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Japanese Junior High

国語の学習2 の解答を無くしてしまいました💦 画像と同じワークの答えを持っている方いらしたら答えを教えて下さると助かります😖 P.132 133です！

教科書 P187 P238- 243 後に付く言葉 の動詞について、活用形をあとから7 なさい。(同じものを何回選んでもよい。) (初めに例題をやってみましょう。) より単語の升 用言の活用 Nの活用 (E-) 用言の活用 指示された活用形に合う活用語尾を( ) に書きなさい。 (露H) (豊田) 《連体形話 《仮定形話 用言の活用一動詞次の動詞について、 用言の活用のまとめ 活用とは 後に付く言葉や文中での働きによって、 単語の形が規則的に変化すること。 す)。 )ます )とや 例題「食べよう」の活用形は? →活用形は後に付く言葉で判断する。 |未然形 連用形 |終止形 連体形 命令→命令形 「ない」「う(よう)」 「出p」「た」「て」 活用形(活用で変化した単語の形) 2 層の活用一動詞次の( _ )に【投 げる】を適切に活用させて書きなさい。 w - @ ピッチャーが (C )た。 僕はボールを(過 る) (殺ぜる)ので捕ってください の 早く( )ばいいのに。 ト |下に続く言葉によって形が決まり、 |六種類に分けられる。 「Jや」「SP」 仮定形 ト )ない。 か(ない)一未然形 記号 *(出や)- こ()- 連用形 祖母に手紙を書ノく。 祖母に手紙を書こう。 祖母に手紙を書きます。 祖母に手紙を書 祖母に手紙を書け 祖母に手紙を書けば、喜ぶ。 アァ未然形 終止形 (とや)- (SP). け (は) 連体形 ③こっちに )。《命令の意味) V よし、全力で 君にボールを 百球も( 疲れていないなら、 は、過去を表す言い方にする。 は句点が直後にあるので、言い切りの形。 は「ば」があるので仮定の意味と考えよう。 仮定形 命令形 4 H( )ます。 )i{とがある。 )ここ 5 語幹 活用語尾|下に続く言葉 化しな(変化する い部分) イ連用形 ゥ 終止形 H 建体形 カ命令形 オ仮定形 十昔のあるたの/A つWHle).木(0/ 田書の活用 品 の動詞について、活用の種類をあとから 選びなさい。同じものを何回選ん ○ー@の 線部 2(ta) 田OS出店用 詞に、

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Mathematics Junior High

この証明は丸になりますか？

答え a (4) 答えはすべて解答用紙の 2 問題用紙について 4 (証明) (1) 表紙の所定の欄に座席者 (2) 問題は全部で大問が5 4DEIとる FEBにおいて DE= FE O 2DEI -LFEB い 90° れ頂角は学 … ) LFIH- 90-LIFH (④ 3 問題を解くとき 分度器·計算機を使っ 4 解答を書くとき (1) 文字はくずさず,温 解答欄の枠外に書い ※作図するための線 (2) 答えを文字式で表 (3) 答えに根号を含む テスト開始の合図: に待ちなさい。 印刷のはっきりし テスト中,気分 ② わく いから L DI E=LFI H LFBE= 90-LIFU g 4 ③.0.③tり L0IE.LFBE ①.0.01り直期三角形の制用と1 つの館質が 6 Anfih等しいから0DEI細 o (3 42 度 位 倍

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English Junior High

添削お願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

問3 下線部 Brown あてに英語でメールを書きます。[条件]に従い, Mr. 3文以上の英文を書いて,メールを完成させなさい。(6点) メール Hi, Mr. Brown. Thank you for your e-mail. I have a lot of good memories during the last three years. A I hope to see you again sometime soon! らん 1文目は,あなたが特別に感謝している人を, Iespecially thank で始めて解答欄の のに書きなさい。ただし, あなたとの関係(父,母,友人,先生など)がわかるように 書きなさい。 2 2文目以降は,その理由が伝わるように,2文以上で解答欄の②に書きなさい。 【条件) の Tm (以上で問題は終わりです。 All rights reserved. ここにQRシール

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