文が長くて申し訳ないのですが、教えていただきたいです🙇‍♂️

50 1編 生物と遺伝子 2.遺伝子とその働き 51 ァコ~ エに適切な数値を入れて文章を完成せよ。 問2.下線部について,EdU を加えたまま洗浄除去することなく培養を続けたところ, EdU 添加後14時間ですべての細胞が蛍光色素で標識されるようになった。この14時間 とは、細胞周期のどの時期に相当する時間か,簡潔に答えよ。 問3.間1および問2の結果から,G期の時間を求めよ。 コー 圏のままあ 発展間題 問1. 後 口44. 細胞周期■次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 ある動物の培養した細胞では、それぞれの細胞が同じ細胞周期をもちながら,同 ランダムに細胞分裂をくり返す。この培養細胞について,. 細胞周期の各時期(G, 旧 G期,M期)の時間を調べたい。そこで培養液中にチミジン”の類似体(エチニル シウリジン、EdU)を短時間加え、細胞に取り込ませた。このような EdU の短時間伽 よって、細胞周期のさまざまな段階にある細胞のうち,S期の細胞だけをすべて標識ホ。 ことができる。短時間処理後,このE4U をじゅうぶんに洗浄除去し、EdU を含まない。 地で培養を続けた。そして適当な時間間隔で細胞を採取し,化学反応を利用して EdTIL 蛍光色素を結合させ, EdU の取り込みによって蛍光を発する細胞を蛍光顕微鏡を用いて 検出し観察した。培養細胞のM期の細胞は,凝縮した染色体をもつため識別できる。そ、 で、採取されたすべての細胞のなかからM期の細胞を選び,そのなかで EdU によって帯 光標識された細胞の割合(%)を調べたところ,下図のような結果を得た。 図から、細胞周期のS期,G:期,M期の所要時間をそれぞれ求めることができる(ただ し、S期の時間はM期より長いものとする)。まず EdU の短時間処理によって EdU を取 り込んだG期の直前の細胞,すなわちS期の最後の細胞に注目しよう。この細胞は,この 後,G期の時間を経由してM期に入 現れることになる。したがって,G:期は が、M期の最後に到達したときを考える。S期の時間がM期より長いことから,M期のす べての細胞が蛍光標識されることになる。したがって, M期は イ 時間となる。 一方,EdU の短時間処理直後,G期を出た直後の細胞,すなわち EdU を取り込んだS 期の最も初期の細胞に注目しよう。この細胞がM期に入るのは, EdU の処理後| ウ 時間を経過したときである。S期の最後の細胞がE4U処理後ア時間でM期に入 ったことから,S期の時間は ェ 時間となる。 *チミンとデオキシリボースが結合した DNA の構成成分。 期 M期 思考判断 細胞周期 IG期 (17. 北海道大) 章 問2.標識されはじめるまでの時間が最も長い細胞が、EdU 添加時にどの時期にあり、標識されはじめ るまでどの時期を経るのかを考える。 思考判断 探究 論述計算 745.細胞周期と DNA 量■培養細胞の細胞分裂に関して、下の各問いに答えよ。 マウス小腸の上皮細胞に由来する培養細胞が活発に分裂しているシャーレを用意し,以 下の実験を行った。なお細胞分裂の過程は,DNA 合成が進行するS期,分裂が準備され る G期,分裂が進行するM期,DNA 合成が準備される G」 期の4つの時期に分けられる。 また、S期,G期,M期,G: 期に要する時間は,観察したすべての細胞で差がなかった。 【実験1】 一定時間ごとに細胞数を測定し,その結果を図1に示した。 【実験2】 培養開始100時間後に,細胞ごとに核のDNA 量を測定し,結果を図2に示した。 M期 胞周期 JG期 ES期の最後 一細胞 S期の最も った細胞 図2 図1 15 このとき,蛍光標識された細胞が, M期に最初に ア時間となる。次に,S期の最後の細胞 12 9 数 6 (×10') (×10') 3 20 40 60 80 100 <2 2 2~4 4 4く 0 (時間) 相対的なDNA量 培養時間 .すな るS期 計が14 問1.この培養細胞において, (1)S期の開始から G期の終了までに要する時間と、2)S期 に要する時間として最も近いものを,下の①~12のうちからそれぞれ1つずつ選べ。 0 0.5時間 OHo の 3時間 9 20時間 6 5時間 2 1時間 の 10時間 3 2時間 8 15時間 0 25時間 (ア)か 2=8 (%) 6 8時間 D 30時間 問2.図2において, DNA 量が4の2×10'個の細胞はS期,G: 期,M期,G,期のどの時 期の細胞か。当てはまる時期をすべて示せ。 周3! この培養細胞が Ga期に要する時間を求めるためには、実験1,実験2に加え,培養 開始100時間後において,さらにどのような実験を行えばよいか。40字以内で記せ。 12 40時間 100 - (北里大改題) ヒント 問1.図1において,細胞数が2倍になるまでの時間が1細胞周期の時間とみなされる。 問3.実験1と実験2のみでは, G期とどの時期を区別できていないのかを考える。 0 0 4 6 9 11 (時間) チミジン類似体(EdU)処理後の時間 遺伝子とその働き 蛍光標識されたM期の細胞の割合一 第2章 遺伝子とその働き

