Questions about 久

ここ分かりません😭🙏

ていた。当初はアメリカ軍による日本国統治(直接統治)をもくろみ失敗し合国軍の機関である。ただ、「連合国軍」とはいっても、その多くの職員はアメリカ合衆国軍人とアメリカの民間人、少数のイギリス軍人で構成され GHQ はポツダム宣言の執行のために日本において占領政策を実施した進弾丸ブリント歴史の学習課題:戦後、日本はどのようにして復興に向かっていったのか? 教科書:P250~259 ノート:P98~107 GHQとダグラス·マッカーサー 1945年日本が降伏 →アメリカ軍を中心にした( が日本を占領連合国軍総司令部 General Headquarters )軍日本国憲 I 天皇はた経緯もある。GHQ の最高司令官にまで昇りつめたマッカーサーは本の占領の象徴のように扱われることもしばしばある。また、彼がいるコーンパイプは彼と彼の象徴ともいえるほどだった。おすすめの他では「終戦のエンペラー」 (2012年、監督ビーター·ウェーバー) 通称( )による戦後改革主権は最高司令官( I ( 憲法9 日本国目の行使に ○戦後改革の方針= の非軍事化 2民主化【非軍事化政策】【民主化政策) 前項の目 )の解散戦争指導者や協力者を公職から追放 )法などの言論の自由をおさえていた憲法1 この I( 法令の廃止普通選挙→満( 労働者の団結と労働組合の組織を認める )裁判 )歳以上の( Q、 →戦争犯罪人を裁く戦争中に重要な地位にあった人を )法と( )法経済の民主化のために( 農村の民主化のために地主制を否定し政府が土地を買い上げ小作人に安く売りわたす( *天皇の「( Q,なぜ天皇にそのようなことをさせたのか? ○新憲法の作成=日本の新しい方針 GHQ の指示で新しい憲法を作成 ※経緯については注意→現在の改憲論につながる )の作成 C 1946年11月3日→ ( 1947年5月3日施行 ( )の日(祝日) 公布 )日(祝日) 日本国憲法前文 ※ 前文とは条文の前にある文章で、趣旨や基本原則について記している。日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、われらとわれらの子孫のために、諸国民との協和による成果と、わが国全土にわたって自由のもたらす恵沢を確保し、政府の行為によって再び戦争の惨禍が起ることのないようにすることを決意し、ここに主権が国民に存することを宣言し、この憲法を確定する。そもそも国政は、国民の厳粛な信託によるものであって、その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受する。これは人類普遍の原理であり、この憲法は、かかる原理に基づくものである。われらは、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅を排除する。日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであって、平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと決意した。われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と編狭を地上から永遠に除去しようと努めている国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思う。われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免れ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する。われらは、いずれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、政治道徳の法則は、普遍的なものであり、この法則に従うことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる。日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓う。 Q.日本国憲法にはどのような国にしていくという思いが込められているのか?

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Japanese history Senior High about 5 yearsago

緊急です！どなたか解いて下さいませんか？お願いします！

11:07 7月20日(火) 全100%の A campus.clark.ed.jp クラーク記念国際高等学校 1/2 報告課題日本史B 第4章中世社会の成立第4回 ☆教科書「詳説日本史改訂版」p.86~119 を読み、つぎの問題に取り組みなさい。 1.院政と平氏の台頭に関する以下の文を読み、空欄に入る適切な語句を語群から選び,記号で答えなさい。解答番号1~0 )天皇は延久の荘園整理令を発し,徹底した態度で荘園整理に着手した。 )天皇は,1086年に譲位した後も上皇として政治の実権を掌握し、院政への道を開いた。 )上皇へ引き継がれ,約100年余りも続いた。上皇たちは出家して造寺造仏 11世紀半ば、摂関家を外戚としない( 1天皇のあとを受けた( 院政は2上皇のあとも鳥羽上皇·( に励み,寺社参指もさかんにおこなった。また,地方では一国の支配権を上級貴族などに与えて収益を獲得させる )の制度が広まり,荘園の寄進も上皇に集中するなど,政治の利権化が顕著になった。 1156年に鳥羽法皇が死去すると,朝廷内部で崇徳上皇と3天皇とが対立し,さらに摂関家の抗争がからんだため、一挙に政治が流動化した。3天皇は機先を制し,平清盛や(5 )らの武士を動員して崇徳上皇方を破った。これが (6 )である。この戦乱は武士の中央政界進出をうながし,乱の勝者であった平清盛と5の勢力争いが始まった。これに,院近臣の対立がからんで1159年に発生したのが(7| )である。この戦乱に勝利した平清盛は,武士として異例の昇進をとげ,さらに(8| 天皇の外祖父となって多くの知行国荘園を有するなど,平氏の全盛期を現出した。清盛は日宋貿易にも力を注ぎ,摂津のい法皇や院近臣らは強く反発し,ひそかに平氏政権の倒壊を画策した。1177年の( 10 )では,事前の密告により平氏打倒の計画を防方いだものの,反平氏の動きはおさえがたいものとなった。 )を修築して宋の商人を招いた。しかし,平氏の繁栄を快く思わな語群:ア.後白河イ.源義朝ウ、平治の乱エ,保元の乱オ、大輪田泊カ、厳島キ、鹿ヶ谷の陰謀ク.壬申の乱ケ,安徳コ,後三条サ、白河シ.源頼朝ス,知行国セ、後鳥羽ソ.倉 2. 鎌倉幕府と執権政治に関する以下の問いの答えを,語群から選び、記号で答えなさい。解答番号11~20 0 1180年に出された以仁王の令旨をきっかけに始まる,5年におよぶ全国的争乱を何というか。11 語群:ア,文禄·慶長の役イ.治承·寿永の乱ウ.保元·平治の乱 1180年に平氏が遷都した都は次のうちどれか。12 語群:ア.藤原京イ.恭仁京ウ.福原京 3 鎌倉幕府の主要な支配機構のうち,御家人を組織し統制するものはどれか。13 語群:ア.侍所イ.政所ウ.問注所のつぎのうち,鎌倉時代の地頭の任務として正しいものはどれか。14 語群:ア、殺害人の逮捕イ.年貢の徴収ウ.御家人の統率 6 将軍が,御家人の先祖伝来の所領を保障することを何というか。15| 語群:ア.新恩給与イ.封建制度ウ、本領安塔 6 北条政子の父に当たる人物で,鎌倉幕府の初代執権とされるのは誰か。16 語群:ア.北条義時イ.北条時政ウ.北条実時

