左側はいけたのですが、右側の空欄の埋め方がわかりません。教えてください(><)

点 活用 ] 2 下の表は,A中学校とB中学校の1年生男子について, 50m走の記録を調べ,整理 したものです。 次の問いに答えましょう。 【(1)各2点(2)3)4)各4点 (5(6)各6点 計50点】 階級 (秒) 以上 未満 6.5~7.0 7.0~7.5 7.5~8.0 8.0 ~ 8.5 8.5~9.0 9.0~9.5 計 度数(人) 5 9 13 11 8 4 50 A 中学校 相対度数 累積相対度数 度数(人) 10.10 0.18 0.26 0.22 0.16 0.08 50m走の記録 1.00 ③ 4 0.10 0.28 0.54 10.76 10.99 1.00 (1) 上の表のにあてはまる数を書きましょう。 6 14 30 56 20 200 B中学校 相対度数 累積相対度数 9 0.07 0.23 0.17 1.00 10 e 0.07 1.00 T SALON

この問題のやり方を教えてほしいです できるだけ詳しくおしえてください🙏🏻💦

|| = -6 = N 10 次の計算をせよ。) □(1) (24) ×3÷(-6) (3) (-8)÷(-12) × (-15) □(5) 72÷(-18) × (−3)÷4 絶対値の計算 36/ = ±(8× 3/6) ・+18% = 2 符号の決定 □ (2) 4÷(-7) ×28 絶対値の計算 9 ◆累乗の計算では, 符号に十分注意しよう. 口 (4) (30)×2÷ (-5) ÷ (-3) (6) (-108)÷(−9)×5÷(-6)

この問題が分かりません！解説込みで教えて頂きたいですm(*_ _)m二項定理を使うやり方と出来ればmodが使えるならばそのやり方も教えて頂きたいです🙇‍♀️ 可能ならば紙書いてもらえると...!!画面上の累乗などの記号などはよく分かっていないので、、！ (1)の答えは10... Read More

重要 例題 (1) 101100 の下位5桁を求めよ。 (2) 2945 900で割った余りを求めよ。

これってどうやって解くんですか？

等式 (k +1)^ -k = 4k²+6k²+ 4k + 1 を利用して { /= n(n+1)} ² n Σ k³ k=1 が成り立つことを示せ。 =

分数の累乗は約分しないんですか？ 例えば(3/4)2乗だと解答が9/16となっていて3/4じゃないのかなと思ったのですが

エとオの求め方が分からないです。

〔2〕次の折れ線グラフは, 〔1〕 のヒストグラムをもとに, 累積相対度数を折れ線で 表したものである。 1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 10 15 30 ・昭和60年 (1985年) 20 25 I (2) (エ): ○ (エ): ○ (エ): X (エ): X I (I): O (*): 0 (*): X (*): X (*): 0 (*): 0 35 40 45 -平成30年 (2018年) 上の折れ線グラフから読み取れることとして,次の (エ), (オ), (カ) の意見 があった。 折れ線グラフから読み取れる意見には○を, 折れ線グラフから読み取 れない意見には×をつけるとき, その組合せとして,下の①~⑤のうちから最 も適切なものを一つ選べ。 23 50 (エ) 35歳以上の母による出生数の割合は, 昭和60年よりも平成30年の方 が大きい｡ (カ) ○ (カ) ○ (カ): X (カ) ○ (カ): X 55 (歳) (オ) 30歳以上35歳未満の母による出生数の割合は, 昭和60年よりも平成 30年の方が小さい。 (カ) 25歳未満の母による出生数の割合は, 昭和60年も平成30年も2割よ り小さい｡

労働争議、小作争議、部落解放運動、女性運動、第二次護憲運動の中で、どの運動に共感しますか？理由もお願いします。

2行目から3行目の答えになる理由が分かりません！！ 2行目の式はやり方が理解出来たのですが、その先が出来なかったので解説お願いします！🙇🏻‍♀️🙌🏻

次の計算をしなさい。 (1) = (a²+2ab+b²)+(a²-2ab+b²) (a+b)²+(a−b)² =2a²+2b² 2a²+2b²

7、8解説お願いします！累乗のやり方が複雑で良くわからないです

(7) m² (-a's ) - ( - ab) × 5a²b 665 [ 3 6495 7 ny" 8 (8) ÷

統計学の連続型分布について質問です。指数分布を使用して累積分布関数を定義するのはわかるのですが、1 < t （tは経過時間 pre hour）の時に C_1 と C-2 を交えてどう表現すればよいのかわかりません。C_2のケースでt-1と表現すればよいのはわかるのですが。ヒ... Read More