Japanese Junior High over 3 yearsago 国語の、『扇の的』の内容が難しくいまいちどんな話なのか理解出来ていません😭簡単で良いので教えて欲しいです🙇♀️ Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High over 3 yearsago (2)の訳を教えてください、 こそ、たれの係り結びの訳仕方がそもそもわからないです🙏🏻 文法を習得しよう (助詞③) 副助詞 ○「だに(だも)」 ・・・類推最小限の限定 ○ 「すら(そら)」・・ 類推 ○「のみ」… 限定 強調 ○ 「ばかり」・・・程度 限定 点】〇「まで」・・・範囲・限度程度 ○「など」 例示婉曲 引用 ○ 「し」「しも」強意・整調 ※「し」を間投助詞とする 説もある。 E 〇 「さへ」… 添加 【一列 各1点】 問1 次の表を完成させよ。 文法的働き 現代語訳 副助詞 問2 傍線部の文法的働きを後から選べ。 【各1点】 1 声をだに聞かせ給へ。 [源氏] ②わればかりこそ知りたれ。 〔宇治〕 ⑦ 添加 イ 類推 ⑦ 限定 程度 だに すら さく H 最小限の限定 (1) (2) Solved Answers: 1
History Junior High almost 4 yearsago このような並び替え問題が苦手なのですが、どのような考え方をすればいいのですか??大事な年号は覚えてるのですが、細かいところがわかりません!ちなみに答えB C A Dです 次のA~Dは平安時代に日本で起こったできごとで ある。 A~Dを古いものから順に並べかえ, 記号で 37 書け。 A 白河 (c) 上皇が摂政 (じょう) や関白 () の力をおさ えて政治を行った。 B 空海 (6) が高野山 (*) に金剛峯寺 (こんごうぶ) を建 てた。 C 藤原純友 (2) が武士団を率いて反乱を起こした。 D 源義朝(もの) が平(へい) 氏の軍勢に敗れた。 よしとも <京都府> Solved Answers: 4
Japanese Junior High almost 4 yearsago 平家物語の扇の的の勉強をしているんですが人物相関図を宿題で出されています。古文が苦手で全く進まないのでどんなふうにかいたらいいのか教えてください🙇 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago こちらの問題教えてください 三次の傍線部の助動詞の違いが それぞれ答えよ。 ( )を訳せ じじゅう ~開けば、侍従の大納言の御娘、亡くなりたまひぬなり。 とのおまう 2宿直申しの声聞こゆるは、丑になりぬるなるべし。 宿直の点呼の声が 丑の刻(午前二時ごろ)に 接続 意味 1 2 活用形 (更級日記・梅の立ち枝) (源氏物語・桐壺) )。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High almost 4 yearsago 中2国語 扇の的 この問題をもうちょっと詳しく解説していただきたいです。 解説の意味があんまり理解できません… 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 50点 (ヨッ) (ヒョウ) 与一、かぶらを取ってつがび、よつぴいてひやうど放つ。小兵といふ (ジョウ) そくみつぶせ ちゃう、十二東三伏、弓は強し、 浦響くほど長鳴りして、あやまたず扇の かなめ (フッ) (キッ) 要ぎは一寸ばかりおいて、ひいふつとぞ射切つたる。 かぶらは海へ入りけ ひと れば、扇は空へぞ上がりける。 しばしは虚空にひらめきけるが、春風に一も ふた (サッ) (チッ) み二もみもまれて、海へさつとぞ散ったりける。 夕日のかかやいたるに、み5 ぐれなる (イ) (ズ) な紅の扇の日出だしたるが、白波の上に漂び、浮きぬしづみぬ揺られけれ ば、沖には平家、 ふなばたをたたいて感じたり、陸には源氏、えびらをたた いてどよめきけり。 あまりのおもしろさに、感に堪へざるにやとおぼしくて、舟のうちより、 (オ) をのこ (オ) よろひ しらえ なぎなた (モッ) 年五十ばかりなる男の、黒革をどしの鎧着て、白柄の長刀持つたるが、扇立10 (タッ いせさぶらうよしもり てたりける所に立つて舞ひしめたり。 伊勢三郎義盛、与一が後ろへ歩ませ寄 つて、 (ジョウ) ごちゃう 「御定ぞ、つかまつれ。」 なかざし (トッ) (ヨッ) (シャ) くび (1) と言ひければ、今度は中差取つてうちくはせ、よつぴいて、しや頸の骨を かた (ヒョウフッ) ひやうふつと射て、舟底へ逆さまに射倒す。 平家の方には音もせず、源氏の追 方にはまたえびらをたたいてどよめきけり。 「あ、射たり。」 と言ふ人もあり、また、 ③ 「情けなし。」 と言ふ者もあり。 (扇の的――「平家物語」より) (エ) こくう いくが III) 20 Solved Answers: 0
History Junior High almost 4 yearsago 社会の歴史で、人名ってどんなふうに覚えたらいいんですか?みんな名前も顔もあんま変わらんのよな… 足利氏とか藤原氏とか特に。 Solved Answers: 3
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago 古典文法の助動詞、「つ」について質問です。学校の授業で「てき」となっている場合は強意で意味を取る、と習ったのですが、この問題の(3)では解答に「完了」の意味で載っていました。どうしてでしょうか?教えてください。 ) 発展問題 次の文から完了の助動詞をすべて抜き出し、その意味と活用形を答 えよ。 ①船に乗りて、追風吹きて、四百余日なむ、まうで来にし。 (竹取物語・蓬莱の玉の枝) 船に乗って、追い風が吹いて、四百余日で帰って参りました。 ②丑になりなば、あしかりなむ。(枕草子・頭弁の、職にまゐりたまひて) 丑の刻になってしまったならば、具合悪かろう。 昨夜もすずろに起き明かしてき。 (源氏物語・浮舟) 昨夜もなんとなしに夜明けまで起きてしまいました。 Solved Answers: 1
History Junior High almost 4 yearsago 至急です( •̀֊•́ ) ̖́- 執権っていつから始まったのですか?? 頼朝がなくなってからですか、それとも3代将軍が暗殺されてからですか? この画像を見ると頼朝がなくなってからと言うふうに読み取れますが、どうなんでしょう🙄 ほうじょうときまさ まさ ③ 執権政治・・・頼朝の死後,北条時政(頼朝の妻北条政 子の父)に実権北条氏が代々執権として政治を行う。 じょうきゅう さねとも あんさつ ④ 承久の乱・・・3代将軍の源実朝が暗殺され,源氏の ごとば とうばく 将軍が絶えると,1221年, 後鳥羽上皇が倒幕のために挙 まさこ 兵北条政子の演説で結束した幕府軍が勝利。建 Solved Answers: 1
History Junior High almost 4 yearsago 至急です॑⸜(* ॑꒳ ॑* )⸝⋆* 保元の乱と平治の乱とは何のことでしょうか?? 簡単に教えて下さい🙏🏻💭 Solved Answers: 1