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Japanese Junior High about 5 yearsago

中2 国語です❕ この1番と3番教えてください❕

中を向けて出ていった。通ちゃんが玄関で靴を出す音を聞いていると、また外から風が吹いてくる感じがする。罰の色。車の音。信号機の色。お店 ●解守| 的文章の明かり。料理のにおい。花みたいにキレイな眼の色。かすかに潮のにおいのする少し冷たい五月の夜風。一通ちゃんが出ていく外の世界。私の知らない夜の世界。つまんねえ! 置いていかれるコドモなんてまっびらだ。ても、出ていくオトナになりたいわけじゃない。私はただ当り前のように落ちついて、ここの家にいたいだけなんだ。タマネギが目にしみた。涙が出る。いやだ。涙なんか出したくない。私は二時間近くかけて、鶏肉とタマネギとニンジンとジャガイモのク」リーム:シチューを作り上げた。少ししか食べなかった。すげえ、まずかっ。たから。チクショー。永久に凍っていろと思いながら、まだ熱いうちに大一きなタッパーに詰めて冷凍室に入れた。自分チのドアを開けた時、おも1い気持ちがするのって、やっぱり不幸一なのかな。フツウの家だよ。藤沢の市役所勤務の父、編物教室をやってる母、東京の女子大てバイトとコンパにいそしむ姉。三人は仲良くやってる。s- 私だけダメだ。昔っから。私を見ると、お母さんは一瞬、迷惑そうな顔をして、「あら、通のとこじゃなかったの? 食事は?」と問いた。私はのろのろとかぶりをふって「いらない」とつぶやいた。「食べたってこと?」「私」は、イラストレーターをしている叔父の通の家に、買い入れた食料を届けに遵に三日は通っている。台所でタマネギを刻んていると、見たことのないグレーのジャケットを一次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。ジーンズの上に消織って、通ちゃんがひょいとのぞきこんだ。あ、いい」色1 グールグレー4。知らないジャケットを見ると、外の旅しい風の一においを感じる。「あ、わりい、俺、出かけるよ」」通ちゃん、軽い声。「ャここ」私はまた包丁の音をたてる。「帰んないのかよ?」ちょっと呆れた声。「だって、シチュー食べたいんだもん』「あんたのお母さんのほうが料理はうまいてしょ」私の母を絶対に姉さんと呼ばない叔父は、そんなことを言う「だせえ1」」と私は言った。通ちゃん、年寄りになったな。そんなセッキョっぽいこ」と、言わなかったのになあ。イヤだなあ。通ちゃんはフンと肩で笑って背一お母さんは取り調べみたいに鋭く聞く。その聞き方がイヤて返事をした一くなくなる。黙っていると、お母さんは疲れた顔になって、「お父さんもお姉ちゃんも、今日は早く帰れるからね、カツオのお刺身を一買ってきたの。たまには、一緒に食事…」「Sるら」表現>「私」とお母さんの会話から、どんな様子が読み取れますか適切なものを次から一つ選び、記号て答えなさい。 7 お母さんに対して「私」が気をつかっている様子ィお互いに自然にふるまえず、ぎくしゃくした様子ゥお母さんに対して「私」がとまどっている様子。ェお互いに顔を合わせることを恥ずかしがっている様子。みんなて、食事をするのが、ほんっとに嫌いだ。みんなだって、私がいないほうがいいに決まってるのに、なんていさせようとするのか、わからないんだ。佐藤多佳子「黄色い目の魚」より》 (注) クールグレージ4=灰色系統の色。 e内容理解> 線の「セッキョつぱこと」とありますが、「通ちゃん」は「私」に、どんな“説教っぽいこと。を言ったのですか。二十字以内で書きなさい。場面>この文章を内容のうえから大きく二つに分けると、どこで分一けられますか。後半部分の初めの六字を文章中から抜き出しなさい。人物像> この文章て、「私」はどんな女の子として描かれていますか。適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい 7 家族と一緒にいることを嫌い、一人で食事をすることを好むような孤独を愛する女の子。ィ自分が安らげる場所をなかなか見つけられずに、いつもいらだってや, 4第 |線の「通ちゃんが出ていく外の世界。」のうち、「私」が想像しているものについて具体的に描写されている部分を文章中から抜一き出し、初めと終わりの五字を書きなさい。いる女の子。ウわがままを言って大人たちを困らせては、その反応を楽しんている」 4 一線「涙が出る。」とありますが、このときの「私」の気持ちを二十字以内で書きなさい。ような女の子。ェ大人の世界にあこがれ、周囲が自分を大人として扱ってくれないことに不満を抱く女の子。 N 高品 (10)連立方程式の解き方(2) 実力をつけよう加減法(両方の式を何倍かする) |基礎を第4章文学的文章図

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English Senior High about 5 yearsago