課題1のb課題2の解き方、答えを知りたいです！よろしくお願いします！！ 溶解平衡、共通イオン効果

く本日中提出の課題> 課題1:シュウ酸カルシウム(CaCaO4)の溶解度積は、1.8×109 (mol?L2)である。 a) 飽和溶液中での CaCaO4のモル溶解度を求めよ。また通常の溶解度 としての値を求めよ。 b) a)の飽和溶液に Ca'+を含む塩を添加して、 Ca'+濃度がさらに 1.0×10 2molL高くなるように調節すると、CaC2O4沈殿がさらに 少し増える(共通イオン効果)。平衡に達したあとの溶液中に含まれ る C2O-イオン濃度を求めよ。溶液の体積変化はなく、またシュ ウ酸はすべて電離して C204となっているものとする。 0.1mm 課題2:水酸化鉄(III) (Fe(OH)s)の溶解度積は 10-87.2 (mol4/L4) である。 Fe3+を 1.0×102mol/L 含む溶液 から水酸化鉄II)が生じるのは、 pHがいくつよりも高くなったときだろうか?計算せよ。 なお pH= 14- loglOH-] である。

(1)、DNAの相対量が2より多く4より少ない細胞がS期の細胞、というのが理解できません、、S期の細胞は相対量が4の細胞ではないのはなぜですか？

東内本 38.体細胞分裂に関する次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 24時間で1回の細胞分裂が完了する哨乳類 の細胞集団を,1つ1つの細胞がもつ DNA量 を測定することができる機器を用いて解析し たところ,図(A)の測定結果を得た。 縦軸には 細胞数,横軸には DNA 相対量が示してある。 このグラフを解析すると,全細胞数は3000 個 で、そのうち細胞当たりのDNA 相対量2の 細胞数は 2000個, DNA 相対量4の細胞数は Lぶ 試薬X添加 かな り 2 4 2 4 細胞当たりの DNA 相対量 500 個,DNA 相対量が2より多く4より少ない細胞数は500個であった。これにより, この細胞集団には1細胞当たり 2~4の間のさまざまな DNA量をもった細胞が混在し ていることがわかる。この細胞集団に試薬Xを添加して24時間培養を行い, 細胞当た りの DNA 相対量を測定したところ,図B)の結果が得られた。 (1) DNA 相対量が4の細胞は,細胞周期のどの時期の細胞か,次の中からすべて選べ。 (ア) G, 期 (オ)中 期 (2) この培養細胞のS期に要する時間は何時間か。 (3) 図(B)の結果をもとに, 試薬Xは細胞に対してどのような効果を与えたと考えられる か,その説明文として適切なものを, 次の(ア)~(オ)から1つ選べ。 (ア) DNA を合成する反応を阻害した。 血 で (イ) S 期 (エ) 前 期 (ウ) G。 期 (カ)後 期(キ) 終 期 (イ)細胞を死滅させた。 (エ) 細胞質分裂をさせなくした。 (ウ)細胞から DNA を除去した。 (オ) DNA を合成する反応を何度も繰り返させた。 第(4)図(A)の細胞集団に, 紡錘糸形成を阻害する薬剤を添加して24時間培養を行った後, 細胞当たりのDNA 相対量を測定すると,どのような結果が得られるか, 図示して、 そうなる理由を述べよ。 [17 兵庫県大改] 000) 0S シAポ門 頭 細胞数

