全くわかりません😭 わかる方ほしえてください。 お願いします。

ワーク① 時差を調べよう す 。 すす 科大陽光の 1 ロンドンGMT+0 ( ! )1zno 0 ジ ⑯ロンドンが正午の時, 旨 ごューヨ ーク・ロサンゼルス( どれ何時だ Areo/ ろぅか。( )6 を入れ, 時 人 計の針を書きこみ, 右図を完成させよ う @東京とロサンゼルスの時差が何時間に なるか, 下の( )内に数字・語句 を入れて文章を完成させよう。 東京はGMTより( )時間早く, ロサンゼルスはGMTより( 。。 ) 時間遅い。よって東京はロサンゼ】 よりも( )時間(

全くわかりません😭 おしえてほしいです。 お願いします。

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この表の作り方がよく分かりません。 グリニッジ標準時との時差とは一体何でしょうか？ 教えてください。

ヒントをくださいませんか！？ この問題に苦戦してます。

・ 例題6 : 教科書p11③の時刻表で、 1月25日午後4時までに日本に帰国するには、サンフランシスコで 現地時間何月何日何時の便に搭乗しななければならないか。 ,

単元は中1の断層です (2)の、アとイの正解の見分け方が全然分かりません、😰 見分け方ってありますか？わかる人がいればお願いします、！

WW) sfりgmtWUた1は 台Wした和間を人ABにましたもので。Aー Boの Jowlflでか9をし Mー\のかは がfれることによってできた Mewをしていも 309間のMVをはきんだ名はそれぞれし計でわり 25agWEbWzり+う6フリナの人LGAがUL: mioW でAmoのae62くなoc によってが6ろくを9 衣軸からほちほ2になってくずれいったからである。 このよう 2meefvうか 6こEretSい。 ニし 4 ION-NOくいち0 Qの旧にとのまう6か9たらきどのようにてできたと (6が 66なものをかち拓記すでえなミい。ただいいはがはたらい かを。 いはが9れずかたを家しでいる。 ーー 回mae |ニー 9 1のょうかできる3でにとのうこったか。 のアーカを人みこった 5からくて. りきえなきい AーBのできな 4 NHNOKいBeな 2 OpM20WLな。 DTPTT OWNしな Ja wa UiのmWXEより。炎Mが由し人 オッイゥうっ2っ2ユタ YS のWh RaのフナのEEっいてまくだものである Woエコにちてロまる ackteeXWな6。 ラーにあてはまるも間なことしをY休か6守の そんをが

3問教えて下さいお願いします🙇 時差の求め方がわかりません!

王東京とロサンゼルスの時区が何時間 なをるか, 下の( )内に数字・語句 入れて文部を完成させよう。 乗京ほ6MTよより( ) 時間早く., ロケサンゼルスは6MTより( 克簡秦じ。 よって東京はロサンゼルス よりも( )時間( ) い。 ラー

できるところだけでいいです！ 教えてください！

次の式を由分放せよ。 人0 ft12xy+9y 。 (2) の9一3825一10か 9 (rーy)"キ4(*ーの+き 凍sr ーGmTsyy 画 (9 e%-3eb-06-2(gr-9e-1) -%(e+D(e-5) 9 ーッー4 <と で-がTlG-943=4444 1 -QTD+3) ーでーyTDG-y+39) 較 次の式を数分解せよ。 (り 25gー40g2+l6が| (9996が 6) 2リー6GrT2のの (9 で-2デ4の+2 OS Su-乱計 Nets村放 9 "CSCdeW人本 次の式を内数分解せよ。 0

ここでの (that) は どんな意味を表しているのですか？

ご 0いい の コー 際半2 2 1 科油 %%7 め7 TH 98 inerA) "を半コッ>や吾問孝ラテ ⑤ ンー ー ーー

答えをお願いします！！

て道切な油(全) をそれぞれ 第2問 次の共六(昌一15) において 空所に入れるの ①-④の中かーっずつ選びなさい aladrpepetowe neeeeed in rarey人enay eteer 本1 Rood bloee( smaneanngーコ ン (eee 、 od Smemee @ wmpyy 角2 Rm and hishrotherlookxactiyike( 。 )uatTimissiuuetaer [アゴ aesimst @ petr (⑨jeew itho の 4の" 2C 過3 Thecountyhasbeenina peor( eee wereコ ① artiGeial @ Meonomie ③ effective @ brosd 用 山4 When she was sked to write her( 。 ).she wrote TsoRoware programmei em 9 signature )sletin ashorttime_ ③ grazed Fe @ pronuneiation @⑥ mechaniam 瑞5 Sheworked very hard and( @ annoyed achieved の 秦4 間6 Theengineering instrd tomyorkr kar )omwoimpove herakil RYO ノブ 1 本 ③ respective @e の@ ee eta IOE の we (⑨mm 同7 Please sendyour到 r( )thecntents. [2] Outmel |のotrminglO Certm 。 ③youwileonRrm difierent Mtpdards、 9] ぐ msimht

How did everyone like the first issue of klepy? この質問に何と答えれば良いですか？💦(写真にある文章から抜き出す感じです)

Lesson 10 The Underground Reporters Part1 (教科書 pp.136-137, Augu 1940 Tassmmen meeody jewshtoysandeit jetovnorBuddiovie oudply game epyeomdty em cony paeewhee hoy wew ermimed pgmterfer fon One Neen-yearold boy Ruds yes femmettby weNazty ims earktmettcr netom jehmwdwiety oi leeamke Tamusbesonetingtheycoud de ogwtarommd dem ・Oreowmst Wiy domtwesaranmnspaperr: LT ould btne he evRh dn ad yome atdls teeetr nd kt0em se ter katiity andimaghnato. Rude aaredwrine gy osgyoがrwort bo ooewjo ore edの orplggrogd gdpr yiiy7epaorks oboud em _ んgge err のAogp ore deg 060 1940年8朋 その政 委H ニダヤ人の年少女は プデkウィーツ=の町の 送れでいました JINSいの間で そこは作らが放された只の揚所 生まって詩まのを 訟の年, レーダは ナチスの法委にいら立ちを総じていました 自分たちの自由を製要する はって儀うのは傘でした すべての不当な捉昌に 全かできることがあるはすです それ5の時の納をかいくぐるために (ほうだ1 務間を始めたらどうだろう」 そうすれは 彼は考えました ニヤ人の子どもたちや守者たちが一っにまとまるこ とがea と克カを者かせることができます ルークタは者き和めました 友和に館べたいと思う| 全H来6人たち| 私たちの導び和 する笑の科いた大を3 つつ付け加えたい の にっぃc