56.58.60.61全然わかりません、、解説お願いします、、😭😭 他も答えあっていますでしょうか🥲🥲

56.Although I have been employed by the company since two years, I have received no increase in my salary of £30,000 a year. During that time the cost of living has risen considerably and I am finding it difficult to make ends meet. 〈上智大 > 57. Our teacher told us that we had to finish the report completely until the day after tomorrow. by 動作や状態が完了する期限 untill 状態の継続 @yntil by 58. 〈広島修道大〉 Although the recent decrease in their income, they decided to continue contributing to the charity foundation which provides financial support for orphans. <東京薬科大〉 ④ 59. The power failure in the entire city lasted for two hours, and electricity finally came back at three o'clock on the afternoon. ③ Coon the afternoon. at = 時刻 〈高崎経済大 〉 60. He went abroad with a view to broaden his mental horizons using the money he had earned doing a part time job. 61. The cost of living can be calculated in ① < 鎌倉女子大 〉 term of the average cost of life's basic necessities, such as food, clothing, and shelter. 3 次の日本文の意味になるように空所に適切な語を入れなさい。 62. 我々のリーダーを信じるかどうかは、あなた次第です。 〈南山大 > It's (up) to you whether you believe our leader or not. up to A A次第で<西南学院大) 63. 期末試験に代えて,レポートを書いてもらおうと思います。 place of A <静岡大) We'd like you to write a term paper in (place) of a final exam. in place of A Aの代わりに

(3)です なんで赤線引いているところの範囲になるのか分かりません また1番右の値はどうやって出てきたんですか

基本 29 群数列の基本 00000 奇数の数列を1/3,5|7, 9, 11-13, 15, 17, 19|21, ....... のように,第n群が n個の数を含むように分けるとき (1) 第群の最初の奇数を求めよ。 (3) 301 は第何群の何番目に並ぶ数か。 (2)第n群の総和を求めよ。 [類 昭和薬大] p.439 基本事項 5 重要 31 指針 数列を,ある規則によっていくつかの 組 (群)に分けて考えるとき,これを群 もとの数列 区切りを入れる 区切りをとると

(2)が分かりません。解き方を図など含めて教えてください🙇‍♀️

思考プロセス 240 事後確率[2] ★★★☆ 「人がある病原菌に感染しているか否かを検査する試薬がある。 検査を受け 2) D 人のうち20%が保菌者であった。 また, この検査を受けた保菌者のう ち90%が陽性反応を示した。 一方, 検査を受けた非保菌者のうち、20% が陽性反応を示した。 次の確率を求めよ。 (1)この検査で陽性反応を示した人が保菌者である確率 (2)この検査で陰性反応を示した人が非保菌者である確率 Action 事後の確率は, 条件付き確率で表せ 例題 239 条件 ①~③･･･「保菌者かどうか」 「検査で陽性反応を示すかどうか」 検査を受けた人が A… 保菌者である事象, B･･･ 陽性反応を示す事象とする。 条件の言い換え 条件 ② 保菌者であったときに, [陽性反応を示す確率 【陰性反応を示す確率 A. B を用いて表すと P P 条件 ③ 非保菌者であったときに 「陽性反応を示す確率 P[ 【陰性反応を示す確率 P[ | 検査を受けた人が保菌者である事象をA, 検査で陽性反応を示すという事象をBとする。 (1) 求める確率は PB (A) である。 P(A∩B)=P(A)×P(B)= P(A∩B)=P(A)xP(B)= 条件② より P(B)= 9 10 PA(B) = 1 10' 条件③より 9 9 × P(B)=10,P(B)= 8 10 10 50 が得られる。 4 X 10 25 PB(A)= P(BOA) = P(B) 2008/10 1726 ANBANBは互いに排反であるから P(B)=P(A∩B)+P(A∩B) P(A∩B) P(B) 9 4 17 よって, P(A∩B) と 50 25 50 P(B) を求める。 よって PB(A)P(A∩B) P(B) 950 17 9 43 50 17 (2) 求める確率はP(A) である。 P(BOA) P(A) P(B) 8 8 16 P(A∩B)=P(A)xP(B)= P(A∩B) 10 10 25 P(B) 33 P(B)=1-P(B) よって, P(A∩B)と = 50 P(B) を求める。 よって ということは、 P(B) BY BP(ANB) PB(A)= 16 25 ÷ 33 = 50 23 32 33 240 ある病気の検査がある。この病気にかかっている人がこの検査を受けて陽性と 出る確率が98% で, かかっていない人が受けた場合には98%の確率で陰性と 出る。さらに、実際この病気にかかっている人の割合は0.5%だとする。 ある 人がこの検査を受けたところ,陽性と出た。この人がこの病気にかかっている 確率はいくらか。 p.447 問題240