つまり、たとえば、もちろん、たしかに、だが、やはり、 ますます、とりわけ、いかにも、さすがに、ましてや、 つまりは、さらには、はたして、かくして 接続詞→順接、逆接、並列・添加、対比・選択、説明・補足転換 副詞→状態の副詞、程度の副詞、呼応の副詞 それぞれ分類して欲しい... Read More

この問題の答えを教えてください。

II 『S 自」 」 接続詞 イメージ 例) それで·だから·したがって 前件が後件の順当な原因·理由などになっているもの しかし.ところが·だが 前の事柄に対して順当でない事柄をあとに続けるもの C並列·添加(累加) 前後を比較するような意図はなく、同じ性格のものを対等に並べて言うとき 例)そして·また·および 前後を比較したり、どちらかを選んだりするとき それとも·あるいは·または もしくは D対比·選択 E説明·補足 前の事柄について説明を加えたり、内容を補ったりする。 例) なぜならただし 話題を変える例)さて·ところで·では一 G状態の副詞 動作·作用の状態を表す副詞である。主に動詞を修飾する。例)しばらく待つ·ゆっくり開く H程度の副詞一 用言のほかに、体言(名詞)や他の副詞をも修飾する。 例) だいぶ歩く·とても優しいもう少し 一呼応の副詞 それを受ける文節が決まった言い方になる副詞。 例) 決して諦めない·おそらく答えを写すだろう Q 次の語群の接続詞·副詞が右のA~Iの中のどれに当てはまるか、それぞれ分類したなさい。 全ての項目に均等に入るわけではない。 全く入らないものもある つまり·たとえば·もちろん·たしかに·だが·やはり·ますます。とりわけ いかにも·さすがに·ましてやつまりは·さらには·はたして·かくして C並列·添加(累加) D対比·選択 fはソ E説明·補足 たてえは F転換機 そちろん G状態の副詞 H程度の副詞 |ー呼応の副詞一 つまり tot6t だしかに いかにも

赤のところ教えてください

以上の反応が続けて起こることで、 電気回路として成立。 電子は外部回路を通じて らCuへ。つまり電流は (Cい→ Zn ) ヘ流れる (起電力は1.1Vほど)。 しかし、 反ヌ に よって生じた水素が銅板に付着することで電子の流れを妨げるため、すぐに電圧が低下する。 これを(m ) と呼ぶ、これを改善するには、 水素を発生させない、または水素を消去9 るはたらきのある( という。 )剤を添加すればよい。 この目的で加える添加剤を( 電池 基本構成: 2種の金属と電解質水溶液 薬化委れ反応により発生する化学エネルギーを、 電気エネルギーとして取り出す装電 負極と正極の区別 負極: 電子が流れ出る電極(鉄化反応が起こる) ライオン化傾向が大きい金属 極:電子が流れ込む電極 (元 反応が起こる) ライオン化傾向が」さい金属 警線中を電子は 極から正 極に、 流は極から直極に流れる 負極 正極 化反応 元反応 電解賢水溶液 ラ とーn番 ( 茶 治)