３の(１) ( 2 )の答え教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 見ずらくてすみません‼️

3 次の文章は, アメリカに帰国した Mike が Hiroto に送ったEメールの内容である。 Dear Hiroto, Thank you for helping me a lot during my stay in Japan. I enjoyed visiting various places with you. The Mountain Area was one of them. Walking across the bridge in the valley was especially exciting. I enjoyed visiting places that were rich in nature. Since coming back to my country, I have read many books to learn more about Japan. There are a lot of beautiful places to see in your country. After I talked about that with my father, he made a plan for our family to visit Japan next spring. I was really surprised! Next time, I want to visit many new places. My parents said Japan is famous for its traditional culture. And they want to enjoy it. What should we do in Japan? Do you have any ideas? If you do, please tell me about them. I'm looking forward to seeing you in Tokyo next spring. Yours, Mike 3

英語のリーディングの問題を、S V O C 、（） 、→ などを書いていつも訳しています ՞ ՞ 文の構造をしっかり理解しようと思ってしているのですが、テストでだと時間的にやめた方が良いですか ?? 慣れてきたのか最初よりは書き込みも早くなったとは感じますが … ... Read More

a a high school student in Japan> He is from Australia. He finds two of his friends, Hikari a (+"=> in their classroom and talks to them. of our S : Hi, Hikari, Takuma. What are you looking at? : Hi, John. We are looking at *results of a *survey about the school trip) O ↑ In the survey, 243 first-grade students(at our high school were asked the question: "Where you want to go on the school trip?" Look at this *graph. V : Oh, the most popular place is Okinawa. I understand that because we can swim in C beautiful sea and its culture is very interesting. Have you ever been to Okinawa? (1127 くどこ : Yes. I went there on an *elementary school trip and a family trip last year. My best me O s in Okinawa is *snorkeling in the sea. There were a lot of beautiful fish in the water, and S V excited when I saw them. I had a really good time during each of the trips. LEES くりつ) : I went there on the school trip when I was a second-grade student (at junior high s 12x During the trip, we didn't stay at a hotel. <+1>> : Oh, really? Where did you stay then? Sone houses くどこう : We visited some houses and stayed there. I stayed at Mr. Higa's house. He and his Cat=r=" were very kind and did many things for me. For example, they took me to some V places and made me some traditional dishes. I also had an experience (of taking care サトウキビ cane in their field. I had no chance to see sugar cane before coming to that field) S very interesting. Staying with Mr. Higa and his family is my best memory in Okinaw : Wow, you both enjoyed staying in Okinawa. I have become more interested in visi 動名詞 ↑ listening to your stories. 化現在完了形 S : I'm happy about that. If you visit Okinawa, you will like it very much, too. : Well, I've heard that a lot of students go to Kyoto or Nara on the school trip. But (Y" => S SV shows that only fifty students want to go there. I'm a little surprised about that. And V is more popular than Kyoto and Nara 最上 S : Look! Some foreign countries were chosen, too. And your country is the most them all) gift no : I'm happy about that. *Hawaii is also popular, right? 自然と同じくらい SV S V : Yes, it's as popular as Nara. A lot of Japanese people go there on their trips ev S V

答えは①なんですが③でも良くないですか？

1424 発展 She speaks French extremely well. ) of French. She has a good ET 2 order (4) = 1 command 3 sense # memory AOAT CH Couch for *Har

この文の動詞はどれですか？教えてください🙏 「Studies that conclude memory is good typically test recollections of more recent events and emphasize the astound... Read More

メンバーやリスナー思いで努力家 を英語にしたいです教えてください

2年生の抱負をテーマとした英語の発表の原稿です。 20秒〜40秒程度を目安に書きました！ 出来るだけ簡単な文にしたいです。違和感なところや、直した方がいい所があったら教えて下さい🙇🏻‍♀️💦 また、相手のを聞いたあと20秒程度感想を言うのですが、どんな発表にも使えるような... Read More