25番が意味的にもどっちでもいける、、？って思ってしまって②と③で迷ってます、、 他の問題も合っているでしょうか😭😭

13 ) working five days a week, he teaches piano on weekends. despite A ☐ 25. ( 1 Because 3 Despite the fact that ? 2 Besides ing that 4 No matter the mechoff A にもかかわらず ) of new ) 26. The weather report said there was likely to be rain everywhere in Japan (10) Hokkaido. 2 aside ada no 3 besides eum except A expect B (U★) 1 apart 27. What are your views ( ) marriage? on A Aに関してBを除いたA=Abut B 前置詞 1 in b2 on 3 for ne is ol4 with A〈駒澤大〉 ctricj 28. ( ) all our efforts to save the school, the authorities decided to close it. 1 Despite 2 Although 4 Because (3) While despite A Aにもかかわらず =in spite 愛知医科大 29. () my disappointment, I couldn't get a ticket to the show. To A'S 1 To ☐ 30. The professor's lecture was 1 over 2 For vas ( mbas②beyond 9m4 On 〈新潟薬科大〉 Aがんしたことには 3 By ) my comprehension.beyound A Archib blo 3 up to 4 out of <星薬科大 > 31. As soon as she saw us, she turned and ran ( ) the opposite direction. în A AND ③to-方向方× ④ against ). You shouldn't worry about it at all. of 77 (3) no uses (2 no use 1in 2 on 32. What he said is of ( no useful 33. Please do it ( 1 care GARES = <東洋大 > <京都精華大〉 4 useless 抽象名詞=副 4 carelessly ), because it is easy to make a mistake. (2 with care 3 careless = carefully with 770 % 7 〈名古屋学院大〉

この問題の（4）は4.32%と答えたらダメですか？

思考実験 (ア)中) 中畑 156. 中和滴定食酢を正確に10.0mLとり, 器具Xに入れて水を加え, 全量を100mL とした。 このうすめた水溶液 200mL を器具Y を用いてコニカルビーカーにとり 指示 薬Zを加えたのち,900×10-2 mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液で滴定した。 中和点ま でに必要な水酸化ナトリウム水溶液の体積は16.0mLであった。 次の各問いに答えよ。 (1) 器具 X とYは何か。 名称を記せ。 (2)指示薬Zは何か。 名称を記せ。 また, 中和点でどのように色が変化したか。 (3) うすめた食酢のモル濃度は何mol/L か。 (4) もとの食酢の質量パーセント濃度は何%か。 ただし, 食酢の密度は1.0g/cm3とし, 食酢中の酸はすべて酢酸 CH3COOH とする。

化学 (6)についてです。 なぜこの式になるのでしょうか。何と何が＝で結ばれているのでしょうか。教えてください。

適切な Paで 元還 剤元 元剤 還元 溶液 実験 175 オキシドール定量 消毒液として使用されるオキシドールには, 100mLの溶液 中に, 過酸化水素が2.5~3.5g含まれている。 薬箱の中にあったオキシドールに含ま れる過酸化水素の質量パーセント濃度 (%) を正確に求めるために,次の実験を行った。 SHO 1+ H 原子量 H=1.00=16.0 (I) 器具 ①を用いて 10.0mLのオキシドールを器具 ②にはかり取り 純水を加えて正確 に10倍希釈した。 (Ⅲ) (I)で希釈した水溶液を100mLはかりとり コニカルビーカーに入れ, 6.0 mol/L の硫酸を1.0mL加えた。 (皿) (II)の水溶液を, 0.0200mol/Lの過マンガン酸カリウム水溶液を器具②に入れ、滴定 すると, 18.0mLで終点に達した。 (1) 器具 ①~③の名称を答えよ。 (溶液を酸性にするのに塩酸や硝酸が使えない理由を句読点を含めてそれぞれ20字程 度で答えよ。 0010.0 (3) この反応における, 過マンガン酸カリウム, 過酸化水素のはたらきを,それぞれイ オン反応式で表せ。 lom 0100. (4)この反応の化学反応式を記せ。 Come 記述 (5) この滴定の終点はどのようにして知ることができるか。 句読点を含めて30字程度で 答えよ。 OLX (6)10倍希釈したオキシドール中の過酸化水素の濃度は何mol/L か。 に含まれる過酸化水素の質量パーセント濃度はいく 9