<日本語> 私は、2年生になったら、英語の勉強をがんばりたいと思います。 なぜなら、英語がすべての教科の中で一番苦手だからです。 また、もし海外に行った時に英語を話すことができたら、外国人と 意思疎通ができると思うからです。 そのため、毎日英単語を書いて覚えたいと思います。 <英語> When I become a hard. Because Also I think I can. There fore I would like words every day. + sophomore, I wont to study English English is the worst of all subjects. if I can speak English when I go abroad. Communicate with foreigners. write and memorize English to

解説お願いします🙏

4 Aさんのクラスでは1か月後の文化祭で劇を披露することになり、表のように劇が完成する までに必要な作業内容とその作業にかかる日数をモデル化した。 このモデルに従って作業を 進めると, 最終リハーサルが終わるのは最短で何日後になるか。 なお, 先行作業とは,その 作業をはじめるときに終わっていなければならない作業をさすものとする。 MEMO] 作業内容 ① タイトル決定 配役 ③ シナリオ執筆 ④ 小道具制作 ⑤ 裏方作業練習 ⑥ 配役別個人練習 ⑦ 大道具制作 ⑧ 全体通し練習 最終リハーサル Hint! 教 p.110~111 日数 1日 1日 4日 2日 3日 5日 7日 6日 1日 先行作業 なし ① ① 3 (3) (4) (6 230 Hint! 教p.102~109 (8) 日後 作業内容を図に表すとよい。 最も長くかかる日数を直線で表し, 先行作業をもと に,並行して作業できるものは上や下に配置した図とするとよい。 編末問題 77

「高校に入ったら何をしたいか」という問題で、私が考えた答えなんですけど、間違ってるところとか、文法的に間違ってるところがあったら教えて欲しいです🙇‍♀️

First, I want to study hard everyday. Because if I learn many things, it is useful in the fueture. Second, I want to enjoy ivent much! very Because I want to make many memory with friends. Therefore, I want to study hard and to enjoy ivent.

中1 少年の日の思い出のあらすじを教えて下さい。

過不足のある反応の計算です！ 黄色マーカーの「変化量」を求める際に、赤丸🔴か青丸🔵のどちらかの基準を自分で決めて、と教わったのですがよくわかりません、、、どういうことでしょうか？？

15 20 10 解 ① この反応の化学反応式を書く。 Ca + 2H2O Ca(OH)2 + H2 化学反応式の係数より, 反応に関係する物質の物質量の比を求める。 Ca : H2O: Ca(OH)2 H2 = 1:2:1:1 ③反応前のCa (式量40) と H2O (分子量18) の物質量を求める。 Ca = 0.10mol H2O: CaとH2Oのどちらの物質がすべて反応するかを調べる。 Ca とH2Oが物質量の比1:2で反応するから, Ca 0.10molとH2O 化学反応式) 4.0 g 40g/mol (物質量の比) (反応前) (変化量) (反応後) 0.20molが反応して, Ca(OH)20.10molとH20.10molが生成し, H2O 0.20molが残る。 Ca 1 0.10mol -0.10mol 0mol + 2H₂0 2 0.40mol -0.20mol 0.20mol 7.2g 18 g/mol : = 0.40mol Ca(OH)2 + 1 0mol +0.10mol 0.10mol H2 0mol +0.10mol 0.10mol Memo (1) 生成する H2(分子量2.0) の物質量は0.10molで,その標準状態での 体積は, 22.4L/mol ×0.10mol = 2.24L≒2.2L 答 2.2L (2) 反応せずに残る物質はH2O (分子量18) 0.20molで, その質量は, 18g/mol×0.20mol=3.6g 答水, 3.6g 類題7 マグネシウムMg7.2g と標準状態で5.6Lの酸素 O2 を反応させると, 強い光を出して燃焼し, 酸化マグネシウムMgOができる。(原子量は, ペー ジ下部の値を用いよ｡) (1) 生成する酸化マグネシウムの質量は何gか。 (2) 反応せずに残る物質は何か。 また,その質量は何gか。 ①H2Oがすべて反応する には, H2O 0.40mol に対 して Ca 0.20molが必要と なる。 つまり, Ca 0.10mol が不足している。 図19 マグネシウムの燃焼