この問題の指示薬Xの答えがフェノールフタレインだったのですがなぜフェノールフタレインになるのかわかりません。酸の水溶液に塩基の水溶液を垂らして中和したかどうかを確かめるのだからメチルオレンジから色が無色になるのを確認するのではないのですか？分からないのでどなたか教えて欲しいです！

問」 次の文章を読み、 以下の問いに答えよ。 ある量のシュウ酸の結晶(H2C2O4・2H2O) を正確にはかり取り、少量の水に溶かしたのち (e) 水を加え て全量をちょうど100mLとした。このシュウ酸水溶液を (b) 正確に 10.00mL取って三角フラスコに移し、こ こに十分量の希硫酸を加え、0.020mol/Lの過マンガン酸カリウム KMnO4 水溶液で (c) 滴定した。その結 果、過マンガン酸カリウム水溶液を10.00mL加えたところで赤紫色が消えなくなり、反応の終点をむかえ た。 次に、同じシュウ酸水溶液 10.00mLを三角フラスコに入れ、ここに指示薬 X を加えてから、ある濃度の 水酸化ナトリウム水溶液で滴定したところ、水酸化ナトリウム水溶液を8.00mL加えたところで中和点に 達した。

(2)の解説がPでごちゃごちゃしててよく分からないです🥲教えてください

確率が 3 100 ある病原菌の検査試薬は,その病原菌に感染している個体に対し誤って陰性反応を示す る。ある集団にこの試薬で病原菌の検査を行い,全体の4%が陽性反応を示したとき, 次の問いに答えよ。 であり,感染していない個体に対し誤って陽性反応を示す確率が であ da 100 d (1) 病原菌に感染している個体が陽性反応を示す確率を求めよ。 (2) 求めよ。 (3)この集団の中で陽性反応を示した個体が、 実際は病原菌に感染していない確率を求 めよ。 [20 佐賀大教育,理工,農] その個体が病原菌に感染している確率を この集団から1つの個体を取り出すとき,

中2理科電流と磁界の問題です。(2)がわかりません。答えは「あ」から順に「bdddb」です。解説お願いします。

なるか。 ② 導線やコイルを流れる電流がつくる磁界について、次の問いに答えなさい。 3点×9[27点] い。 (1) 次の文の①、②にあてはまる記号や言葉を答えなさ 図1 ①() ② ( 電流 導線 図1で、導線に矢印の向きに電流を流すと、ア、 イのうち(①)の向きに(②)状の磁界ができ る。 図2 (2) 図2のあ~お の位置に磁針を置いたとき、 N極はど の向きをさすか。 図3のa ~d からそれぞれ選びなさ い。 い あ( ) ( ) ( ) ③() [000000 ・え ( お 記述 (3) コイルがつくる磁界の向きを反対にする方法を 1 つ答えなさい。 電流 図3 記述 (4) コイルがつくる磁界を強くする方法を、 1つ答えな a N極b さい。

化学の質問です ③がわからないです 分子の溶質の物質量からご水和物分のH2Oを引かなければならないと思いました どうしてそのままでいいんでしょうか

ここはこ 水素 -られ る分 改) 思考 /93. 溶液の調製 硫酸銅(II) 水溶液を調製する方法として正しいものを,次の①~④ か ら1つ選べ。 ただし, CuSO4 の式量は160, 水の密度は1.0g/cm3とする。 ① 2.5%の水溶液をつくるため, 硫酸銅(II) 五水和物 2.5g を水 97.5g に溶かした。 ② 2.0%の水溶液をつくるため, 5.0%の硫酸銅(Ⅱ) 水溶液 8.0g に 20mLの水を加えた。 0.20mol/Lの水溶液をつくるため, 硫酸銅(II) 五水和物 16g を水に溶かして50 mLとした。 0 ④ 5.0×10-3mol/Lの水溶液をつくるため, 2.0×10mol/Lの硫酸銅(II) 水溶液 25 mLに水を加えて 100mLとした。 (20 東京薬科大改)